Аттестационная работа. Рабочая программа дополнительного образования обучения исследовательской деятельности. (6-8 класс)
Содержание
- 2. Аттестационная работа представляется в форме рабочей программы дополнительного образования обучения исследовательской деятельности для 6 – 8
- 3. Актуальность программы Программа позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно ориентированный, деятельностный подходы. Программа направлена
- 4. Целевая аудитория Программа дополнительного образования предназначена для обучающихся средней школы, интересующихся исследовательской и проектной деятельностью, а
- 5. Познавательные УУД: построение логической цепи рассуждений; доказательство; выдвижение гипотез и их обоснование; самостоятельное выделение и формулирование
- 6. Ожидаемые результаты (продолж.) Регулятивные УУД: умение различать объективную трудность задачи и субъективную сложность; умение взаимодействовать со
- 7. Регулятивные УУД: умение различать объективную трудность задачи и субъективную сложность; умение взаимодействовать со взрослыми и со
- 8. Ожидаемые результаты Обучающийся научится: различать основные особенности исследовательской работы; определять условия проведения исследовательской работы; правилам защиты
- 9. Ожидаемые результаты (продолжение) Обучающийся получит возможность научиться: самостоятельно предлагать собственные идеи исследования, обосновывать актуальность темы исследовательской
- 10. Характер деятельности обучающихся на занятиях Целеполагать (ставить и удерживать цели); Планировать (составлять план своей деятельности); Моделировать
- 11. Содержание Раздел 1. Что такое исследовательская деятельность. 3 часа Цели и задачи научного общества. Специфика организации,
- 12. Раздел 2. Организация исследовательской деятельности. 12 часов Тема и проблема исследования. Поиск и формулировка проблемы. Актуальность
- 13. Раздел 4. Работа учащихся в сети Интернет. 2 часа Поисковый запрос необходимой информации. Скачивание, сохранение информации
- 14. Методы педагогической диагностики 1. Наблюдение 2. Тестирование 3.Анкетирование Применяемые методики для диагностики: 1. Листы наблюдений за
- 16. Скачать презентацию