Содержание
- 2. СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ = очное + электронное Место получения образования Школа Везде, где есть Интернет На бумажных
- 3. Что и зачем смешивать? Новые образовательные возможности Активная позиция ученика Персонализация образовательного процесса Смешанное обучение –
- 4. Реализация моделей смешанного обучения на основе ресурса НП «Телешкола»
- 5. МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
- 6. МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
- 7. Кабинет №1 «АВТОНОМНЫЕ ГРУППЫ» Кабинет №2 Группа 2 Группа 1 КЛАСС Ресурс НП «Телешкола»
- 8. Этап 2: отработка учебного материала Этап 1: предъявление учебного материала «ПЕРЕВЕРНУТЫЙ КЛАСС» Ресурс НП «Телешкола» Этап
- 9. Зона работы с учителем Зона работы в группах «СМЕНА РАБОЧИХ ЗОН» КЛАСС Зона работы онлайн Ресурс
- 10. МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
- 11. 10 класс «Б» 10 класс «А» Ресурс НП «Телешкола» «НОВЫЙ ПРОФИЛЬ»
- 12. «МЕЖШКОЛЬНАЯ ГРУППА» Ресурс НП «Телешкола»
- 13. Ресурс НП «Телешкола» Параллель класса «ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН» Предметные учебные группы
- 14. Педагогические возможности реализации смешанного обучения
- 16. Скачать презентацию