Содержание
- 2. Домашнее задание Домашнее задание рассылается всем участникам вебинара вскоре после его окончания. Рассылка производится на адреса
- 3. ФОРУМ «Мир “Школы 2100”» В течение 3-х дней после вебинара будет работать форум «Мир “Школы 2100”».
- 4. ООП "Детский сад 2100" размещена на сайте ФИРО! Основная образовательная программа дошкольного образования "Детский сад 2100"
- 5. ВНИМАНИЕ! КОНКУРС ВИДЕОЗАНЯТИЙ Тема конкурса: «Деятельностный подход к развитию дошкольника как средство реализации ФГОС ДО (на
- 6. С 1 января 2015 г. Оценка трудовых действий применяется при аттестации педагогов, заключении трудовых договоров, разработке
- 7. Предметом регулирования Стандарта являются отношения в сфере образования, возникающие при реализации образовательной программы дошкольного образования (п.1.1
- 8. Ребенок как субъект образовательного процесса
- 9. Подходы к проектированию образовательного процесса и режима дня в ДОО
- 10. Режим дня Сегодня каждая образовательная организация самостоятельно разрабатывает режимы для каждой возрастной группы с учетом времени
- 11. При проектировании образовательного процесса нужно учитывать положения и принципы действующих нормативных правовых актов, регламентирующих организацию образовательного
- 12. Организация образовательной работы в ДОО Образовательная работа включает время, отведенное на: непрерывную образовательную деятельность, осуществляемую в
- 13. Модель образовательного процесса в ДОО на примере ООП ДО «Детский сад 2100»
- 14. Образовательный процесс в ДОО – это целостный, развивающийся во времени и в рамках определенной системы, целенаправленный
- 15. Необходимое условие организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО – полноценно организованная образовательная среда, построенная
- 16. Образовательные области Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Физическое развитие Художественно-эстетическое развитие Речевое развитие
- 17. Структура образовательного процесса в ДОО Два основных направления: совместная (партнерская) деятельность взрослого с детьми; свободная самостоятельная
- 18. Модели образовательного процесса по ФГОС ДО Самостоятельная деятельность детей Совместная деятельность взрослого и детей Взаимодействие с
- 19. Составляющие самостоятельной деятельности детей Структура образовательного процесса в ДОО
- 20. Модели образовательного процесса по ФГОС ДО Самостоятельная деятельность детей Совместная деятельность взрослого и детей Опосредованно организованная
- 21. Структура образовательного процесса в ДОО Составляющие совместной образовательной деятельности взрослого и ребёнка
- 22. Модели образовательного процесса по ФГОС ДО Самостоятельная деятельность детей Совместная деятельность взрослого и детей Опосредованно организованная
- 23. Модели образовательного процесса по ФГОС ДО Самостоятельная деятельность детей Совместная деятельность взрослого и детей Опосредованно организованная
- 24. Модели образовательного процесса по ФГОС ДО Самостоятельная деятельность детей Совместная деятельность взрослого и детей Опосредованно организованная
- 25. Модели образовательного процесса по ФГОС ДО Самостоятельная деятельность детей Совместная деятельность взрослого и детей Опосредованно организованная
- 26. Два подхода к ответу на вопрос об организации деятельности детей в детском саду
- 27. Схема развития деятельности ребёнка самостоятельная деятельность (самодеятельность) совместная деятельность со взрослым совместная деятельность со сверстниками
- 28. Виды детской деятельности по ФГОС ДО (дошкольный возраст 3 года – 8 лет) Title Коммуникативная Игровая,
- 29. Отличительные особенности НОД Непрерывная образовательная деятельность не должна превышать норм, определенных СанПин!
- 30. НОД организуется как совместная деятельность взрослого и ребенка, выстраиваемая на основе увеличения доли самостоятельности ребенка. Совместная
- 31. Формы организации образовательной деятельности в ДОО
- 32. Мы вместе Главная цель – освоение детьми способов действий, форм и приёмов разных видов деятельности, важнейших
- 33. Мы сами Главная цель – создание условий для благоприятной жизни и полноценного развития ребёнка при поддержке
- 34. Я и моя семья Третья форма образовательной деятельности – дошкольник в кругу семьи. Главная цель –
- 35. Мы должны заменить привычное для современной дошкольной педагогики разделение «игра – учебные занятия», приводящее к разрыву
- 36. Особенность пособий Образовательной системы «Школа 2100» - использование принципа минимакса (А.А. Леонтьев) Каждый ребёнок может узнать
- 37. 4 этап – выбор максимума, с которым можно познакомить детей в оставшееся на занятии время (если
- 38. Совместную деятельность взрослого с ребёнком важно расширять организационно и содержательно, используя нетрадиционные формы работы с детьми.
- 39. Результат: переход на новый механизм проектирования и организации образовательного процесса в ДОО.
- 40. ПРИМЕРНАЯ ЦИКЛОГРАММА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (на основе ФГОС ДО) 1-я половина дня Режимные моменты утренняя гимнастика подготовка
- 41. Технология планирования образовательного процесса в ДОО
- 42. 1-й шаг: составление тематического плана Тематический план по образовательной области «……….» Цель _______________________
- 43. 2-й шаг: разработка перспективного плана Перспективный план по образовательной области «……..»
- 44. 3-й шаг: составление календарного плана на основе перспективного Примерная циклограмма образовательной деятельности (на основе ФГОС ДО)
- 45. 3-й шаг: составление календарного плана на основе перспективного Примерная циклограмма образовательной деятельности (на основе ФГОС ДО)
- 46. 3-й шаг: составление календарного плана на основе перспективного Примерная циклограмма образовательной деятельности (на основе ФГОС ДО)
- 47. 3-й шаг: составление календарного плана на основе перспективного Примерная циклограмма образовательной деятельности (на основе ФГОС ДО)
- 48. 3-й шаг: составление календарного плана на основе перспективного Примерная циклограмма образовательной деятельности (на основе ФГОС ДО)
- 49. Домашнее задание Домашнее задание рассылается всем участникам вебинара вскоре после его окончания. Рассылка производится на адреса
- 50. ФОРУМ «Мир “Школы 2100”» В течение 3 дней после вебинара будет работать форум «Мир “Школы 2100”».
- 51. ООП "Детский сад 2100" размещена на сайте ФИРО! Основная образовательная программа дошкольного образования "Детский сад 2100"
- 52. ВНИМАНИЕ! КОНКУРС ВИДЕОЗАНЯТИЙ Тема конкурса: «Деятельностный подход к развитию дошкольника как средство реализации ФГОС ДО (на
- 53. Условия достижения нового образовательного результата (на примере ОС «Школа 2100» и «Детский сад 2100») Принятие всеми
- 55. Скачать презентацию