Наука и искусство

Содержание

Слайд 2

«Наука и искусство принадлежат всему миру, перед ними исчезают межнациональные барьеры»

«Наука и искусство принадлежат всему миру, перед ними исчезают межнациональные барьеры»
Иога́нн

Во́льфганг Гёте
(1749 – 1832)
немецкий писатель,
мыслитель, философ,
государственный деятель
Слайд 3

Элементы духовной сферы жизни общества Мораль Наука Искусство Религия Право Образование

Элементы духовной сферы жизни общества

Мораль

Наука

Искусство

Религия

Право

Образование

СМИ


Духовная сфера — это сфера общественной жизни, связанная с производством и распределением духовных ценностей, с удовлетворением духовных потребностей человека.

Слайд 4

Основные задачи духовной сферы Наука призвана открывать новые знания в технической

Основные задачи духовной сферы
Наука призвана открывать новые знания в технической и

гуманитарной областях, т. е. создавать авангардные технологии, проекты космических кораблей, расшифровывать старинные тексты, описывать законы вселенной и т. д.
Образование призвано передавать открытые учеными знания последующим поколениям самым эффективным способом, для чего создаются школы и университеты, новейшие программы и методики преподавания, готовятся квалифицированные преподаватели.
Искусство призвано создавать вненаучные, а именно — художественные ценности, хранить их в библиотеках, музеях, выставлять в галереях.
Религия - выступает основой духовной культуры любого общества.
Мораль и право создают нормы, согласно которым живет человек и все общество в целом
СМИ призвано транслировать духовные ценности в общество
Слайд 5

Наука - форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о

Наука - форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о

природе, обществе и о самом познании.

Цель науки – постижение истины и открытие объективных законов.

Слайд 6

НАУКА Наука – как особый вид деятельности, направленной на получения нового

НАУКА

Наука – как особый
вид деятельности, направленной на получения нового знания
научная

деятельность

Наука –
система знаний
о закономерностях развития природы, общества и мышления

Наука – как
социальный институт,
т.е. система организаций и учреждений, занимающихся научной деятельностью

Слайд 7

Признаки науки объективность (изучение мира таким, какой он есть); системность; нацеленность

Признаки науки

объективность (изучение мира таким, какой он есть);
системность;
нацеленность на практику;
доказательность;
обоснованность полученных

результатов;
достоверность выводов;
независимость научных знаний от частных мнений;
направленность научных знаний на будущее;
применяет свой специальный язык с особой терминологией;
для научных исследований необходима специальная аппаратура;
Занятие наукой требует специально подготовленных кадров, системы учреждений, где готовятся кадры для науки и проводятся научные исследования.
Слайд 8

Классификация наук (по предмету познания) Естественные изучают явления, процессы и объекты

Классификация наук (по предмету познания)

Естественные
изучают явления, процессы и объекты природного мира,

человека как биологическое существо (физика, химия, геология, биология и др. )

Гуманитарные
изучают законы развития общества и человека как социального, духовного существа (история, право, социология, экономика др. )

Технические
служат практическим целям, которые необходимы человеку для создания зданий, сооружений, коммуникаций и т. д. (космонавтика, электроника, энергетика и т.п.) - взаимосвязь естествознания и гуманитарных наук.

Точные
изучают точные законо-мерности и используют строгие методы проверки гипотез, основанные на воспроизводимых экспериментах и строгих логических рассуждениях (математика, информатика)

Слайд 9

Классификация наук (по удалённости от практики) Фундаментальные отсутствует прямая ориентация на

Классификация наук
(по удалённости от практики)

Фундаментальные
отсутствует прямая ориентация на практику; науки

направлены на подтверждение или опровержение каких-либо научных закономерностей. Законы и структуры изучаются в «чистом виде», как таковые

Прикладные
ориентация на применение результатов научного познания для решения производственных и социально-практических проблем.

Слайд 10

Функции современной науки

Функции современной науки

Слайд 11

Функции современной науки

Функции современной науки

Слайд 12

Функции современной науки

Функции современной науки

Слайд 13

Функции современной науки

Функции современной науки

Слайд 14

Функции современной науки

Функции современной науки

Слайд 15

Наука в своем развитии во многом зависит от общества 1) Потребности

Наука в своем развитии во многом зависит
от общества

1) Потребности

развития общества часто являются основным фактором, определяющим проблематику научных исследований. Говорят о социальном заказе, который общество даёт ученым.
2) Состояние научных исследований зависит от материально-технической базы общества, от тех средств, которые направляются на развитие науки.
3) Закон «развитие науки в запас» - решение любой научной проблемы может быть осуществлено только в том случае, если для этого наукой уже накоплен соответствующий объем знаний. Если же такого запаса нет, то выполнить общественный заказ наука не в состоянии.
Слайд 16

Социальная ответственность ученых Ответственность ученых за результаты своих исследований: как будут

Социальная ответственность ученых

Ответственность ученых за результаты своих исследований: как будут

использованы достижения современной науки, не обернутся ли знания против человека.
Развитие генной инженерии, биотехнологий, медицины открыли возможность направленного воздействия на наследственность организмов, вплоть до создания организмов с заранее заданными свойствами.
Приходит время отказаться от принципа ни чем не ограниченной свободы научного поиска.
Человечество не может допустить создания чудовищных средств массового уничтожения.
Встает вопрос об использовании научных результатов для блага человечества, а не во вред ему.
Слайд 17

Искусство – деятельность человека, направленная на освоение и создание эстетических ценностей.

Искусство – деятельность человека, направленная на освоение и создание эстетических

ценностей.

творческое самовыражение личности

отображение действительности в художественных образах (изобразительных, музыкальных, литературных и т.п.)

Слайд 18

Виды искусства Архитектура Изобразительное искусство: живопись, графика, скульптура Декоративно-прикладное искусство Литература Музыка Хореография Театр Фотография Кинематограф

Виды искусства
Архитектура
Изобразительное искусство: живопись, графика, скульптура
Декоративно-прикладное искусство
Литература
Музыка
Хореография
Театр
Фотография
Кинематограф

Слайд 19

Особенности художественного познания Образность - искусство - творческое отражение действительности, оно

Особенности художественного познания

Образность - искусство - творческое отражение действительности, оно

включает выдумку, фантазию, авторскую оценку.

Большая роль в процессе познания воображения и фантазии познающего субъекта, что способствует безграничному самовыражению автора.

Наглядность - искусство, имея наглядный характер, является доступным, чем наука. Наука труднее воспринимается. Наука делает нас специалистом в определенной области знаний, искусство воспитывает человеческие чувства

Слайд 20

Функции искусства

Функции искусства

Слайд 21

Функции искусства

Функции искусства