Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности учащихся Узнаем сами

Август 9, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности учащихся Узнаем сами

Содержание

2. МБОУ «Макеевская основная школа» была основана в 1988 г. В школе обучаются 102 учащихся. МБОУ «Макеевская
3. Направленность программы Программа «Узнаем сами» по содержанию является научно-педагогической; по функциональному назначению – учебно-познавательной; по форме
4. Педагогическая целесообразность программы объясняется тем, что ребенком эффективно применяются и успешно запоминаются лишь те сведения, которые
5. Цели программы: • создать условия для включения учащихся в поисковую, исследовательскую, проектную деятельность; • для максимального
6. Задачи программы: • формировать первичные умения поисковой, исследовательской, проектной деятельности; • развивать познавательные, коммуникативные, регулятивные, социальные
7. Основные принципы программы Принцип системности Реализация задач через связь внеурочной деятельности с учебным процессом. Принцип гуманизации
8. Принцип обратной связи Каждое занятие должно заканчиваться рефлексией. Совместно с учащимися необходимо обсудить, что получилось и
9. Формы занятий: • по количеству детей, участвующих в занятии – преимущественно: коллективная, групповая, индивидуальная; • по
10. ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ 1 класс Занятие 1. Тема: Что такое проекты. Цель: знакомство с понятием «проект»,
11. Ожидаемые результаты освоения программы Обучающийся будет знать: основы проведения исследовательской работы; что такое мини – проект
12. Обучающийся будет уметь: определять круг вопросов и проблем при выполнении исследовательской работы; подбирать материал, необходимый для
13. Способы проверки результатов освоения программы В качестве подведения итогов, результатов освоения данной программы, могут быть организованы
15. Скачать презентацию

Слайд 2

МБОУ «Макеевская основная школа»
была основана в 1988 г.
В школе

обучаются 102 учащихся.
МБОУ «Макеевская основная школа» реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего образования, которые ориентированы на:
- формирование физически здоровой, высоконравственной, образованной личности, патриота России, уважающего традиции и культуру своего и других народов;
- воспитание гражданственности, уважения к правам и свободам человека, ответственности перед собой и обществом;
- формирование целостного научного мировоззрения, экологической культуры;
- разностороннее развитие детей, их познавательных интересов, творческих способностей, общеучебных умений, навыков самообразования, создания условий для самореализации личности.

Слайд 3

Направленность программы
Программа «Узнаем сами» по содержанию является научно-педагогической; по функциональному назначению

– учебно-познавательной; по форме организации – общедоступной; по времени реализации – двухгодичной.

Актуальность программы курса обусловлена тем, что знания и умения, необходимые для организации учебно-исследовательской деятельности, в будущем станут основой для реализации учебно-исследовательских проектов в среднем и старшем звене школы. Программа курса позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно ориентированный, деятельностный подходы.

Слайд 4

Педагогическая целесообразность
программы объясняется тем, что ребенком эффективно применяются и успешно запоминаются

лишь те сведения, которые получены в результате самостоятельного исследовательского поиска. Ребенок должен уметь самостоятельно выбирать объект исследования, находить и обрабатывать материал, анализировать и систематизировать полученную информацию. Систематически организованная работа по обучению ребенка исследовательской деятельности позволяет ребенку без затруднений выполнять поставленные задачи, ведет к глубокому и прочному усвоению материала.

Слайд 5

Цели программы:
• создать условия для включения учащихся в поисковую, исследовательскую,

проектную деятельность;
• для максимального раскрытия интеллектуального и творческого потенциала учащихся при решении исследовательских и проектных задач, творческой самореализации личности ребенка;
• для эмоционально-ценностного, социального, культурного развития;
• для формирования гражданско-патриотических чувств у детей.

Слайд 6

Задачи программы:
• формировать первичные умения поисковой, исследовательской, проектной деятельности;
• развивать познавательные, коммуникативные,

регулятивные, социальные способности детей;
• мотивировать учащихся на выполнение учебных задач, требующих усердия и самостоятельности;
• прививать навыки организации научного труда, работы со словарями и энциклопедиями;
• содействовать осознанию детьми значимости деятельности по сохранению исторической памяти народа, историко-культурного наследия города, страны.

Слайд 7

Основные принципы программы
Принцип системности
Реализация задач через связь внеурочной деятельности с учебным

процессом.
Принцип гуманизации
Уважение к личности ребёнка. Создание благоприятных условий для развития способностей детей.
Принцип опоры
Учёт интересов и потребностей учащихся; опора на них.
Принцип совместной деятельности детей и взрослых
Привлечение родителей и детей на всех этапах исследовательской деятельности: планировании, обсуждении, проведении.

Слайд 8

Принцип обратной связи
Каждое занятие должно заканчиваться рефлексией. Совместно с учащимися необходимо

обсудить, что получилось и что не получилось, изучить их мнение, определить их настроение и перспективу.
Принцип успешности
И взрослому, и ребенку необходимо быть значимым и успешным. Степень успешности определяет самочувствие человека, его отношение к окружающим его людям, окружающему миру. Если ученик будет видеть, что его вклад в общее дело оценен, то в последующих делах он будет еще более активен и успешен. Очень важно, чтобы оценка успешности ученика была искренней и неформальной, она должна отмечать реальный успех и реальное достижение.
Принцип стимулирования
Включает в себя приёмы поощрения и вознаграждения.

Слайд 9

Формы занятий:
• по количеству детей, участвующих в занятии – преимущественно: коллективная, групповая,

индивидуальная;
• по особенностям коммуникативного взаимодействия: практикум, семинар;
• по дидактической цели: вводные занятия, практические занятия, комбинированные формы занятий.

Слайд 10

ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ
1 класс
Занятие 1.
Тема: Что такое проекты.
Цель: знакомство с

понятием «проект», развитие интереса к исследовательской деятельности через знакомство с работами учащихся начальных классов.
Понятие о проектах и исследовательской деятельности учащихся. Презентация исследовательских работ учащихся начальных классов.
Понятия: проект, проблема, информация
Занятие 2.
Тема: Что такое проблема.
Цель: ознакомить с понятием проблема, формировать умение видеть проблему, развивать умение изменять собственную точку зрения, исследуя объект с различных сторон.
Понятие о проблеме. Упражнение в выявлении проблемы и изменении собственной точки зрения. Игра «Посмотри на мир чужими глазами».

Слайд 11

Ожидаемые результаты освоения программы
Обучающийся будет знать:
основы проведения исследовательской работы;
что такое

мини – проект и творческий проект;
методы исследования: наблюдение, опыт;
способы поиска необходимой для исследования информации;
правила сотрудничества в процессе исследования;
основные логические операции, их отличительные особенности;
правила успешной презентации работы.

Слайд 12

Обучающийся будет уметь:
определять круг вопросов и проблем при выполнении исследовательской работы;
подбирать

материал, необходимый для исследования;
оценивать ход, результат своей деятельности и деятельности других;
сотрудничать в процессе проектной деятельности, оказывать помощь товарищам и принимать помощь других участников процесса, адекватно выбирать и оценивать свою роль в коллективной работе.

Слайд 13

Способы проверки
результатов освоения программы
В качестве подведения итогов, результатов

освоения данной программы, могут быть организованы следующие мероприятия:
• выставки творческих работ учащихся;
• мини – конференции по защите исследовательских проектов.

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности учащихся Узнаем сами

Содержание

МБОУ «Макеевская основная школа» была основана в 1988 г. В школе

Направленность программыПрограмма «Узнаем сами» по содержанию является научно-педагогической; по функциональному назначению

Педагогическая целесообразностьпрограммы объясняется тем, что ребенком эффективно применяются и успешно запоминаются

Цели программы: • создать условия для включения учащихся в поисковую, исследовательскую,

Задачи программы:• формировать первичные умения поисковой, исследовательской, проектной деятельности; • развивать познавательные, коммуникативные,

Основные принципы программыПринцип системностиРеализация задач через связь внеурочной деятельности с учебным

Принцип обратной связиКаждое занятие должно заканчиваться рефлексией. Совместно с учащимися необходимо

Формы занятий:• по количеству детей, участвующих в занятии – преимущественно: коллективная, групповая,

ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ 1 класс Занятие 1.Тема: Что такое проекты.Цель: знакомство с

Ожидаемые результаты освоения программы Обучающийся будет знать:основы проведения исследовательской работы;что такое

Обучающийся будет уметь:определять круг вопросов и проблем при выполнении исследовательской работы;подбирать

Способы проверки результатов освоения программы В качестве подведения итогов, результатов

Похожие презентации