Содержание
- 2. «Когда нет здоровья, молчит мудрость, не может расцвести искусство, не играют силы, бесполезно богатство и бессилен
- 3. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утверждена Президентом Российской Федерации
- 5. На современном этапе развития, в условиях социально-экономических и политических преобразований, происходящих в России, особое значение приобретают
- 6. Проблематика Во всем мире существенно изменилась: состав питания экологическая обстановка жизненный ритм увеличилась умственная нагрузка понизилась
- 9. Изменение концепции Современный урок физкультуры в школе должен стать самым простым, доступным и эффективным ресурсом для
- 10. Третий урок физической культуры включается в сетку расписания учебных занятий и рассматривается как обязательная форма организации
- 11. Нормативное правовое обеспечение введения третьего урока физической культуры Приказ Минобрнауки Российской Федерации от 30 августа 2010
- 12. Продиктовано необходимостью повышения роли физической культуры в воспитании современных школьников, укреплении их здоровья, увеличения объема двигательной
- 13. Рекомендуется использовать школьные спортивные сооружения и спортивные площадки, оборудованные зоны рекреации и естественные природные ландшафты, использовать
- 14. Не рекомендуется сдваивать уроки физической культуры, кроме исключительных случаев, связанных с отдаленностью мест занятий от общеобразовательного
- 15. Реализация ФГОС в начальной школе по предмету «физкультура»
- 16. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ – ОТРАЖАЮТ ГОТОВНОСТЬ И СПОСОБ-НОСТЬ УЧАЩИХСЯ К САМОРАЗВИТИЮ,
- 17. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета. Универсальная компетенция Умение организовывать собственную деятельность, выбирать и
- 18. УМЕНИЯ: - ОБЩАТЬСЯ И ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ СО СВЕРСТНИКАМИ, - ОБЕСПЕЧИТЬ ОХРАНУ И ЗАЩИТУ ПРИРОДЫ ВО ВРЕМЯ АКТИВНОГО
- 19. Международные рекомендации по повышению качества физического воспитания Компоненты качества: воспитание интереса и потребности в физической активности;
- 20. Направления разработки экспертных систем в процессе физкультурного образования образ жизни (характеристика стиля поведения и условий жизнедеятельности);
- 21. Оценка эффективности системы физического воспитания в ОУ. На наш взгляд, оценка эффективности системы физического воспитания школьников
- 27. Скачать презентацию