Миропостижение через метафору

и движение определяет связь с метафорическим описанием к которому отсылает стимул.

и движение определяет связь с метафорическим описанием к которому отсылает стимул.

Ст

Ин

СТИМУЛ

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

результате ассоциации по смежности в пространстве \ времени, сходству, контрасту.

МЕТАФОРА – ЗНАЧЕНИЕ – СЛОВО *убеждение

ВРЕМЯ

«Сигнатура» источника (ощущения)

Интерпретация

Интерпретация

Интерпретация

результате ассоциации по смежности в пространстве \ времени, сходству, контрасту.

ориентирования в нём…

…является бессознательной компетенцией, автоматизируется. Задача в контексте сеанса этот навык…

результате ассоциации по смежности в пространстве \ времени, сходству, контрасту.

Поведение – дань соответствующей метафоре или смыслу происходящего. Чувства, эмоции и движение определяет связь с метафорическим описанием к которому отсылает стимул.

МЕТАФОРА – ЗНАЧЕНИЕ – СЛОВО *убеждение

ВРЕМЯ

включая опыт их усвоения.

Раннее детство – след свободной экспрессии.

ПОЛЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ
– ТЕЛЕСНАЯ МЕТАФОРА ИНТЕРПРЕТАЦИИ

ВРЕМЯ

Далее – экспрессия с элементами контроля, которая содержит информацию (память об их источнике)

Внимание
– актуальность

Граница - конфликт

Результат:
гомогенность,
пульсация

Динамика

Модель обстоятельств

Элементы

Окружение

включая опыт их усвоения.

Результат:
гомогенность,
пульсация

включая опыт их усвоения.

энергии в ответ на событие.
Что за…? ТМ, эмоция, смысл (значение, метафора).
Признать позитивность актуальной реакции и поблагодарить тело (бессознательное*).
Техника секторного анализа пространства – поиск альтернативного состояния, смысла и поведения.
Понять…! Мотивирующее будущее и переход к нему, как важный опыт и навык.
Организация платформы для квантового скачка: понимание локальности, ограниченности опыта при расширении представлений об устройстве мира, сформированных на его основе.

* всё, нам известное, появилось в результате коммуникации и имеет коммуникативный аспект

Скачок: вообразить себя (диссоциация) в необходимом для получения опыта, состоянии.
Работа с возражениями в теле, сложностями, обусловленными блокирующими ощущениями).
Проявление состояния в реальной картине будущего персонажа – наблюдение за реакцией («впитать мотивацию»).
Организация связи с опытом сущности: близость желаемого опыта и реакции на него, реконнект (переживание родства).
Ассоциация (клей)*.

* в пунктах с 7 – 11 присутствует работа с возражениями в теле.

\ поверхностное… • тёплое \ прохладное…
Поверхность: • твёрдая \ мягкая… • пластичная \ плотная… • тёплая \ прохладная… • тёмная \ светлая… •… граница – форма…
Контакт: • что делает касание (техника трёх качеств)? • что происходит с формой?
Эмоция
Как отвечает всё тело?

пресс
Освобождение мышц челюсти

Шейный защитный сегмент
Покачивание боковое
ГКС
«Выкапывание»

Грудной защитный сегмент
«Оттаптывание» в подключичной зоне
Вытягивание из рук
Погружение в точку

Защитный сегмент диафрагмы
Прокачивание рёбер, погружение
Погружение в точку
Цикл движения

Защитный сегмент живота
Освобождение низа живота, покачивание
«Тесто», покачивание с захватом, цикл
Погружение в точку

Тазовый защитный сегмент
Переминание руками
Боковое прокачивание ногой
«Перетаптывание» на стопах

тяжелее \ легче, светлее \ темнее
Секторный анализ: поиск локальности
Границы, противопоставления, ТМ
Перемещение внимания: эмоции, возраст
Диалог со всем телом или на контрасте…
…
Что происходит в процессе диалога в ощущениях (точка телесного контакта)?
Разрешить или проявить конфликт

Диалог:
Что часть (1) чувствует?
Что хочет сказать?
С какой эмоцией?
Что чувствует часть (2), когда слышит…?
Что хочет ответить?
С какой эмоцией?

1

2

3