Содержание
- 2. Губинская средняя школа была открыта ещё до войны на базе Ашитковской начальной школы и семилетней школы.
- 3. 1. Пояснительная записка В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ООО), утвержденным
- 4. Школа работает по трём уровням результатов внеурочной деятельности школьников: 1-й уровень – школьник знает и понимает
- 5. 1.1. Цели внеурочной деятельности: Создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта
- 6. 1.2. Задачи внеурочной деятельности: Организация общественно-полезной и досуговой деятельности учащихся. Включение учащихся в разностороннюю деятельность. Формирование
- 7. 6. Развитие позитивного отношения к базовым общественным ценностям (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура).
- 8. 1.3. Принципы программы: · Включение учащихся в активную деятельность. · Доступность и наглядность. · Связь теории
- 9. Актуальность данной Программы обусловливается: мировыми и отечественными тенденциями изменения условий формирования личности; необходимостью создания системы воспитания,
- 10. 2. Направления внеурочной деятельности:
- 11. 2.1. Спортивно-оздоровительное: Целесообразность данного направления заключается в формировании знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих
- 12. 2.2. Общекультурное: Целесообразность данного направления заключается в воспитании способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, формированию ценностных
- 13. 2.3. Общеинтеллектуальное: Целесообразность данного направления заключается в формировании у учащихся учебной мотивации, ценности знания, развитии активной
- 14. 2.4. Социальное: Целесообразность данного направления заключается в активизации внутренних резервов обучающихся, способствующих успешному освоению нового социального
- 15. 2.5. Проектно-исследовательская деятельность: Целесообразность названного направления заключается в развивающем обучении и самообразовании, выработке исследовательских умений, развитии
- 16. 3. Условия реализации программы Для успешной реализации программы необходимо выполнение ряда условий: · кадровое обеспечение программы;
- 17. 3.2. Научно-методическое обеспечение. 3.3. Материально – техническое обеспечение. Школа располагается в одноэтажном здании, соответствующем строительным и
- 18. 4. Ожидаемые результаты реализации программы: В процессе реализации Программы произойдет: · внедрение эффективных форм организации отдыха,
- 19. 5. Прогноз возможных негативных последствий и способы их коррекции, компенсации Среди основных факторов, способных повлиять на
- 20. 6. Научно-методическое обеспечение и экспертиза занятости обучающихся во внеурочное время
- 21. 7. Мониторинг эффективности внеурочной деятельности и дополнительного образования Целью мониторинговых исследований является создание системы организации, сбора,
- 22. Объекты мониторинга: 1. Оценка востребованности форм и методов внеурочной работы. 2. Сохранность контингента всех направлений внеурочной
- 24. Скачать презентацию