Гигиенические требования к планировке, оборудованию и содержанию детских, подростковых учреждений

Сентябрь 12, 2022

Главная
Медицина
Гигиенические требования к планировке, оборудованию и содержанию детских, подростковых учреждений

Содержание

2. Гигиенические требования Гигиенические требования по устройству и оборудованию строящихся и реконструируемых детских дошкольных учреждений (детских яслей,
3. При выборе участка для детских учебно-воспитательных учреждений необходимо руководствоваться следующими принципами: — здания детских учреждений должны
4. При проектировании и строительстве дошкольных учреждений должны соблюдаться следующие принципы: — групповая изоляция как в здании,
5. Освещение В СанПиН 2.4.2.2821-10 регламентируются показатели воздушно-теплового, светового и инсоляционного режимов школьных помещений. В учебных классах
6. Освещение в детских садах и дошкольных учреждениях
7. Окна кабинетов На северные стороны горизонта могут быть ориентированы окна кабинетов черчения, рисования, ориентация кабинета информатики
8. Правильное расположение окон
9. Основные размеры столов и стульев для детей ясельного и дошкольного возраста
10. Если не будут соблюдаться основные размеры столов и стульев для детей ясельного и дошкольного возраста, то
11. Размеры мебели и ее маркировка по ГОСТам «Столы ученические. Типы и функциональные размеры» и «Стулья ученические.
12. Учебные пособия Учебные пособия должны соответствовать определенным гигиеническим стандартам. Соблюдение гигиенических требований к школьным учебникам и
13. Не меньшее значение имеют размеры и четкость шрифта, минимальная высота которого равна 1,75 мм в учебниках
14. Шрифт для младших классов для старших классов
15. Вывод: Таким образом, условия обучения и воспитания в дошкольных и общеобразовательных учреждениях имеют большое значение для
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Гигиенические требования
Гигиенические требования по устройству и оборудованию строящихся и реконструируемых детских

дошкольных учреждений (детских яслей, детских садов и объединенных дошкольных учреждений — яслей-садов) изложены в СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» и в СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

Слайд 3

При выборе участка для детских учебно-воспитательных учреждений необходимо руководствоваться следующими принципами:

— здания детских учреждений должны быть расположены недалеко от места жительства большинства обслуживаемых детей;
— расстояния от детских учебно-воспитательных зданий до промышленных, коммунальных, сельскохозяйственных объектов, транспортных дорог и магистралей должны соответствовать требованиям, предъявляемым к планировке и застройке городов, поселков и сельских населенных пунктов;
— выбранный участок должен быть достаточным по величине, с тем чтобы обеспечить наилучшие условия пребывания детей и выполнение всех основных режимных составляющих.

Слайд 4

При проектировании и строительстве дошкольных учреждений должны соблюдаться следующие принципы:
—

групповая изоляция как в здании, так и на участке (каждая . группа имеет свой набор помещений, площадок и пользуется отдельным входом);
— обеспечение условий для двигательной активности детей (достаточная площадь участка);
— создание благоприятного воздушно-теплового режима;
— обеспечение естественного освещения, инсоляции зданий и участка;
— достаточное озеленение земельного участка;
— правильная организация рационального питания детей.

Слайд 5

Освещение
В СанПиН 2.4.2.2821-10 регламентируются показатели воздушно-теплового, светового и инсоляционного режимов школьных

помещений. В учебных классах при одностороннем боковом естественном освещении коэффициент естественной освещенности (КЕО) должен быть не менее 1,5%, световой коэффициент (СК) — не менее 1:6. Ориентация окон учебных помещений должна быть на южные, юго-восточные и восточные стороны горизонта.

Слайд 6

Освещение в детских садах и дошкольных учреждениях

Слайд 7

Окна кабинетов
На северные стороны горизонта могут быть ориентированы окна кабинетов черчения,

рисования, ориентация кабинета информатики — на север, северо-восток. Температура воздуха в зависимости от климатических условий должна составлять в учебных помещениях и кабинетах 18—24 "С, относительная влажность — 40—60%, скорость движения воздуха — не более 0,1 м/с.
Дошкольная и школьная мебель должна соответствовать росту и пропорциям тела детей и подростков.

Слайд 8

Правильное расположение окон

Слайд 9

Основные размеры столов и стульев для детей ясельного и дошкольного возраста

Слайд 10

Если не будут соблюдаться основные размеры столов и стульев для детей

ясельного и дошкольного возраста, то в дальнейшем столкнётесь с этим

Слайд 11

Размеры мебели и ее маркировка по ГОСТам «Столы ученические. Типы и

функциональные размеры» и «Стулья ученические. Типы и функциональные размеры»

Слайд 12

Учебные пособия
Учебные пособия должны соответствовать определенным гигиеническим стандартам. Соблюдение гигиенических требований

к школьным учебникам и детским книгам обеспечивает оптимальные условия идя работы органов зрения, и наоборот, мелкий шрифт, плохая печать влекут повышение внутриглазного давления, преждевременное утомление зрительного анализатора и служат основной причиной развития близорукости.

Слайд 13

Не меньшее значение имеют размеры и четкость шрифта, минимальная высота которого

равна 1,75 мм в учебниках для старших классов и 2,1-2,4 мм в учебниках для младших классов. Для зрительного восприятия текста важно соблюдение определенного расстояния между отдельными буквами, словами, строками.

Слайд 14

Шрифт
для младших классов
для старших классов

Слайд 15

Вывод:
Таким образом, условия обучения и воспитания в дошкольных и общеобразовательных учреждениях

имеют большое значение для здоровья детей, поскольку от благоустройства и санитарного состояния этих подразделений зависят во многом режим дня, двигательная активность детей, организация питания, учебных занятий и отдыха, всестороннего физического воспитания и закаливания.

Гигиенические требования к планировке, оборудованию и содержанию детских, подростковых учреждений

Содержание

Гигиенические требованияГигиенические требования по устройству и оборудованию строящихся и реконструируемых детских

При выборе участка для детских учебно-воспитательных учреждений необходимо руководствоваться следующими принципами:

При проектировании и строительстве дошкольных учреждений должны соблюдаться следующие принципы: —

ОсвещениеВ СанПиН 2.4.2.2821-10 регламентируются показатели воздушно-теплового, светового и инсоляционного режимов школьных