Содержание
- 2. Антисоциальное (делинквентное) поведение — это поведение, противоречащее правовым нормам, угрожающее социальному порядку и благополучию окружающих людей.
- 3. Аутодеструктивное (саморазрушительное поведение) — это поведение, отклоняющееся от медицинских и психологических норм, угрожающее целостности и развитию
- 4. АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ: выражается в стремлении к уходу от реальности путем изменения своего психического состояния посредством приема
- 5. НАРЦИСТИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ: наиболее существенная особенность – концепция грандиозности, которая проявляется в фантазиях, повышенная чувствительность к оценке
- 6. Выявление подростков группы риска. Анкетирование *
- 7. Агрессия — это любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не
- 8. В целом детская агрессивность является обратной стороной беззащитности. Если ребенок чувствует себя незащищенным (например, когда его
- 9. Любая подростковая группа имеет свои ритуалы и мифы, поддерживаемые лидером. Мифы широко используются группой для оправдания
- 10. В процессе социализации личности агрессивное поведение выполняет ряд важных функций. В норме оно освобождает от страха,
- 11. Выделяются четыре статуса Эго- идентичности : Диффузия идентичности характеризуется “отягощенностью, отсутствием обязательств”. Индивидуум может переживать или
- 12. Основные причины: Неурядицы в личной жизни: несправедливость по отношению к себе; тотальный неуспех у противоположного пола;
- 13. Очевидные признаки серьёзной депрессии: Постоянное отсутствие хорошего настроения, пессимизм; Безнадежность; Отчаяние; Тревожность, душевные страдания и внутренняя
- 14. Психическая травма- это вред, нанесенный психическому здоровью человека в результате интенсивного воздействия неблагоприятных факторов среды или
- 15. психосберегающие технологии определяются как совокупность приемов, методов, средств обучения, создающих ситуацию успеха для учащегося, сохраняющие его
- 16. Эффективная реализация личностного и интеллектуального потенциала Процесс проведения беседы *
- 17. Психосберегающие технологии *
- 18. Структура психотехнологии *
- 19. Методы психосберегающего обучения *
- 20. ТестТест Томаса-Килмена. Определение типа поведения в конфликте. Тестирование *
- 22. Скачать презентацию