Содержание
- 2. Министерство здравоохранения Пензенской области ГБОУ ПО «Пензенский областной медицинский колледж» НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА По дисциплине «Гигиена и
- 3. Значение питания в жизнедеятельности человека отражает выражение Г. Гейне «человек есть то, что он ест», тем
- 4. Показатели количества здорового населения нашей страны не утешительны. Поэтому меня заинтересовало: насколько здоровую пищу употребляют студенты,
- 5. Цель работы: Выявление содержания пищевых добавок в продуктах, употребляемых студентами Кузнецкого медицинского колледжа и их влияния
- 6. Задачи Выявить продукты, в которых содержатся пищевые добавки; Классифицировать и охарактеризовать данные вещества; Исследовать частоту употребления
- 7. Объект исследования: Студенты Кузнецкого медицинского колледжа.
- 8. Гипотеза: Предполагаю, что в рационе питания студентов имеются продукты, содержащие пищевые добавки, которые отрицательно влияют на
- 9. Методы исследования: Теоретические: Анализ информационных источников по данной проблеме; Анализ диагностических данных. Эмпирические: Диагностика на основе
- 10. История пищевых добавок насчитывает не одно тысячелетие. В Древнем Риме для стабилизации вина использовали сернистую кислоту,
- 11. Пищевые добавки — вещества, добавляющиеся в технологических целях в пищевые продукты в процессе производства, упаковки, транспортировки
- 14. Консерванты
- 15. Антиокислители
- 16. Натуральные добавки – это выделенные из продуктов питания вещества, например, агар-агар (E 406) и каррагенан (E
- 18. Для того, чтобы выявить продукты, в которых содержатся пищевые добавки мною была собрана информация у продавцов
- 19. Вывод Подводя итог выше изложенному, следует отметить, что в выдвинутая гипотеза подтвердилась. В продуктах ‚которыми питаются
- 20. Выводы, сделанные в конце теоретической части, проведенное анкетирование дали нам возможность утвердить, что часто студенты употребляют
- 21. Рекомендации Не покупайте продукты с неестественно яркой окраской. Не доверяйте продуктам с чересчур длительным сроком хранения.
- 22. Спасибо за внимание!
- 24. Скачать презентацию