Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы

Август 8, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы

Содержание

2. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы Как можно организовать учебный процесс, чтобы он обеспечивал развитие у
3. Краткая характеристика жанра работы Методическая разработка - это пособие, раскрывающее формы, средства, методы обучения, элементы современных
4. *МБОУ СОШ имени Пяти Героев Советского Союза, г. Хабаровск. * Общая численность учащихся на 2016-2017 уч.
5. Цели и задачи аттестационная работы формирование универсальных учебных действий в процессе проектно-исследовательской деятельности учащихся 1. Показать
6. I. Постановка учебной задачи: 1. Изучение теоретического материала. 2. Выделение проблемы, постановка целей и задач исследования.
7. Выбор темы, объекта и предмета исследования Начало исследования – это тема вашей работы. Выбрать тему несложно,
8. Требования к структуре и содержанию работы
11. Основные требования к представляемым для участия в конференции работам четкость и доступность изложения материала; соответствие темы
12. Методы диагностики образовательного результата: индивидуальные и групповые консультации с фиксацией достижений в ходе реализации этапов исследования;
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Методическая разработка по выполнению исследовательской работы
Как можно организовать учебный процесс,

чтобы он обеспечивал развитие у учащихся мыслительных и исследовательских умений, необходимых для самостоятельного учения? Одним из таких эффективных способов является систематическое применение исследовательского метода в образовании.
Адресовано учителям, но может быть полезно студентам педагогических университетов и колледжей.

Слайд 3

Краткая характеристика жанра работы

Методическая разработка - это пособие, раскрывающее формы, средства,

методы обучения, элементы современных педагогических технологий или сами технологии о бучения и воспитания применительно к конкретной теме занятия, теме учебной программы, преподаванию курса в целом. Методическая разработка может быть как индивидуальной, так и коллективной работой. Она направлена на профессионально-педагогическое совершенствование преподавателя или качества подготовки по учебным специальностям.

Слайд 4

МБОУ СОШ имени Пяти Героев Советского Союза, г. Хабаровск.

Общая численность учащихся на 2016-2017 уч. г. 658 человек
* В школе преподают 39 креативных и стабильных педагогов.
* Все классы оборудованы АРМ для учителей, проведен Интернет во все классы.
*Сайт школы http://khb-s15.ippk.ru/
*В школе работает секции баскетбол, волейбол и танцевальный кружок «Школьный двор».
* Проходят факультативы по технологии, информатики и математики. Ежегодно проходят научно практические конференции.

Краткая характеристика образовательного учреждения

Слайд 5

Цели и задачи аттестационная работы
формирование универсальных учебных действий в процессе проектно-исследовательской

деятельности учащихся

1. Показать целесообразность развития исследовательской деятельности учащихся как содержание универсального профиля образования.
2. Перечислить эффективные формы исследовательской деятельности.
3. Выделить основные этапы исследовательской деятельности.
4.Показать индивидуальный план выполнения исследовательской работы.
5.Показать перспективы развития исследовательской работы в лицее.

Цели:

Задачи:

Слайд 6

I. Постановка учебной задачи:
1. Изучение теоретического материала.
2. Выделение

проблемы, постановка целей и задач исследования.
3. Формулировка методики исследования.
II. Решение задач посредством учебных действий:
4. Освоение методики исследования.
5. Сбор собственного экспериментального материала.
6. Обработка собственного материала.
III. Контроль
7. Обобщение, анализ, выводы.
IV. Оценка
8. Представление исследовательской работы.

Этапы исследовательской деятельности

Слайд 7

Выбор темы, объекта и предмета исследования
Начало исследования – это тема вашей

работы. Выбрать тему несложно, если знаешь, что тебя интересует в данный момент
Объект исследования является реально существующим в действительности
Предмет исследования является свойством (признаком, особенностью) объекта
Тема работы должна быть ясной, конкретной, в ней должны содержаться ключевые слова, отражающие суть всей работы

Слайд 8

Требования к структуре и содержанию работы

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Основные требования к представляемым для участия в конференции работам
четкость и доступность

изложения материала;
соответствие темы работы ее содержанию;
актуальность и практическая значимость работы;
эрудиция автора, умелое использование различных точек зрения по теме работы;
наличие собственных взглядов и выводов по проблеме;
умение использовать специальную терминологию и литературу по теме;
оформление научной работы;
оформление презентации;
культура выступления на конференции

Слайд 12

Методы диагностики образовательного результата:
индивидуальные и групповые консультации с фиксацией достижений в

ходе реализации этапов исследования;
мониторинг развития специальных проектно - исследовательских способностей учеников;
защита проекта (семинар, конференция, диспут и т.п.);
самооценка ученика (саморефлексия конкретной деятельности);
экспертное заключение эффективности содержательного наполнения исследовательской работы;
накопительная система оценивания (портфолио).

Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы

Содержание

Методическая разработка по выполнению исследовательской работы Как можно организовать учебный процесс,

Краткая характеристика жанра работы Методическая разработка - это пособие, раскрывающее формы, средства,

*МБОУ СОШ имени Пяти Героев Советского Союза, г. Хабаровск. *

Цели и задачи аттестационная работыформирование универсальных учебных действий в процессе проектно-исследовательской

I. Постановка учебной задачи: 1. Изучение теоретического материала. 2. Выделение

Выбор темы, объекта и предмета исследованияНачало исследования – это тема вашей