Содержание
- 2. Тема Гигиена детей дошкольного возраста. Содержание Рациональный режим жизни разных возрастных групп. Гигиеническая оценка учебно-воспитательного режима
- 3. Дошкольная гигиена (от гр. hygienos – целебный, приносящий здоровье) – влияние факторов внешней среды на развитие
- 4. Гигиена – это наука об улучшении и сохранении здоровья человека.
- 5. Гигиена детей дошкольного возраста изучает особенности детей раннего и дошкольного возраста; здоровье и физическое развитие детей;
- 6. ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ 1. Гигиена нервной системы. Режим дня. 2. Режим питания. 3. Режим
- 7. Обучение гигиеническим навыкам начинается со знакомства с предметами личной гигиены: полотенце для лица и рук, полотенце
- 8. Культурно-гигиенические навыки Выделяют три основные категории: гигиенические навыки (приём пищи, умывание и мытьё рук, пользование горшком
- 11. ПИТАНИЕ – это режимный процесс, организуемый 4 раза в день, удовлетворяющий естественные потребности в пище. Подготовка
- 12. Формирование навыков культурной еды включает в себя: формирование навыков культуры поведения за столом (прямо сидеть, не
- 13. Гигиена сердечно-сосудистой системы Для нормального развития сердца и его деятельности чрезвычайно существенно исключить чрезмерные физические и
- 14. Постепенная тренировка сердечной деятельности обеспечивает совершенствование сократительных и эластических свойств мышечных волокон сердца. Тренировка сердечно-сосудистой деятельности
- 15. Гигиена органов кровообращения у детей предъявляет определенные требования к их одежде. Тесная одежда и узкие платья
- 16. . Гигиена нервной системы. Режим дня. Для нормального развития нервной системы детей Для предупреждения раннего или
- 17. Режим сна. Общая суточная продолжительность сна и частота его в дневное время с возрастом детей уменьшаются,
- 18. Режим питания. Частота приемов пищи. Дети первых месяцев жизни получают пищу 7 раз в сутки, от
- 19. Режим бодрствования. Во время бодрствования с новорожденными детьми необходимо как можно больше гулять. Когда ребенок начинает
- 20. Гигиена зрения От качества освещения помещения, где находятся дети, зависит не только состояние их зрения, но
- 21. Гигиена органов дыхания и голосового аппарата У детей слизистые оболочки верхних дыхательных путей и голосовые связки
- 22. Гигиена органов дыхания и голосового аппарата Для предохранения органов дыхания и голосового аппарата от заболеваний у
- 23. Гигиена органов пищеварения и мочевыделения Нормальное развитие ребенка во многом зависит от деятельности его органов пищеварения.
- 24. Зубы и уход за ними. Первые молочные зубы прорезаются у детей в 5,5–6 мес. Отсутствие зубов
- 25. Гигиена кожи С 2–2,5 лет детям начинают прививать гигиенические навыки по уходу за своим телом: правильно
- 26. ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ЗАНЯТИЯ. ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ СИСТЕМАТИЧЕСКИЕ ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ СОДЕЙСТВУЮТ РАЗВИТИЮ ВСЕХ ОРГАНОВ И СИСТЕМ, И В ПЕРВУЮ
- 27. Спортивные виды физических упражнений Катание на санках, лыжах и коньках способствует развитию мышц и опорно-двигательного аппарата,
- 28. Воспитание осанки и предупреждение плоскостопия Укрепление опорно-двигательного аппарата способствует формированию у детей правильной осанки. Осанка, то
- 30. Большое влияние на формирование осанки ребенка оказывает со- стояние его стоп. Форма стопы зависит главным образом
- 31. ЗАКАЛИВАНИЕ Сущность закаливания Организм человека непрерывно подвергается разнообразному воздействию внешней среды (солнечная радиация, химический состав атмосферного
- 32. Под закаливанием понимают повышение сопротивляемости организма главным образом низким температурам, поскольку в возникновении ряда заболеваний играет
- 33. НАЗНАЧЕНИЕ ОДЕЖДЫ ОДЕЖДА СПОСОБСТВУЕТ ПОДДЕРЖАНИЮ ПОСТОЯННОЙ ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА, ОГРАЖДАЕТ ЕГО ОТ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ ВЛИЯНИЙ СОЛНЦА, ТЕРМИЧЕСКИХ
- 34. Одежда и обувь дошкольника С раннего детства ребенку прививают навыки бережного отношения к своей одежде. Перед
- 36. Личная гигиена (индивидуальная) — раздел гигиены, в котором изучаются вопросы сохранения и укрепления здоровья человека, соблюдения
- 37. Гигиена окружающей среды ГИГИЕНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ(от греч. hygieinos — целебный, приносящий здоровье), отрасль гигиены, изучающая влияние
- 38. Комплексная оценка состояния здоровья детей и подростков Критерии: наличие или отсутствие в момент обследования хронических заболеваний;
- 39. Группы детей в зависимости от состояния здоровья Здоровые, с нормальным развитием и нормальным уровнем функций. Здоровые,
- 40. Группы детей в зависимости от состояния здоровья Дети, больные хроническими заболеваниями в состоянии компенсации, с сохраненными
- 41. Группы детей в зависимости от состояния здоровья Компенсация не является «бесплатной» — как правило, она приводит
- 42. Группы детей в зависимости от состояния здоровья Декомпенсация (от лат. de… — приставка, обозначающая отсутствие, и
- 43. Группы детей в зависимости от состояния здоровья Субкомпенсация – это одна из стадий заболеваний, во время
- 44. Группы детей в зависимости от состояния здоровья Таким образом, всего в течение заболевания выделяют 3 последовательные
- 45. НАПИСАТЬ ПРАВИЛА ЛИЧНОЙ ГИГИЕНЫ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- 48. Скачать презентацию