Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность в начальных классах в рамках ФГОС НОО
Содержание
- 2. В 1905 году русский педагог С.Т.Шацкий пытался использовать проектный метод в преподавании. Основной тезис современного понимания
- 3. Классификация проектов по продолжительности Мини – проекты могут укладываться в один урок или менее. Работа над
- 4. По количественному составу различают - индивидуальные - парные - групповые По доминирующей деятельности учащихся проекты делят
- 5. Каждый проект обязательно требует исследовательской работы учащихся. Таким образом, отличительная черта проектной деятельности – поиск информации,
- 6. Информационный проект направлен на сбор информации о каком-то объекте, явлении с целью ее анализа, обобщения и
- 7. Главное отличие проектной и исследовательской деятельности 1. – это цель: цель проектной деятельности – реализация проектного
- 8. Основными этапами проектной деятельности являются: • Определение тематического поля и темы проекта, поиск и анализ проблемы,
- 9. Этапы научного исследования: Формулирование проблемы, обоснование актуальности выбранной темы. Постановка цели и конкретных задач исследования. Определение
- 10. Содержание и структура проектной работы. Название проекта. Участники проекта. Руководитель проекта. Предметные области. Продолжительность проекта. Тип
- 12. Скачать презентацию