Модель содержания основного общего образования на ближайшую перспективу

позиции

гражданской позиции

профессиональный выбор

выявление творческих способностей учащихся

развитие способностей самостоятельного решения проблем в различных видах и сферах деятельности

обучающихся умения организовывать свою деятельность

Для формирования у обучающихся умения объяснять явления действительности
-выделять их существенные признаки - систематизировать и обобщать, устанавливать причинно-следственные связи - оценивать их значимость, начинается изучение систематических курсов естественнонаучных и общественных дисциплин

Для формирования у обучающихся умения ориентироваться в мире социальных, нравственных и эстетических ценностей
-различать факты и оценки, сравнивать оценочные выводы -видеть их связь с критериями оценок и связь критериев с определенной системой ценностей - формулировать и обосновывать собственную позицию вводятся курсы литературы, истории и обществознания, искусства

Для усвоения обучающимися ключевых навыков (ключевых компетентностей), имеющих универсальное значение для различных видов деятельности
-навыки решения проблем -принятия решений, поиска, анализа и обработки информации, - -коммуникативные навыки, -навыки измерений, -навыки сотрудничества способствуют все учебные предметы, и в большей степени русский язык, информатика и основы безопасности жизнедеятельности