Как сделать газету интересной?

Содержание

Слайд 2

Составляющие хорошей газеты: контент, дизайн, верстка

Составляющие хорошей газеты: контент, дизайн, верстка

Слайд 3

Контент (содержание). О чём писать?

Контент (содержание). О чём писать?

Слайд 4

Контент (содержание) о мероприятиях!!! (нужно учитывать дату выхода газеты и дату

Контент (содержание)

о мероприятиях!!! (нужно учитывать дату выхода газеты и дату мероприятия),
о

любимом кружке,
о своем друге,
об учителях,
о родителях
Слайд 5

Про интересных учеников и выпускников Причем, речь может идти не только

Про интересных учеников и выпускников
Причем, речь может идти не только о

громких победах в олимпиадах, спортивных состязаниях и различных конкурсах, но и о каких-то других важных событиях и поступках детей, учащихся в данном учебном заведении.

Контент (содержание)

Слайд 6

Контент (содержание) Например, можно разместить информацию о том, как кто-то спас

Контент (содержание)

Например, можно разместить информацию о том, как кто-то спас животное,

смастерил кормушки и скворечники для птиц, оказал помощь попавшему в беду и пр.
Слайд 7

Рекомендуется не обходить стороной и плохие поступки, а также всевозможные шалости

Рекомендуется не обходить стороной и плохие поступки, а также всевозможные шалости

школьников (желательно с прилагающимися фотоматериалами по этому поводу)
Многим будет интересно почитать не только о том, как спасли котят, которых бросила бродячая кошка в школьном саду, но и про то, как кто-то вновь разбил стекло мяч...
!!! Посоветоваться с педагогами школы!!!

Контент (содержание)

Слайд 8

Жизненные проблемы: - что делать, если тебя не понимают взрослые, если

Жизненные проблемы:
- что делать, если тебя не понимают взрослые,
если друг

попал в плохую компанию
Например
История о том, как пришел в школу без формы и как на это отреагировали учителя. В следующем номере администрация школы попросила редакцию опубликовать ответное письмо, в котором высказала свою позицию по этому поводу.

Контент (содержание)

Слайд 9

Ребятам хочется получить ответ не от взрослых, а именно от своих

Ребятам хочется получить ответ не от взрослых, а именно от своих

сверстников, сравнить собственный взгляд на проблему с мнением одноклассников. Хочется научиться размышлять, спорить, доказывать. Пишите об этом.

Контент (содержание)

Слайд 10

анонс программы дальнейших знаковых событий в жизни школы, объявления, реклама, Контент (содержание)

анонс программы дальнейших знаковых событий в жизни школы,
объявления, реклама,

Контент (содержание)

Слайд 11

- привлекайте к дискуссии читателей, - материалы с продолжением, - фоторепортажи и т.д. Контент (содержание)

- привлекайте к дискуссии читателей, - материалы с продолжением, - фоторепортажи

и т.д.

Контент (содержание)

Слайд 12

шутливые мистификации или конкурсы (например, на самый короткий юмористический рассказ) Пишем

шутливые мистификации или конкурсы (например, на самый короткий юмористический рассказ)
Пишем про

лайфхаки, например, для запоминания стихов, выбора идеального портфеля, превращения столовской еды во вкусную
игры, забавы, кроссворды, загадки, розыгрыши и др.
(на последней странице)

Контент (содержание)

Слайд 13

Контент (содержание) Кроме текущего материала, газета должна иметь и запасной, “задел”.

Контент (содержание)

Кроме текущего материала, газета должна иметь и запасной, “задел”.
Редакция

обязана заботиться о разнообразии: длинные статьи должны сменяться короткими, серьезные - шутливыми, трудные - легкими.
Слайд 14

Посетили спектакль или экскурсию. Об этом написали целых четыре корреспондента. Что

Посетили спектакль или экскурсию. Об этом написали целых четыре корреспондента. Что

лучше: дать все четыре статьи в одном номере или по одной в разных номерах?
НО Можно сделать из них тематическую подборку…

Контент (содержание)

Слайд 15

Дизайн

Дизайн

Слайд 16

Дизайн Итак, после контента (собственно содержимого) дизайн является самым важным элементом успешной газеты

Дизайн

Итак, после контента (собственно содержимого) дизайн является самым важным элементом успешной

газеты
Слайд 17

Дизайн В 1990 году результаты первого исследования показали, что 80% читателей

Дизайн

В 1990 году результаты первого исследования показали, что 80% читателей прежде

всего воспринимают общий вид (дизайн, если угодно) полосы,
75% во вторую очередь рассматривают фото, потом заголовки — 56%,
подписи к фото и выносы — 29%.
При этом основное внимание к текстам — 25%.
Уже по этим цифрам видно, что плохой дизайн, некачественные фотографии, слабые иллюстрации убивают хорошие тексты.
Слайд 18

Слайд 19

Дизайн Гейл Грин, управляющий редактор газеты National Post (Канада) еще пять

Дизайн

Гейл Грин, управляющий редактор газеты National Post (Канада) еще пять лет

назад писал: «Иллюстрации, дизайн — часть рассказывания историй. А редакторы и дизайнеры работают хорошо, когда вместе думают о наилучшей визуальной ее реализации.
Слайд 20

Дизайн Насколько много должно быть дизайна? Будет ли история более доступной

Дизайн

Насколько много должно быть дизайна?
Будет ли история более доступной читателю

с визуальными разбивками и врезками? Как насчет боксов с фактами? Или графиков?
Слайд 21

Дизайн Плохо Когда пишут огромные тексты, не сочиняют информационные подписи к

Дизайн Плохо

Когда пишут огромные тексты, не сочиняют информационные подписи к

фотографиям, не интересуются информационным дизайном и стараются забить буквами каждый квадратный миллиметр полосы.
Слайд 22

Дизайн Даже самые прекрасные и сильные тексты, поставленные на полосу без

Дизайн

Даже самые прекрасные и сильные тексты, поставленные на полосу без иллюстраций,

визуального привлечения внимания — утонут, пройдут мимо читателя.
НО!
Аналогично, красивый и стильный дизайн, который не имеет отношения к тексту, задержит внимание читателя лишь на секунду.
Слайд 23

Дизайн В хорошо сверстанной газете всё красиво, логично и удобно организовано.

Дизайн

В хорошо сверстанной газете всё красиво, логично и удобно организовано.
Журналист

должен уметь не только придумать заголовок, но и выделить подзаголовки, врезки, важные цитаты.
Все участвующие в процессе должны следовать общим правилам подачи и оформления материалов.
Слайд 24

Фотография может играть в газете гораздо большую роль, чем принято считать.

Фотография может играть в газете гораздо большую роль, чем принято считать.


Современная фотография выполняет несколько функций: информационную, иллюстративную и оформительскую.
Чем выше информационное значение фотографии, тем больше ее ценность. «Если фотография не несет в себе информации, значит, она не нужна», — таково мнение Владимира Никитина.

Дизайн. Фотография

Слайд 25

Дизайн. Фотография работать с подписями под фотографиями. К сожалению, в большинстве

Дизайн. Фотография

работать с подписями под фотографиями.
К сожалению, в большинстве случаев

подписей просто нет. В фотографии должна быть интрига: если фото задает вопрос, то подпись дает ответ.
«Ни одной фотографии без подписи», — настоятельно советует Владимир Никитин.
Слайд 26

Дизайн. Инфографика Порой в газете уместнее использовать информационную графику вместо огромного текста с утомительными аналитическими выкладками.

Дизайн. Инфографика
Порой в газете уместнее использовать информационную графику вместо огромного текста

с утомительными аналитическими выкладками.
Слайд 27

Дизайн. Инфографика

Дизайн. Инфографика

Слайд 28

Дизайн. Инфографика

Дизайн. Инфографика

Слайд 29

Дизайн. Инфографика Инфографика совмещает в себе несколько пластов информации, она наглядна

Дизайн. Инфографика

Инфографика совмещает в себе несколько пластов информации, она наглядна и

понятна даже неспециалистам, используется для лучшей подачи информации. Как отмечают дизайнеры, инфографика нравится молодежи — это важно для изданий, пытающихся завоевать внимание молодой аудитории.
Слайд 30

Причины, по которым инфографика в газетах становится модной: визуально она выглядит

Причины, по которым инфографика в газетах становится модной:

   визуально она

выглядит более привлекательно;
   инфографикой можно показать то, чего не сможет передать фотография;
  единожды увидев где­-то прилично сделанную инфографику, любой редактор понимает, что это лучше, чем любой текст. Она преподносит историю более интересно и понятно, чем даже хорошо написанный рассказ;
инфографика хорошо видна среди массы информации и новостей;
  инфографика позволяет читателю отфильтровать информацию на полосе по уровню интереса.
Слайд 31

Газетный дизайн, требующий больших и красивых иллюстраций, повлиял на подачу информации

Газетный дизайн, требующий больших и красивых иллюстраций, повлиял на подачу информации

и жанры материалов:

    тексты стали лаконичнее, но при этом содержательнее;
    все, что можно показать на фото или инфографике, показывается;
   подпись к фотографии приобретает значение дополнительного текста, который тоже надо использовать для информирования читателя;
    инфографика становится модной;
    текст превращают в графические блоки — к примеру, верстают не статью и потом к ней фотографии, а делают из них инфографику и именно ее верстают на полосе;
    предпочтение отдается не полосным материалам, а небольшим заметкам.

Слайд 32

Вёрстка В газете очень важным является единообразие верстки. Под единообразием верстки

Вёрстка

В газете очень важным является единообразие верстки.
Под единообразием верстки подразумевается

одинаковый характер верстки всех полос издания, имеющих одинаковые элементы, в частности: равенство всех спусков на начальных полосах, примерное равенство отбивок всех заголовков и подзаголовков и др.
Слайд 33

Вёрстка

Вёрстка

Слайд 34

Слайд 35

Вёрстка Связь между полосами газетного номера подчеркивается единством стиля их оформления.

Вёрстка

Связь между полосами газетного номера подчеркивается единством стиля их оформления. Это

проявляется, например, в общем формате всех полос, в постоянном, стандартном для данной газеты количестве текстовых колонок на полосе, в общих для всех полос особенностях технического оформления.
Слайд 36

Примерный перечень рубрик газеты 1. Спортивные новости ("Как это было") 2.

Примерный перечень рубрик газеты

1. Спортивные новости ("Как это было")
2. Летопись школы

(история школы).
3. Мнение эксперта.
4. Игры нашего класса.
5. Пробы пера (литературная страничка).
6. В мире интересного.
7. События, факты (информационные новости школы).
8. Взгляд на события (политические события глазами учащихся).
9. История нашего города.
10. Размышления на тему… ("Точка зрения")
11. Знакомство с известными людьми ("Незнакомые знакомцы", "Кто на новенького?")