Методы социально-психологических исследований

Сентябрь 9, 2022

Главная
Медицина
Методы социально-психологических исследований

Содержание

2. Понятие метода Метод – это путь или прием, с помощью которого исследователь добывает разные факты. Методы
3. Методы психологии
4. Методы наблюдения Наблюдение – преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие внешнего поведения человека с целью его последующего
5. Метод наблюдения – один из основных научно-практических методов работы психолога. Климов Е.А. Предметы наблюдения: действия, поступки
6. Контрольные вопросы, задания Студентка педучилища, выполняя курсовую работу по теме «Игра», должна была собрать необходимый материал,
7. К методу наблюдения предъявляется ряд требований: до начала наблюдения нужно четко сформулировать…; исходя из…, составить… наблюдения;
8. Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением. Ломоносов М.В. Эксперимент – целенаправленное
9. Основные особенности метода эксперимента: создание необходимых условий; возможность неоднократного повторения; получение количественных данных о качественных закономерностях.
10. Этапы проведения эксперимента: мотивирование (зачем?); инструктаж (все испытуемые должны получить одну инструкцию); процедура эксперимента; завершение эксперимента.
11. Практические упражнения 1. Найдите признаки основных методов исследования: наблюдения, эксперимента а) изучение проводится в естественных для
12. Практические упражнения Экспериментатору необходимо было узнать объем памяти детей 5 лет. Он предложил детям для запоминания
13. Вспомогательные методы сбора фактического материала Метод опроса – универсальный метод, где источником информации выступает сообщение самого
14. Беседа
15. Анкетирование
16. Тестирование Тест (проверка, проба, испытание) – система заданий, позволяющих измерить уровень развития определенного психологического качества личности.
17. Классификация тестов По качеству: стандартизированные и нестандартизированные; По назначению: общедиагностические, тесты профпригодности, тесты достижений; По количеству
18. Характеристики теста: Валидность (насколько хорошо измеряется качество); Надежность (точность измерения); Объективность (вне зависимости от личности экспериментатора)
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Понятие метода
Метод – это путь или прием, с помощью которого исследователь

добывает разные факты.
Методы социально-психологических исследований должны быть объективными, давать надежный материал, свободный от искажений, субъективных толкований и скоропалительных выводов.

Слайд 3

Методы психологии

Слайд 4

Методы наблюдения
Наблюдение – преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие внешнего поведения человека

с целью его последующего анализа и объяснения.
Виды наблюдений:
Включенное - невключенное (стороннее);
Скрытое - открытое;
Внешнее – интроспекция;
Однократное – периодическое – лонгитюдное;

Слайд 5

Метод наблюдения – один из основных научно-практических методов работы психолога. Климов Е.А.
Предметы

наблюдения:
действия, поступки человека;
речь;
жесты, мимика и другие невербальные признаки;
вегетативные реакции

Слайд 6

Контрольные вопросы, задания
Студентка педучилища, выполняя курсовую работу по теме «Игра», должна

была собрать необходимый материал, используя метод наблюдения. Придя в детский сад, она обратилась к детям с такими словами: «Мне надо понаблюдать за тем, как вы играете». Будут ли данные достоверными? Какое необходимое условие нарушено?

Слайд 7

К методу наблюдения предъявляется ряд требований: до начала наблюдения нужно четко

сформулировать…; исходя из…, составить… наблюдения; продумать… его осуществления; наблюдение проводить таким образом, чтобы ребенок… об истинных целях наблюдения;

Слайд 8

Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только

воображением. Ломоносов М.В.

Эксперимент – целенаправленное воздействие исследователя на изучаемое явление с целью установления предполагаемых законов, закономерностей, зависимостей.

Слайд 9

Основные особенности метода эксперимента:
создание необходимых условий;
возможность неоднократного повторения;
получение количественных данных о

качественных закономерностях.

Слайд 10

Этапы проведения эксперимента:
мотивирование (зачем?);
инструктаж (все испытуемые должны получить одну инструкцию);
процедура эксперимента;
завершение

эксперимента.

Слайд 11

Практические упражнения
1. Найдите признаки основных методов исследования: наблюдения, эксперимента
а) изучение проводится

в естественных для испытуемого условиях;
б) психолог активно вызывает изучаемое явление;
в) испытуемые не знают, что стали объектами психологического изучения;
г) исследование проводится в специальной лаборатории

Слайд 12

Практические упражнения
Экспериментатору необходимо было узнать объем памяти детей 5 лет. Он

предложил детям для запоминания следующие слова: карандаш, кукла, конфетка и др. Дети сумели воспроизвести лишь небольшое количество слов. В другой раз экспериментатор пришел в ту же группу детского сада и, поздоровавшись, предложил: «Давайте поиграем в магазин». Дети согласились. «Я буду продавцом, - сказал исследователь, - а вы будете покупателями. Вот мои товары: кукла, карандаш, конфетка и т.д. Кто назовет больше слов, тому и достанется покупка». На этот раз дети назвали больше слов.
Назовите причину отличий результатов эксперимента

Слайд 13

Вспомогательные методы сбора фактического материала
Метод опроса – универсальный метод, где источником

информации выступает сообщение самого объекта исследования.
Виды опроса:
свободный опрос – стандартизированный;
устный (беседа) – письменный (анкетирование, интервью)

Слайд 14

Беседа

Слайд 15

Анкетирование

Слайд 16

Тестирование
Тест (проверка, проба, испытание) – система заданий, позволяющих измерить уровень развития

определенного психологического качества личности.

Слайд 17

Классификация тестов
По качеству: стандартизированные и нестандартизированные;
По назначению: общедиагностические, тесты профпригодности, тесты

достижений;
По количеству испытуемых: индивидуальные и групповые;
По материалу оперирования: бланковые, предметные, аппаратурные, компьютерные;
По форме ответа: устные, письменные.
Тесты креативности, проективные тесты

Слайд 18

Характеристики теста:
Валидность (насколько хорошо измеряется качество);
Надежность (точность измерения);
Объективность (вне зависимости от

личности экспериментатора)

Этапы:
выбор теста;
проведение и обработка;
интерпретация

Методы социально-психологических исследований

Содержание

Понятие методаМетод – это путь или прием, с помощью которого исследователь

Методы психологии

Методы наблюденияНаблюдение – преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие внешнего поведения человека

Метод наблюдения – один из основных научно-практических методов работы психолога. Климов Е.А.Предметы

Контрольные вопросы, заданияСтудентка педучилища, выполняя курсовую работу по теме «Игра», должна

К методу наблюдения предъявляется ряд требований: до начала наблюдения нужно четко

Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только

Основные особенности метода эксперимента:создание необходимых условий;возможность неоднократного повторения;получение количественных данных о

Этапы проведения эксперимента:мотивирование (зачем?);инструктаж (все испытуемые должны получить одну инструкцию);процедура эксперимента;завершение

Практические упражнения1. Найдите признаки основных методов исследования: наблюдения, экспериментаа) изучение проводится

Практические упражнения Экспериментатору необходимо было узнать объем памяти детей 5 лет. Он

Вспомогательные методы сбора фактического материалаМетод опроса – универсальный метод, где источником