Аттестационная работа. Методическая разработка учебного проекта

Август 3, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Методическая разработка учебного проекта

Содержание

2. Миссия лицея - развитие личностного потенциала обучающихся, воспитание творческой индивидуальности, обладающей познавательными, социальными и коммуникативными компетенциями,
3. Учебный проект: «Твоё здоровье в твоих руках и на твоих плечах» Цель проекта: привлечь внимание администрации,
4. Задачи проекта: Ознакомиться с нормами СанПин. Провести замеры роста и массы обучающихся начальной школы и определить
5. Что купить портфель или ранец ? ассиметричная нагрузка равномерное распределение нагрузки
6. 1 ШАГ правильный выбор ранца
7. ЖЕСТКАЯ СПИНКА РЕГУЛИРУЕМЫЕ РЕМНИ ШИРИНА ПЛЕЧЕВЫХ РЕМНЕЙ ( НЕ МЕНЕЕ 3,5 СМ ) ВНУТРЕННИЕ И НАРУЖНЫЕ
8. ТАБЛИЦА №1 Ф.И. УЧЕНИКА ……………………………………………………… Вносим данные в таблицу Проводим родительское собрание
9. 1 ШАГ правильный выбор ранца 2 ШАГ исключить лишние вещи Как облегчить ранец ?
10. ТАБЛИЦА №2 Масса идеального ранца с вещами не должна превышать 10% массы его владельца Вносим данные
11. 1 ШАГ правильный выбор ранца 2 ШАГ исключить лишние вещи 3 ШАГ иметь второй комплект учебников
12. Гигиенические требования к массе учебников и учебных комплектов Масса одного учебного издания не должна превышать для
13. ТАБЛИЦА №3,4 Вносим данные в таблицы Проводим родительское собрание с приглашением библиотекаря лицея
14. 1 ШАГ правильный выбор ранца 2 ШАГ исключить лишние вещи 3 ШАГ иметь второй комплект учебников
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Миссия лицея - развитие личностного потенциала обучающихся, воспитание творческой индивидуальности, обладающей познавательными,

социальными и коммуникативными компетенциями, обеспечивающими их дальнейшее саморазвитие и способность находить себе применение в разных сферах деятельности в современном обществе. Цель образовательной деятельности: обеспечить фундаментальность и глубину знаний лицеистов, возможность получить профильную физико-математическую подготовку, формирование ключевых образовательных компетенций, позволяющих выпускникам лицея успешно реализовать себя в современном обществе.

19 октября 1991 года в г.Протвино МО был открыт лицей как общеобразовательное учреждение экспериментального типа для детей с повышенным уровнем мотивации к обучению физике, математике, информационно-коммуникационным технологиям по инициативе ученых Государственного научного центра "Институт физики высоких энергий".

Слайд 3

Учебный проект:
«Твоё здоровье в твоих руках и
на твоих плечах»
Цель

проекта: привлечь внимание администрации, детей и их родителей к правильному выбору ранца и его содержимому для снижения нагрузки на позвоночник обучающихся начальной школы.

Слайд 4

Задачи проекта:
Ознакомиться с нормами СанПин.
Провести замеры роста и массы обучающихся начальной

школы и определить количество детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.
Организовать и провести исследование ранцев на соответствие нормам гигиены с регистрацией данных.
Организовать и провести ежедневное взвешивание учебных комплектов в течение одной недели с регистрацией данных.
Организовать и провести ежедневное взвешивание ранцев с учебными комплектами в течение одной недели с регистрацией данных.
Внести возможные коррективы по уменьшению массы
ранца и провести повторное взвешивание, оценив результативность принятых мер.
Дать рекомендации детям, родителям и администрации лицея по уменьшению массы ранца.

Слайд 5

Что купить
портфель или ранец ?
ассиметричная нагрузка
равномерное распределение
нагрузки

Слайд 6

1 ШАГ
правильный выбор ранца

Слайд 7

ЖЕСТКАЯ СПИНКА
РЕГУЛИРУЕМЫЕ РЕМНИ
ШИРИНА ПЛЕЧЕВЫХ РЕМНЕЙ ( НЕ МЕНЕЕ 3,5 СМ

)
ВНУТРЕННИЕ И НАРУЖНЫЕ
ОТДЕЛЕНИЯ ПОРТФЕЛЯ

МАССА РАНЦА НЕ БОЛЕЕ 600Г

Критерии выбора ранца

Слайд 8

ТАБЛИЦА №1
Ф.И. УЧЕНИКА ………………………………………………………
Вносим данные в таблицу
Проводим родительское собрание

Слайд 9

1 ШАГ
правильный выбор ранца
2 ШАГ
исключить лишние вещи
Как облегчить ранец

Слайд 10

ТАБЛИЦА №2
Масса идеального ранца
с вещами не должна превышать 10% массы

его владельца

Вносим данные в таблицу
Проводим классный час

Слайд 11

1 ШАГ
правильный
выбор ранца
2 ШАГ
исключить
лишние вещи
3 ШАГ
иметь второй комплект

учебников в лицее или
использовать электронные учебники

Как облегчить ранец ?

Слайд 12

Гигиенические требования к массе учебников и учебных комплектов
Масса одного учебного

издания не должна превышать для учащихся:
1-4-х классов - 300 г
5-6-х классов - 400 г
7-9-х классов - 500 г
10-11-х классов - 600 г

Нормативы учебных комплектов:

1-2-х - не более 1,5 кг
3-4-х - не более 2,5 кг

Слайд 13

ТАБЛИЦА №3,4
Вносим данные в таблицы
Проводим родительское собрание с приглашением
библиотекаря лицея

Слайд 14

1 ШАГ
правильный
выбор ранца
2 ШАГ
исключить
лишние вещи
3 ШАГ
иметь

второй комплект учебников
в лицее или использовать электронные учебники

4 ШАГ
Использовать облегчённые школьные принадлежности, хранить вещи для изо, труда, физкультуры в школе

Как облегчить ранец ?

Аттестационная работа. Методическая разработка учебного проекта

Содержание

Миссия лицея - развитие личностного потенциала обучающихся, воспитание творческой индивидуальности, обладающей познавательными,

Учебный проект: «Твоё здоровье в твоих руках и на твоих плечах»Цель

Задачи проекта:Ознакомиться с нормами СанПин.Провести замеры роста и массы обучающихся начальной

Что купитьпортфель или ранец ?ассиметричная нагрузка равномерное распределение нагрузки

1 ШАГ правильный выбор ранца

ЖЕСТКАЯ СПИНКА РЕГУЛИРУЕМЫЕ РЕМНИШИРИНА ПЛЕЧЕВЫХ РЕМНЕЙ ( НЕ МЕНЕЕ 3,5 СМ

ТАБЛИЦА №1 Ф.И. УЧЕНИКА ………………………………………………………Вносим данные в таблицуПроводим родительское собрание

1 ШАГправильный выбор ранца 2 ШАГисключить лишние вещиКак облегчить ранец

ТАБЛИЦА №2Масса идеального ранца с вещами не должна превышать 10% массы

1 ШАГправильный выбор ранца2 ШАГисключить лишние вещи 3 ШАГиметь второй комплект

Гигиенические требования к массе учебников и учебных комплектов Масса одного учебного

ТАБЛИЦА №3,4Вносим данные в таблицыПроводим родительское собрание с приглашением библиотекаря лицея

1 ШАГправильный выбор ранца2 ШАГисключить лишние вещи 3 ШАГ иметь

Похожие презентации