Модель эффективного взаимодействия учитель — ученик при работе над проектом

Содержание

Слайд 2

Проект – специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий

Проект – специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий

по разрешению значимой для учащегося проблемы, оформленной в виде конечного продукта.
Задача учителя — создать такую атмосферу в образовательном процессе, чтобы ученик осознанно и вдумчиво работал над проектом.
Слайд 3

Принцип последовательности Принцип последовательности подразумевает закрепление ранее освоенных проектных действий, их развитие и углубление.

Принцип последовательности

Принцип последовательности подразумевает закрепление ранее освоенных проектных действий, их развитие

и углубление.
Слайд 4

Слайд 5

Принцип сознательности и активности Ещё одним важным правилом является систематическая работа учителя при реализации проектной деятельности.

Принцип сознательности и активности

Ещё одним важным правилом является систематическая работа учителя

при реализации проектной деятельности.
Слайд 6

Примерный план индивидуальных консультаций в ходе работы над индивидуальным итоговым проектом

Примерный план
индивидуальных консультаций в ходе работы над индивидуальным итоговым проектом ученика(цы)_________класса
________________________________________________________________
ФИО

руководителя______________ Тема проекта
Слайд 7

Принцип управляемости и самоуправляемости Первый — это портфолио (папка) проекта Портфолио

Принцип управляемости и самоуправляемости

Первый — это портфолио (папка) проекта
Портфолио отражает весь

ход деятельности, которую ведут школьники, последовательно, шаг за шагом.
Слайд 8


Слайд 9

Дневник проекта Краткий словарь проектной деятельности . План консультаций. План работы

Дневник проекта

Краткий словарь проектной деятельности .
План консультаций.
План работы над проектом.
Листы самоанализа

для каждого этапа.
Требования к оформлению индивидуального проекта.
Требования к оформлению презентации.
Контрольный список.
План защиты (образец).
Правила успешной презентации.
Критерии оценки.
Слайд 10

Слайд 11

Принцип управляемости и самоуправляемости Второй аспект касается учителя — это методический

Принцип управляемости и самоуправляемости

Второй аспект касается учителя — это методический портфель
алгоритмы

проектных действий;
шаблоны технологических карт;
карточки-задания;
примеры дневников;
ссылки на источники информации.