Проективная методика «Три дерева»

Слайд 2

Инструкция В ходе предварительной беседы ребенка расспрашивают о составе его семьи,

Инструкция

В ходе предварительной беседы ребенка расспрашивают о составе его семьи, как

кого зовут, сколько кому лет, кем работают или где учатся члены семьи, какая квартира и кто в какой комнате живет.
После этого психолог просит ребенка нарисовать на стандартном листе бумаги формата А4, который располагается горизонтально, "любые три дерева".
Слайд 3

Доработка рисунка ребенок называет каждое дерево, подписывает его название цветным карандашом,

Доработка рисунка

ребенок называет каждое дерево, подписывает его название цветным карандашом, который

больше всего подходит данному дереву
ребенок выбирает дерево, которое ему больше всего нравится; это дерево обозначается на рисунке
Затем ребенок отвечает на следующие вопросы психолога: - Какое дерево самое большое? - Какое дерево самое маленькое? - Какое дерево самое молодое? - Какое дерево самое старое? - Какое дерево самое красивое?
Все характеристики деревьев психолог с разрешения ребенка подписывает под соответствующим деревом на рисунке
Ребенку предлагается представить себя садовником и ответить на вопрос: «Что можно сделать для этого дерева?». Предлагаются варианты: внести удобрения, дать больше тепла, больше света, пересадить, внести удобрения, дать больше тепла, больше света, пересадить, огородить или вообще ничего не нужно делать.
Ребенку предлагается сравнить нарисованные деревья с членами его семьи и подписать на рисунке с кем сравнивается это дерево
Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Конфликт в отношении с родителями или с одним из родителей может

Конфликт в отношении с родителями или с одним из родителей может

выражаться в том, что ребенок не доволен, как нарисовал одно из деревьев и зачеркивает его :
Слайд 7