Содержание
- 2. Профессор кафедры гуманитарных дисциплин Пустозеров Александр Иванович Кандидат педагогических наук, профессор, тел. 20-22 Кафедра гуманитарных дисциплин
- 7. Аминов И.И. 2012
- 8. Вопрос 1 . Психология как наука и учебная дисциплина
- 9. Психология представлена в виде наших собственных ощущений, образов, явлений памяти, мышления, речи, воли, потребностей, интересов, эмоций,
- 10. Психология (греч. «учение о душе») – наука о психике и психической деятельности человека и групп людей.
- 11. Юридическая психология — раздел психологии, предметом которого являются психологические особенности деятельности, связанной с правом: отправлением правосудия
- 12. Предметом юридической психологии являются: различные явления психики, индивидуально-психологические особенности личности участников различных правоотношений, вовлеченных в сферу
- 13. Многомерность структуры современной психологии
- 14. Категории, используемые психологией
- 15. Психика – (от греческого дыхание, душа) – свойство высокоорганизованной материи (мозга), являющееся особой формой отражения субъектом
- 16. Специфика психического отражения
- 17. Основные подходы к пониманию психики. Антропсихизм (Р.Декарт) 1. Биопсихизм 3. Панпсихизм (французские 2. материалисты) Психика присуща
- 18. Критерием появления зачатков психики у живых 6 организмов является наличие чувствительности (А.Н.Леонтьев) Мозгопсихизм (К.К. Платонов) 5.
- 22. Основные этапы становления психологии как науки
- 23. Междисциплинарные связи Общая психология Социальная психология Уголовно-процессуальное право Гражданско-процессуальное право Уголовное право Гражданское право Уголовное право
- 24. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ Глубинная психология – идея о несводимости психики к сознанию – попытки исследовать независимую от
- 25. Основные тезисы глубинной психологии 1.- ведущую роль в человеческом поведении играет бессознательное. Содержание бессознательного составляют врожденные
- 26. Основные тезисы глубинной психологии 2. – влечения бессознательного находятся в противоречии с нормами культуры.(по З. Фрейду
- 27. Основные тезисы глубинной психологии 4. – этот баланс устанавливается посредством защитных механизмов психики. 5. – Отрицание,
- 28. Основные тезисы глубинной психологии 6. – причина невротического – в нарушении баланса между бессознательными влечениями и
- 29. Структура личности по з.Фрейду «ОНО» (id) - собственно безcсознательное, включающее глубинные влечения, мотивы, потребности, т.е врожденные
- 30. Структура личности по з.Фрейду «СВЕРХ-Я» (super-ego) – структура, которая образуется под влиянием социальной среды и ее
- 31. БИХЕВИОРИЗМ (поведенческая психология) Основные тезисы: - изучать можно то, что наблюдаемо, т.е. поведение; - развитие поведения
- 32. ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ К. Роджерса и А. Маслоу - основной мотив человека – стремление к самоактуализации. -психоанализ
- 33. ИЕРАРХИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ А.МАСЛОУ - потребность в самоактуализации - эстетические потребности - познавательные потребности - потребности уважения,
- 34. ГЕШТАЛЬ – ПСИХОЛОГИЯ (gestalt) – образ, форма -психической деятельности свойственно стремление к целостности, завершенности, поэтому мы
- 35. ГЕШТАЛЬ – ПСИХОЛОГИЯ (gestalt) – образ, форма - отсутствие целостности порождает напряжение, внутренний конфликт, неврозы -
- 36. Когнитивная психология (от лат. –cognitio -знание) Решающая роль отводится знаниям ( А. Пайвио,У. Найссер и др.);
- 37. Отечественная психологическая мысль Значительный вклад в развитие психологии внесли отечественные ученые: Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, А.Р.
- 38. Историческое развитие юридической психологии 1791г. – одна из первых работ – «О необходимости психологических знаний при
- 39. Историческое развитие юридической психологии В 19 веке основное внимание обращается к проблеме личности преступника, чему способствовали
- 40. Историческое развитие юридической психологии 1912г. – «Психология преступности » П. Кауфмана 1915г. - «Значение психологии в
- 41. Развитие юридической психологии в России В 1806-1812 годах в Московском университете читался курс «Уголовной психологии» Х.
- 42. Развитие юридической психологии в России Большое влияние на развитие психологии оказали работы Л.И. Петражицкого, его «психологическая
- 43. Развитие юридической психологии в России 1925г. - в Москве создан Государственный институт по изучению преступности и
- 44. Развитие юридической психологии в России В 1971 году проводится первая Всесоюзная конференция по проблемам судебной психологии.
- 45. 2. Взаимосвязь методологии, методов и методик психологического исследования 2. вопрос
- 46. Взаимосвязь методологии, методов и методик психологического исследования.
- 47. Принцип отечественной психологии Принцип детерминизма (причинная обусловленность) Психика обусловлена объективной действительностью Все психические явления обусловлены деятельностью
- 48. Принцип единства сознания и деятельности Деятельность-форма активности сознания Сознание образует внутренний план деятельности человека Сознание-результат поведения
- 49. . Методы психологических исследований – это такие приемы и способы, с помощью которых ученые получают достоверные
- 50. Объективные методы исследования 1. Метанаучные Математическиое моделирование Статистический анализ
- 51. 2. Общенаучные Наблюдение Эксперимент Сплошное Выборочное Формирующийся Естественный Лабораторный
- 52. 3. Конкретно- научные Тесты Способностей Достижений Профпригодности Анализ продуктов деятельности Контент-анализ Графология Анализ рисунков Опрос Беседа
- 53. Требования к объективным методам исследования Трактовки 1. Совокупность общих путей, средств и требований к психологическому исследованию,
- 54. 2. Требования Научный метод должен быть объективным Методы должны отличаться: валидностью Соответствие тому, для изучения и
- 55. 3. Требования использования Субъективные методы Объективные методы Субъективный характер описания и оценок испытуемого и невозможность их
- 56. Методы практической психологии 1. Техники Гипноз Бихевиоральная терапия Психоанализ Клиентцентрированная терапия Гештальттерапия Другие Логотерапия Рациональная терапия
- 57. 3. Техники Т-группы Психодрама Группы встреч Танцевальная терапия Арт-терапия Психосинтез Другие Трансактный анализ
- 58. Сравнительный анализ количественных и качественных методов исследования. Параметр сравнения Количественные методы Качественные методы Гипотезы 1 Концепции
- 59. Процедуры 5 Теории 4 Измерительные процедуры 3 Инструменты измерения разрабатываются и проверяются в пилотажном исследовании, обычно
- 60. Представление данных 6 Анализ 7 Представление в виде статистических распределений, шкальных показателей, результатов измерения взаимосвязей Представлены
- 63. Как устроено наше горло?
- 66. Скачать презентацию