Содержание
- 2. Программа внеурочной деятельности обучающихся первых классов основана на трёх направлениях: - слушание музыки, - вокально-хоровая работа,
- 3. Наблюдая за детьми, можно увидеть, что первым источником незаинтересованной радости детей является музыка. Восприятие музыки –
- 4. При этом решается целый ряд проблем: 1. Психологическая: «музыка – часть меня, я – часть музыки».
- 5. Итог творческих достижений – участие в постановке театрализованных представлений и фольклорных праздников, где представлены различные жанры
- 6. Задачи: - создать условия для самовыражения детей, актуализации их личностных качеств; - воспитание желания и потребности
- 7. Занятия проводятся один раз в неделю. Методы обучения: 1. Музыкальное сопровождение как методический приём. 2. Наглядно-зрительный
- 8. Планируемый результат: Дети должны иметь устойчивый интерес к песне, уметь эмоционально исполнять её. Расширять певческий диапазон
- 9. Построение работы определяется в несколько этапов: 1.Развитие выразительной речи и координации между восприятием и выражением игрового
- 10. Учебно-тематический план 1 год обучения (34 часа) Темы занятий: 1. Как зародилась музыка? 2. Голосовые игры
- 11. 14. Разыграй песню «Раз в морозную зимой» 15. Пластическое интонирование С.Рахманинов «Полечка» 16. Зимние забавы 17.
- 13. Скачать презентацию