- Главная
- Образование
- Аттестационная работа. Опыт применения метода проектов в общеобразовательном учреждении
Содержание
- 2. 1. Данное сочинение имеет цель вкратце рассмотреть преимущества, проблемы и прогнозируемые результаты применения метода проектов исходя
- 3. 1. Преимущества метода проектов: Главной особенностью метода проектов является обучение на активной основе, через целесообразную деятельность
- 4. Если ученик сумеет справиться с работой над учебным проектом, можно надеяться, что в настоящей взрослой жизни
- 5. 3. Проблемы применения метода проектов: мало учителей, способных работать с проектами, общаясь с коллегами ( большинство
- 6. Обязательность выполнения учениками своего проекта (часто немотивированного на это) может привести к шаблонности работ, наверняка остро
- 7. Заключение: очевидно, что учить нужно именно тому, что может пригодиться, только тогда наши выпускники смогут достойно
- 8. Тема проекта: «Век сказочника Александра Роу»
- 9. Цель: ознакомление с творчеством Александра Роу среди учащихся школы , привлечение интереса к фольклору России, уважительного
- 10. Тип проекта: творческий Объект исследования: фильмы-сказки А. Роу Предмет исследования: творчество режиссёра А. Роу Гипотеза: После
- 12. Скачать презентацию
1. Данное сочинение имеет цель вкратце рассмотреть преимущества, проблемы и прогнозируемые
1. Данное сочинение имеет цель вкратце рассмотреть преимущества, проблемы и прогнозируемые
1. Преимущества метода проектов:
Главной особенностью метода проектов является обучение на активной
1. Преимущества метода проектов: Главной особенностью метода проектов является обучение на активной
Если ученик сумеет справиться с работой над учебным проектом, можно надеяться,
Если ученик сумеет справиться с работой над учебным проектом, можно надеяться,
3. Проблемы применения метода проектов:
мало учителей, способных работать с проектами, общаясь
3. Проблемы применения метода проектов: мало учителей, способных работать с проектами, общаясь
Обязательность выполнения учениками своего проекта (часто немотивированного на это) может привести
Обязательность выполнения учениками своего проекта (часто немотивированного на это) может привести
Заключение: очевидно, что учить нужно именно тому, что может пригодиться, только
Заключение: очевидно, что учить нужно именно тому, что может пригодиться, только
Тема проекта: «Век сказочника Александра Роу»
Тема проекта: «Век сказочника Александра Роу»
Цель: ознакомление с творчеством Александра Роу среди учащихся школы , привлечение
Цель: ознакомление с творчеством Александра Роу среди учащихся школы , привлечение
Тип проекта: творческий
Объект исследования: фильмы-сказки А. Роу
Предмет исследования: творчество режиссёра А.
Тип проекта: творческий Объект исследования: фильмы-сказки А. Роу Предмет исследования: творчество режиссёра А.