Закон об образовании в РФ. Информационно-правовое сопровождение руководителя образовательной организации

Содержание

Слайд 2

Система образования Федеральные государственные органы и органы государственной власти субъектов РФ,

Система
образования

Федеральные государственные органы и органы государственной власти субъектов РФ, органы

местного самоуправления, осуществляющие
государственное управление
в сфере образования

Объединения юридических лиц, работодателей и их объединений, общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфере образования

Организации,
осуществляющие сопровождение
образовательной
деятельности

Организации,
осуществляющие
образовательную
деятельность,
педработники,
обучающиеся,
родители
несовершеннолетних
обучающихся

Федеральные государственные
образовательные стандарты
и федеральные государственные
требования, образовательные
стандарты, образовательные
программы различного вида,
уровня, направленности

Слайд 3

РАСШИРЕНИЕ БАЗОВЫХ ПРИНЦИПОВ И НОРМ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВА НА ОБРАЗОВАНИЕ В ТЕЧЕНИЕ

РАСШИРЕНИЕ
БАЗОВЫХ ПРИНЦИПОВ И НОРМ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВА НА ОБРАЗОВАНИЕ
В ТЕЧЕНИЕ ЖИЗНИ

ПРИЗНАНИЕ

РАВЕНСТВА
И КОНКУРЕНЦИИ СУБЪЕКТОВ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ОТКРЫТОСТЬ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ВНЕШНИМ ЗАПРОСАМ

Общественное участие в оценке эффективности и управлении образовательной деятельностью

Информационная открытость образовательных организаций для потребителей услуг

Слайд 4

СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОБРАЗОВАНИЮ ДИСТАНЦИОННЫЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ

СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
К ОБРАЗОВАНИЮ

ДИСТАНЦИОННЫЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
И

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

ВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ
И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 5

ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, МЕТОДИЧЕСКОЕ, РЕСУРСНОЕ, ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ

ОРГАНИЗАЦИИ,
ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, МЕТОДИЧЕСКОЕ, РЕСУРСНОЕ, ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ, ОЦЕНКУ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

ОПЫТНЫЕ СТАНЦИИ

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ

УЧЕБНО-ОПЫТНЫЕ ХОЗЯЙСТВА

КОНСТРУКТОРСКИЕ БЮРО

Слайд 6

СУБЪЕКТЫ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ, осуществляющие образовательную деятельность ОРГАНИЗАЦИЯ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩАЯ

СУБЪЕКТЫ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ,
осуществляющие образовательную деятельность

ОРГАНИЗАЦИЯ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩАЯ ОБУЧЕНИЕ
Юридическое лицо,

осуществляющее на основании лицензии наряду с основной деятельностью образовательную деятельность
в качестве дополнительного вида деятельности

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
Некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности

Слайд 7

ТИПЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ Дошкольная образовательная организация Общеобразовательная организация Профессиональная образовательная организация

ТИПЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Дошкольная образовательная организация

Общеобразовательная организация

Профессиональная образовательная организация

Образовательная организация высшего образования

Организация

дополнительного образования

Образовательные организации, реализующие основные образовательные программы

Образовательные организации, реализующие дополнительные образовательные программы

Организация дополнительного профессионального образования

Слайд 8

АССОЦИАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫЕ И РЕЛИГИОЗНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЕ КООПЕРАТИВЫ ФОНДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

АССОЦИАЦИИ

УЧРЕЖДЕНИЯ

ОБЩЕСТВЕННЫЕ И РЕЛИГИОЗНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ

ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЕ КООПЕРАТИВЫ

ФОНДЫ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОЗДАЕТСЯ В ФОРМЕ, УСТАНОВЛЕННОЙ ГРАЖДАНСКИМ

ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ
ДЛЯ НЕКОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Слайд 9

НАИМЕНОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Письмо Минобрнауки России от 10.06.2013 № ДЛ-151/17: «НЕ

НАИМЕНОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Письмо Минобрнауки России от 10.06.2013 № ДЛ-151/17:
«НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО включение

в наименование образовательной организации общеродового названия всех юридических лиц – "организация", из чего следует, что в наименовании образовательных учреждений слово "учреждение" не требуется заменять словом "организация".
К числу необязательных сведений, указываемых в наименовании образовательной организации, относятся следующие:
указание на тип для государственных и муниципальных учреждений (казенное, бюджетное, автономное);
указание на форму собственности ("государственная", "муниципальная" или "частная");
Слайд 10

указание на особенности осуществляемой образовательной деятельности (уровень и направленность образовательных программ,

указание на особенности осуществляемой образовательной деятельности (уровень и направленность образовательных программ,

интеграция их различных видов, содержание образовательной программы, специальные условия реализации программ и (или) особые образовательные потребности обучающихся) или дополнительно осуществляемые функции, связанные с предоставлением образования (содержание, лечение, реабилитация, коррекция, психолого-педагогическая поддержка, интернат, научно-исследовательская, технологическая деятельность и другие);
включение в наименование официального наименования «Российская Федерация» или «Россия»;
использование в наименовании имени гражданина, символики, защищенной законодательством Российской Федерации об охране интеллектуальной собственности или авторских прав, а также полного наименования иного юридического лица как части собственного наименования».
Слайд 11

Таким образом, переименование образовательного учреждения, в первую очередь, будет связано с

Таким образом, переименование образовательного учреждения, в первую очередь, будет связано с

приведе-нием его типа с учетом его организационно-правовой формы в соответствие с Федеральным законом об образо-вании. При этом необходимо иметь в виду, что если в отно-шении образовательного учреждения тип не меняется, то их переименование в рамках Федерального закона об образовании не потребуется.
Слайд 12

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РЕГУЛИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ УСТАВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Гражданский кодекс РФ Федеральный

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РЕГУЛИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ УСТАВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Гражданский кодекс РФ
Федеральный закон от

12.01.1996 № 7-ФЗ
«О некоммерческих организациях»
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»
Слайд 13

Ст. 52 ГК РФ В учредительных документах юридического лица должны определяться

Ст. 52 ГК РФ

В учредительных документах юридического лица должны определяться наименование

юридического лица, место его нахождения, порядок управления деятельностью юриди-ческого лица, а также содержаться другие сведения, предусмотренные законом для юридических лиц соответствующего вида. В учредительных документах некоммер-ческих организаций должны быть опреде-лены предмет и цели деятельности юриди-ческого лица.
Слайд 14

Ст. 14 7-ФЗ Наименование некоммерческой организа-ции, содержащее указание на характер ее

Ст. 14 7-ФЗ

Наименование некоммерческой организа-ции, содержащее указание на характер ее деятельности

и организационно-правовую форму, место нахождения, порядок управ-ления деятельностью, предмет и цели дея-тельности, сведения о филиалах и предста-вительствах, права и обязанности членов, <...> источники формирования имущества <…> порядок внесения изменений в учреди-тельные документы, порядок использования имущества в случае ликвидации и иные по-ложения, предусмотренные федеральными законами.
Слайд 15

Ст. 14 7-ФЗ Устав бюджетного или казенного учрежде-ния также должен содержать

Ст. 14 7-ФЗ

Устав бюджетного или казенного учрежде-ния также должен содержать наименование

учреждения, указание на тип учреждения, сведения о собственнике его имущества, исчерпывающий перечень видов деятель-ности, которые бюджетное или казенное учреждение вправе осуществлять в соответ-ствии с целями, для достижения которых оно создано, указания о структуре, компе-тенции органов управления учреждения, порядке их формирования, сроках полномо-чий и порядке деятельности таких органов.
Слайд 16

Ст. 25 273-ФЗ В уставе образовательной организации должна содержаться наряду с

Ст. 25 273-ФЗ

В уставе образовательной организации должна содержаться наряду с информацией,

предусмотренной законодательством Россий-ской Федерации, следующая информация:
тип образовательной организации;
учредитель или учредители образователь-ной организации;
виды реализуемых образовательных программ с указанием уровня образования и (или) направленности;
структура и компетенция органов управления образовательной организации, порядок их формирования и сроки полномочий.
Слайд 17

КОМПЕТЕНЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Закон РФ № 273-ФЗ. Ст. 28 Разработка и

КОМПЕТЕНЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Закон РФ № 273-ФЗ. Ст. 28

Разработка и принятие

правил внутреннего распорядка образовательного учрежде-ния, иных локальных актов

Разработка и утверждение
по согласованию с органами местного самоуправления годовых календарных
учебных графиков

Разработка и принятие
устава коллективом образовательного учреждения
для внесения его
на утверждение

Разработка
и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка,
иных локальных нормативных актов

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32

Слайд 18

Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с

Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений
в соответствии
с

государственными
и местными нормами
и требованиями, осуществляемые в пределах собственных
финансовых средств

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии
с государственными
и местными нормами
и требованиями, в том числе
в соответствии
с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32

Закон РФ № 273-ФЗ. Ст. 28

Слайд 19

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32 Закон РФ № 273-ФЗ. Ст.

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32

Закон РФ № 273-ФЗ. Ст. 28

Предоставление

учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении
и расходовании финансовых
и материальных средств,
а также отчета о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования)

Предоставление учредителю
и общественности ежегодного отчета о поступлении
и расходовании финансовых
и материальных средств,
а также отчета о результатах самообследования

Установление структуры управления деятельностью образовательного учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей

Установление штатного расписания, если иное
не установлено нормативными правовыми актами
Российской Федерации

Слайд 20

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32 Закон № РФ 273-ФЗ. Ст.

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32

Закон № РФ 273-ФЗ. Ст. 28

Подбор,

прием на работу
и расстановка кадров, ответственность за уровень
их квалификации

Прием на работу работников, заключение с ними
и расторжение трудовых договоров, если иное
не установлено настоящим Федеральным законом, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников

Разработка и утверждение образовательных программ
и учебных планов

Разработка и утверждение образовательных программ образовательной организации

Слайд 21

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32 Закон РФ № 273-ФЗ. Ст.

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32

Закон РФ № 273-ФЗ. Ст. 28

Разработка

и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

Разработка и утверждение
по согласованию с учредителем программы развития образовательной организации, если иное не установлено настоящим Федеральным законом

Самостоятельное формирование контингента обучающихся, воспитанников
в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное
не предусмотрено типовым положением об образова-тельном учреждении соответствующих типа и вида
и настоящим Законом

Прием обучающихся
в образовательную организацию

Слайд 22

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32 Закон РФ № 273-ФЗ. Ст.

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32

Закон РФ № 273-ФЗ. Ст. 28

Определение

списка учебников в соответствии
с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных
к использованию
в образовательном процессе
в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию
в образовательном процессе
в таких образовательных учреждениях

Определение списка учебников в соответствии
с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных
к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ такими организациями

Слайд 23

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32 Закон РФ № 273-ФЗ. Ст.

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32

Закон РФ № 273-ФЗ. Ст. 28

Осуществление

текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации обучающихся образовательного учреждения в соответствии со своим уставом
и требованиями настоящего Закона

Осуществление текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации обучающихся, установление
их форм, периодичности
и порядка проведения

Индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ,
а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных
и (или) электронных носителях

Слайд 24

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32 Закон РФ № 273-ФЗ. Ст.

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32

Закон РФ № 273-ФЗ. Ст. 28

Использование


и совершенствование методик образовательного процесса
и образовательных технологий, в том числе электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

Использование
и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения

Обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования
в образовательном учреждении

Проведение самообследования, обеспечение функционирования
внутренней системы оценки качества образования

Слайд 25

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32 Закон РФ № 273-ФЗ. Ст.

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32

Закон РФ № 273-ФЗ. Ст. 28

Обеспечение

в образовательном учреждении интернатного типа условий содержания воспитанников не ниже нормативных

Обеспечение
в образовательной организации, имеющей интернат, необходимых условий содержания обучающихся

Создание в образовательном учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания
и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников образова-тельного учреждения

Создание необходимых условий для охраны
и укрепления здоровья, организации питания обучающихся и работников образовательной организации

Слайд 26

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32 Закон РФ № 273-ФЗ. Ст.

Закон РФ № 3266-1. Ст. 32

Закон РФ № 273-ФЗ. Ст. 28

Содействие

деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений)
и методических объединений

Содействие деятельности общественных объединений обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, осуществляемой
в образовательной организации и не запрещенной законодательством
Российской Федерации

Координация
в образовательном учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений),
не запрещенной законом

Обеспечение создания
и ведения официального сайта образовательного учреждения
в сети «Интернет»

Обеспечение создания
и ведения официального сайта образовательной организации
в сети «Интернет»

Слайд 27

ЗАКОН РФ № 3266-1. СТ. 32 ПОЛОЖЕНИЯ, НЕ ВОШЕДШИЕ В НОВЫЙ

ЗАКОН РФ № 3266-1. СТ. 32
ПОЛОЖЕНИЯ, НЕ ВОШЕДШИЕ В НОВЫЙ ЗАКОН

Привлечение

для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств, в том числе использование негосударственным образовательным учреждением банковского кредита

Установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе надбавок
и доплат к должностным окладам,
порядка и размеров их премирования

Самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом образовательного учреждения, лицензией и свидетельством
о государственной аккредитации

Слайд 28

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН № 273-ФЗ. СТ. 28 НОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ Создание условий для

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН № 273-ФЗ. СТ. 28
НОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Создание условий для занятия обучающимися

физической культурой и спортом

Приобретение или изготовление бланков документов об образовании и (или) о квалификации

Установление требований к одежде обучающихся, если иное не установлено настоящим Федеральным законом или законодательством субъектов Российской Федерации

Организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров

Слайд 29

ОСНОВАНИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАСПОРЯДИТЕЛЬНЫЙ АКТ О

ОСНОВАНИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
РАСПОРЯДИТЕЛЬНЫЙ АКТ О ПРИЕМЕ ЛИЦА

НА ОБУЧЕНИЕ ИЛИ ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ ИЛИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ
ДОГОВОР
ОБ ОБРАЗОВАНИИ
Слайд 30

ПРИЕМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ НА ОБУЧЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРИЕМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ НА ОБУЧЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ИЛИ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ ФИЗИЧЕСКИХ И (ИЛИ) ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДОГОВОРА ОБ ОБРАЗОВАНИИ
ИЗДАНИЕ РАСПОРЯДИТЕЛЬНОГО АКТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Слайд 31

Локальные нормативные акты Регулирующие образовательные отношения Определяющие права и обязанности обучающихся


Локальные нормативные акты
Регулирующие образовательные отношения
Определяющие права и обязанности обучающихся
Определяющие права и

обязанности работников образовательной организации
Определяющие права и обязанности родителей (законных представителей)

ЛОКАЛЬНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Слайд 32

регламентирующие правила приема обучающихся; режим занятий обучающихся; формы, периодичность и порядок

регламентирующие правила приема обучающихся;
режим занятий обучающихся;
формы, периодичность и порядок

текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся;
порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

ЛОКАЛЬНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ, СОДЕРЖАЩИЕ НОРМЫ, РЕГУЛИРУЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

Слайд 33

ВАЖНО! При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников

ВАЖНО!
При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников образовательной

организации, учитывается мнение советов обучающихся, советов родителей, предста-вительных органов обучающихся, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при наличии таких представительных органов).
Слайд 34

НОВЫЙ ЗАКОН УСТАНОВИЛ ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КАЖДОГО УЧАСТНИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ РОДИТЕЛИ ОБУЧАЮЩИЕСЯ

НОВЫЙ ЗАКОН УСТАНОВИЛ ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ
И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КАЖДОГО УЧАСТНИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ
РОДИТЕЛИ
ОБУЧАЮЩИЕСЯ

Слайд 35

Права и обязанности обучающихся, воспитанников образовательного учреждения определяются уставом данного образовательного

Права и обязанности обучающихся, воспитанников образовательного учреждения определяются уставом данного образовательного

учреждения и иными предусмотренными этим уставом локальными актами (3266-1).
Новый закон установил следующие права обучающихся:
Предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья.
Уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья.
Свобода совести, информации, свободное выражение собственных взглядов.
Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы.

ОСНОВНЫЕ ПРАВА ОБУЧАЮЩИХСЯ

Слайд 36

Выбор факультативных (необязательных для данного уровня образования) и элективных (избираемых в

Выбор факультативных (необязательных для данного уровня образования) и элективных (избираемых в

обязательном порядке) учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей).
Участие в управлении образовательной организацией в порядке, установленном ее уставом.
Пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта образовательной организации.
Поощрения за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности.
Посещение мероприятий, которые проводятся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и не предусмотрены учебным планом.
Слайд 37

Добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе

Добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе

посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы.
Выполнять требования устава организации, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности.
Заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию.

ОБЯЗАННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Слайд 38

Уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, не создавать

Уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, не создавать

препятствий для получения образования другими обучающимися.
Бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Иные обязанности обучающихся устанавливаются иными федеральными законами, договором об образовании (при его наличии).
За неисполнение или нарушение устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания – замечание, выговор, отчисление из организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Слайд 39

ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ Ст. 44 Закона № 273-ФЗ. Родители (законные представители) несовершеннолетних

ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

Ст. 44 Закона № 273-ФЗ.
Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют

преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.
Органы государственной власти и органы местного самоуправления, образовательные организации оказывают помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.
Слайд 40

ПРАВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ АКАДЕМИЧЕСКИЕ ПРАВА И СВОБОДЫ ОСУЩЕСТВЛЯЮТСЯ С СОБЛЮДЕНИЕМ ПРАВ

ПРАВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

АКАДЕМИЧЕСКИЕ ПРАВА
И СВОБОДЫ
ОСУЩЕСТВЛЯЮТСЯ
С СОБЛЮДЕНИЕМ ПРАВ
И

СВОБОД ДРУГИХ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ, НОРМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ, ЗАКРЕПЛЕННЫХ
В ЛОКАЛЬНЫХ АКТАХ

ТРУДОВЫЕ ПРАВА
И СОЦИАЛЬНЫЕ ГАРАНТИИ
УСТАНАВЛИВАЮТСЯ ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ЗАКОНАМИ
И ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫМИ АКТАМИ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Слайд 41

АКАДЕМИЧЕСКИЕ ПРАВА И СВОБОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ Свобода преподавания, свободное выражение своего

АКАДЕМИЧЕСКИЕ ПРАВА И СВОБОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Свобода преподавания, свободное выражение своего

мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность.
Свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания.
Право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания.
Право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в порядке, установленном законодательством.
Право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ.
Слайд 42

Право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной

Право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной

и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций.
Право на бесплатное пользование библиотеками и информа-ционными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методи-ческим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам.
Право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами.
Право на участие в управлении образовательной организацией, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставом этой организации.
Слайд 43

Право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятель-ности образовательной организации,

Право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятель-ности образовательной организации,

в том числе через органы управления и общественные организации.
Право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством РФ.
Право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.
Право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справед-ливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников.
Слайд 44

Статья 55 Закона 3266-1. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником образовательного учреждения

Статья 55 Закона 3266-1.

Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником образовательного учреждения норм

профессионального поведения и (или) устава данного образовательного учреждения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.
Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника образовательного учреждения, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся, воспитанников.
Названные положения в новом законе отсутствуют!
Порядок рассмотрения указанных вопросов определяется локальным нормативным актом организации.
Слайд 45

ТРУДОВЫЕ ПРАВА И СОЦИАЛЬНЫЕ ГАРАНТИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ Право на сокращенную продолжительность

ТРУДОВЫЕ ПРАВА И СОЦИАЛЬНЫЕ ГАРАНТИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Право на сокращенную продолжительность

рабочего времени.
Право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года.
Право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется Правитель-ством Российской Федерации.
Право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном Минобрнауки РФ.
Слайд 46

Законом 3266-1 предусматривалось, что Педагогические работники образовательных учреждений в порядке, установленном

Законом 3266-1 предусматривалось, что Педагогические работники образовательных учреждений в порядке, установленном

законодательством РФ, пользуются правом на получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста. Теперь – иная формулировка в Законе о пенсиях.
Право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости.
Право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по договорам социального найма, право на предоставление жилых помещений специализированного жилищного фонда.
Иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные федеральными законами и законодательными актами субъектов РФ.
Слайд 47

Учебная (преподавательская), воспитательная работа, индивидуальная работа с обучающимися Научная, творческая, исследовательская

Учебная (преподавательская), воспитательная работа, индивидуальная работа с обучающимися

Научная, творческая,
исследовательская работа

Другая

педагогическая работа, предусмотренная должностными обязанностями и (или) индивидуальным планом (методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами мероприятий, проводимых с обучающимися)

РАБОЧЕЕ ВРЕМЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА

Слайд 48

Правила внутреннего трудового распорядка Графики работы и расписания занятий Трудовой договор

Правила внутреннего трудового распорядка
Графики работы и расписания занятий
Трудовой договор
Коллективный договор
Иные локальные

нормативные акты

ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ РЕЖИМ
РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ И ВРЕМЕНИ ОТДЫХА
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА

Слайд 49

Осуществлять свою деятельность на высоком профес-сиональном уровне, обеспечивать в полном объеме

Осуществлять свою деятельность на высоком профес-сиональном уровне, обеспечивать в полном объеме

реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.
Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики.
Уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений.
Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни.

ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Слайд 50

Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения

Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения

и воспитания.
Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицин-скими организациями.
Систематически повышать свой профессиональный уровень.
Проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании.
Слайд 51

Проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу

Проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу

и периоди-ческие медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя.
Проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучении и проверку знаний и навыков в области охраны труда.
Соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном под-разделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.
Слайд 52

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ Осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ

Осуществляется
на основе сочетания принципов единоначалия
и коллегиальности

КОЛЛЕГИАЛЬНЫЕ

ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ

ЕДИНОЛИЧНЫЙ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ОРГАН ОРГАНИЗАЦИИ

Педагогический совет
(ученый совет)

РУКОВОДИТЕЛЬ
осуществляет текущее руководство деятельностью организации

Общее собрание
(конференция) работников
и обучающихся

Попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет и др. (предусмотрены уставом)

Слайд 53

ГОСУДАРСТВЕННАЯ РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1 ЛИЦЕНЗИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2 ГОСУДАРСТВЕННАЯ АККРЕДИТАЦИЯ

ГОСУДАРСТВЕННАЯ РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1
ЛИЦЕНЗИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2
ГОСУДАРСТВЕННАЯ АККРЕДИТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


3
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ (НАДЗОР) В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Слайд 54

Подтверждение соответствия качества образования по образовательным программам, реализуемым образовательным учреждением, федеральным

Подтверждение соответствия качества образования
по образовательным программам, реализуемым образовательным учреждением, федеральным

государственным образовательным стандартам
или федеральным государственным требованиям
и установление его государственного статуса

Подтверждение соответствия федеральным государственным образовательным стандартам образовательной деятельности по основным образовательным программам и подготовки обучающихся в образовательных организациях, организациях, осуществляющих обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно

ЦЕЛИ АККРЕДИТАЦИИ

Слайд 55

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ (НАДЗОР) В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ Государственный контроль качества образования –

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ (НАДЗОР)
В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Государственный контроль качества образования –
оценка соответствия

образовательной деятельности и подготовки обучающихся требованиям ФГОС посредством проведения проверок качества образования

Государственный надзор в сфере образования –
деятельность, направленная на предупреждение, выявление и пресечение нарушения требований законодательства
об образовании посредством проведения проверок
и принятия мер

Слайд 56

ОСНОВАНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕПЛАНОВЫХ ПРОВЕРОК Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об

ОСНОВАНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕПЛАНОВЫХ ПРОВЕРОК

Федеральный закон
от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об

образовании в РФ»

Федеральный закон
от 26.12.2008 № 294-ФЗ
«О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей
при осуществлении государственного контроля»

Закон об образовании (ст. 93).
выявление аккредитационным органом нарушения требований законодательства об образовании при проведении государственной аккредитации образовательной деятельности;
2) выявление органами по контролю и надзору в сфере образования нарушения требований законодательства об образовании на основе данных мониторинга в системе образования.

Слайд 57

Федеральный закон № 294-ФЗ (ст. 10). истечение срока исполнения юридическим лицом…

Федеральный закон № 294-ФЗ (ст. 10).
истечение срока исполнения юридическим лицом… ранее

выданного предписания об устранении выявленного нарушения обязательных требований;
поступление в органы государственного контроля (надзора)… обращений и заявлений граждан, юридических лиц, информации от органов государственной власти, органов местного самоуправления, из средств массовой информации о следующих фактах:
а) возникновение угрозы причинения вреда жизни, здоровью граждан, вреда животным, растениям, окружающей среде, объектам культурного наследия (памятникам истории и культуры) народов Российской Федерации, безопасности государства, а также угрозы чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
Слайд 58

б) причинение вреда жизни, здоровью граждан, вреда животным, растениям, окружающей среде,

б) причинение вреда жизни, здоровью граждан, вреда животным, растениям, окружающей среде,

объектам культурного наследия (памятникам истории и культуры) народов Российской Федерации, безопасности государства, а также возникновение чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
в) нарушение прав потребителей;
приказ (распоряжение) руководителя органа государственного контроля (надзора), изданный в соответствии с поручениями Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и на основании требования прокурора о проведении внеплановой проверки в рамках надзора за исполнением законов по поступившим в органы прокуратуры материалам и обращениям.
Слайд 59

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕПЛАНОВОЙ ПРОВЕРКИ ДОКУМЕНТАРНАЯ ПРОВЕРКА (на основании запрашиваемых документов) ВЫЕЗДНАЯ

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ
ВНЕПЛАНОВОЙ ПРОВЕРКИ

ДОКУМЕНТАРНАЯ ПРОВЕРКА
(на основании запрашиваемых документов)

ВЫЕЗДНАЯ ПРОВЕРКА
(проводится
по согласованию


с прокуратурой)
- Предыдущая
Зорова сенсорна система. Будова ока
Следующая -
Медицинская реабилитация в гинекологии

Похожие презентации

Подготовка к итоговому сочинению 2021-2022 уч. г
Звіт директора Шаянського НВК Сита М.І. перед громадськістю та педколективом за 2016/2017 навчальний рік
Аттестационная работа. Ваше здоровье в ваших руках. Проект серии внеклассных мероприятий по профилактике курения
Сбор, обобщение и анализ информации о качестве образовательной деятельности организаций в Московской области в 2017 году
ОГЭ по русскому языку
Engineering and Technology in our Life
Учебно-методическое обеспечение образовательных программ высшего образования
Муниципальный медиа-конкурс Юный корреспондент
Междисциплинарное взаимодействие как основа деятельности психолого-медико-педагогического консилиума ДОУ
Аттестационная работа. Проектная деятельность в начальной школе. Методические рекомендации
Тобольская духовная семинария
Использование инновационных технологий на уроках словесности в МБОУ СОШ №37
Визитная карточка творческого объединения Звёздный ритм
Публично-правовые образования как субъекты гражданских правоотношений
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в 2018 году
Портфолио. Иванова Анастасия Павловна
Защита курсового проекта
Создание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО
The most popular universities of Great Britain
Мониторинг специалистов Рязанской области (педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, социальные педагоги)
Организация и проведение оценки универсальных учебных действий у обучающихся 7-х специализированных классов
День российской науки
Культурное волонтёрство
Самарский Государственный Экономический Университет
Основы нормативно-правового обеспечения подготовки выпускников военно-учебных заведений
Старшая школа. Особенности образовательной деятельности
Организация и проведение экспертизы дополнительных общеобразовательных программ
Технология деятельностного метода обучения как средство реализации современных целей образования
Вы можете прислать нам Вашу презентацию и мы опубликуем ее на сайте.
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть