Анализ деятельности РМО учителей биологии, химии, географии за 2020-2021 учебный год

Содержание

Слайд 2

Методическая тема: «Развитие профессиональной компетентности и творческого потенциала педагога в процессе

Методическая тема:
«Развитие профессиональной компетентности и творческого потенциала педагога в процессе

обучения и воспитания школьника в рамках муниципальной образовательной системы».  
Цель методической работы:
«Повышение профессиональной компетентности, творческого роста и самореализации учителей биологии, химии, географии для обеспечения качества образования»
Слайд 3

Задачи методической работы: внедрение современных образовательных технологий как значимого компонента содержания

Задачи методической работы:

внедрение современных образовательных технологий как значимого компонента содержания образования.


повышение уровня квалификации педагогов (самообразование каждого учителя).
выявление, изучение ценного передового педагогического опыта и его распространение.
изучение нормативной базы ФГОС.
Совершенствование системы внеурочной работы через обогащение содержания, форм и методов внеурочной деятельности, направленных на активизацию деятельности всех участников образовательного процесса, культурных центров, организаций дополнительного образования.
Слайд 4

Центры методической работы в образовательных округах: МКОУ Терновская СОШ №1 (МКОУ

Центры методической работы в образовательных округах:

МКОУ Терновская СОШ №1 (МКОУ Терновская

СОШ №1, МКОУ Терновская СОШ №2, МКОУ Братковская СОШ, МКОУ Костино-Отдельская СОШ, МКОУ Есиповская СОШ )
МКОУ Козловская СОШ (МКОУ Козловская СОШ, МКОУ Русановская СОШ, МКОУ Дубровская СОШ, МКОУ Полянская ООШ )
Народнинская СОШ(МКОУ Народнинская СОШ, МКОУ Алешковская СОШ, МКОУ Липяговская ООШ, МКОУ)
Слайд 5

Руководители окружных методических объединений в 2020-2021 в Терновском округе: Якунина Т.В.,

Руководители окружных методических объединений в 2020-2021

в Терновском округе:
Якунина Т.В., МКОУ

Терновская СОШ №2 - МО учителей географии;
Просецкая М.А., МКОУ Терновская СОШ №1- МО учителей химии, биологии;
В Козловском округе:
Жегульская В.В., МКОУ Козловская СОШ - МО учителей химии, биологии;
Ряховская И.И., МКОУ Козловская СОШ - МО учителей географии;
В Народнинском округе:
Докучаева Е.В., МКОУ Народнинская СОШ - МО учителей химии, биологии;
Канищева Т.П., МКОУ Народнинская СОШ - МО учителей географии.
Слайд 6

Кадровый состав

Кадровый состав

Слайд 7

РМО РМО проходили в дистанционном формате в связи со сложной эпидемиологической

РМО

РМО проходили в дистанционном формате в связи со сложной эпидемиологической обстановкой.
Обсуждались

темы дистанционного обучения, работа на разных платформах, создание видеоуроков, работа в онлайн, делились подборкой полезных пособий и видеоматериалов, участие в проекте «Моя школа в онлайн», о проведении апробации процедуры диагностики профессиональных дефицитов педагогов в рамках проекта «Учитель будущего», о курсах по генетике, Сколково, ВИРО, об олимпиадах районного и региональнеого уровня, о Всероссийском экологическом и географическом диктанте, об участии в районом конкурсе «Учитель года-2021», об участии в вебинарах по химии, о ФПУ и др.
Слайд 8

ОМО В Козловском округе проведено 6 заседаний по предметам естественного цикла

ОМО

В Козловском округе проведено 6 заседаний по предметам естественного цикла по

следующим вопросам:
1. Анализ результатов мониторинговых процедур. Пути решения. (ЕГЭ, ОГЭ, олимпиада, ВПР 5-7, 11 кл.
2. Особенности итоговой аттестации выпускников 9,11 классов по биологии в 2019 г. Итоги ВПР 5 – 7, 11 класс в 2019 г. Изменения в КИМах, работа с демоверсиями 2020г. (обмен опытом)
3. Эффективность урока – стимул успеха ученика и учителя. Мастер – класс «Проектная деятельность по курсу «химия».
4. Работа с талантливыми детьми (традиционные мероприятия, проводимые в школах); (круглый стол)
5.Цифровизация системы образования: использование в работе педагогов следующих ресурсов:
-современная цифровая образовательная среда;
- российская электронная школа;
- московская электронная школа;
-возможности использования образовательного центра «Точка роста».
6. Анализ работы МО учителей химии и биологии Козловского округа
Слайд 9

ОМО В Народнинском округе проведено 5 заседаний (4 - дистанционно) по

ОМО

В Народнинском округе проведено 5 заседаний (4 - дистанционно) по предметам

естественного цикла. Рассматривались вопросы: экологическое воспитание, развитие коммуникативных навыков учащихся на уроках географии, разработка спецкурсов естественно-научного профиля, метапредметные связи на уроках биологии и подготовка к итоговой аттестации по предметам естественно-научного профиля, краеведческий материал на уроках географии.
Проведено открытое мероприятие: Кузнецов И.Г. - командная игра «По странам и континентам», поделились темами самообразования: «Проектная деятельность на уроках и внеурочное время»-Докучаева Е.Н., «Экологическое воспитание на уроках географии»- Канищева Т.П., « Развитие информационной культуры на уроках географии»-Докучаева Н.В., « Практическая направленность на уроках биологии»- Данцева Н.И.
Слайд 10

ОМО В Терновском округе по химии, биологии проведено _ заседаний (Руководитель

ОМО

В Терновском округе по химии, биологии проведено _ заседаний (Руководитель Просецкая

М.А.)

Руководителем ОМО учителей географии
Якуниной Т.В. была проведена работа по организации
проведения Всероссийского географического диктанта.

Слайд 11

Олимпиады-2020

Олимпиады-2020

Слайд 12

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ В 2021 ГОДУ ОПРЕДЕЛЕНЫ ПРИКАЗОМ МИНОБРНАУКИ РОССИИ №161/470 ОТ 12.04.2021

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ В 2021 ГОДУ ОПРЕДЕЛЕНЫ ПРИКАЗОМ МИНОБРНАУКИ РОССИИ №161/470 ОТ

12.04.2021
Слайд 13

ЕГЭ по химии Терновский район ЕГЭ по химии сдавали 5 человек.

ЕГЭ по химии

Терновский район
ЕГЭ по химии сдавали 5 человек. Не преодолели

минимальный порог 2 чел. или 40 %.
Преодолели минимальный порог 3 чел. или 60%.
Минимальный порог - 36. 85 и более баллов набрали 3 чел. или 60%.
70 и более баллов набрали 1 чел. или 20 %.
100 баллов набрали 0 чел.
Средний балл - 44,8.
Высший балл – 74 у Ключевской С., уч-цы Есиповской СОШ, средний балл 52,6 (в области 55 )

Воронежская область
Химию 2021.05.31 в основной период 2021 года сдавали 1234 чел.
Не преодолели минимальный порог 248 чел. или 20.1 %.
Преодолели минимальный порог 986 чел. или 79.9%.
Минимальный порог - 36. 85 и более баллов набрали 118 чел. или 9.56%.
70 и более баллов набрали 342 чел. или 27.72 %.
100 баллов набрали 9 чел.
Средний балл - 54.

Слайд 14

ЕГЭ по биологии Терновский район Биологию 2021.06.18 в основной период 2021

ЕГЭ по биологии

Терновский район
Биологию 2021.06.18 в основной период 2021 года сдавали

12 чел.
Не преодолели минимальный порог 4 чел. или 40 %.
Преодолели минимальный порог 8 чел. или 60%.
Минимальный порог - 36. 85 и более баллов набрали 7 чел. или 60%.
70 и более баллов набрали 1 чел. или 20 %.
100 баллов набрали 0 чел.
Средний балл - 39,4.

Воронежская область
Биологию 2021.06.18 в основной период 2021 года сдавали 1849 чел.
Не преодолели минимальный порог 370 чел. или 20.01 %.
Преодолели минимальный порог 1479чел. или 79.99 %.
Минимальный порог - 36 . 85 и более баллов набрали 33 чел. или 1.79 %.
70 и более баллов набрали 274 чел. или 14.89 %.
100 баллов набрал 1 чел.
Средний балл - 50.

Слайд 15

ЕГЭ по географии Терновский район Географию 2021.05.31 в основной период 2021

ЕГЭ по географии

Терновский район
Географию 2021.05.31 в основной период 2021 года сдавали

6 чел.
Не преодолели минимальный порог 1 чел. или 17 %.
Преодолели минимальный порог 5 чел. или 83%.
Минимальный порог - 36. 85 и более баллов набрали 5 чел. или 83%.
70 и более баллов набрали 0 чел.
100 баллов набрали 0 чел.
Средний балл - 51,8.

36 - Воронежская область
Географию 2021.05.31 в основной период 2021 года сдавали 495 чел.
Не преодолели минимальный порог 51 чел. или 10.3%.
Преодолели минимальный порог 444 чел. или 89.7%.
Минимальный порог - 37. 85 и более баллов набрали 22 чел. или 4.44%.
70 и более баллов набрали 61 чел. или 12.32%.
100 баллов не набрал никто.
Средний балл - 54.

Слайд 16

Мониторинги ВПР В марте-апреле 2021 года в школах района проводились всероссийские

Мониторинги

ВПР
В марте-апреле 2021 года в школах района проводились всероссийские проверочные

работы для учащихся 5,7,8,11 классов. Всероссийская проверочная работа (ВПР) предназначена для итоговой оценки учебной подготовки выпускников, изучавших школьный курс на базовом уровне.
Результаты ВПР, в частности, могут свидетельствовать о снижении уровня объективности результатов при проведении Всероссийской проверочной работы либо о повышении уровня подготовки обучающихся по учебному предмету «Биология», «Химия», «География» в 5-11 классах в 2021 г.
Слайд 17

Мониторинги В соответствии с утвержденным планом работы отдела по образованию и

Мониторинги

В соответствии с утвержденным планом работы отдела по образованию и

делам молодежи в конце 3-ей четверти 2020-2021 учебного года был проведен мониторинг качества знаний обучающихся 9 классов по предметам естественного цикла.

химия

Слайд 18

Конкурсы - районный конкурс «Методическая разработка мероприятия по профориентации» - районный

Конкурсы

- районный конкурс «Методическая разработка мероприятия по профориентации»
- районный смотр-конкурс

УОУ
В 2020 учебном году в районе были проведены конкурсы, посвященные международному году здоровья растений:
- районный фотоконкурс для учащихся 5-7 классов «Есть на свете цветок…
- районный конкурс презентаций для учащихся 8-9 классов «Растения - целители»
конкурс проектных работ для учащихся 8-11 классов «Здоровое питание - здоровое поколение», посвященный Международному году овощей фруктов
Слайд 19

План работы РМО на 2021-2022 г. (проект) Сентябрь 1. Всероссийский открытый

План работы РМО на 2021-2022 г. (проект)

Сентябрь
1. Всероссийский открытый урок ОБЖ,

посв. адаптации после летних каникул 1 сентября
2. Школьный этап олимпиад
3. Районный фотоконкурс по биологии для учащихся 5-7 классов «Фрукты и овощи на фотографии» с 15.09 по 15.10
Октябрь
1. Последний этап смотра-конкурса учебно-опытных участков
2. Школьные олимпиады
Ноябрь
Районные олимпиады.
Декабрь
Анализ результатов районных олимпиад.