Алкоголизированная семья (неблагополучная): проблематика членов семьи, психологическая помощь

Август 23, 2022

Главная
Обществознание
Алкоголизированная семья (неблагополучная): проблематика членов семьи, психологическая помощь

Содержание

2. Что такое неблагополучная семья? Мы имеем виду неблагополучие по отношению к ребенку. Говорить о ребенке, в
3. ПОКАЗАТЕЛИ НЕГАТИВНОГО ВЛИЯНИЯ НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬИ НА РЕБЕНКА. НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ – 50% * Бродяжничество; * Агрессивность; *
4. НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ - 70%. * Низкая успеваемость; * Неврастения; * Отсутствие навыков личной гигиены; *
6. ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕРЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА НЕБЛАГОПОЛУЧНУЮ СЕМЬЮ. * Принудительное лечение от алкоголизма; * Лишение родительских прав; *
7. Создание клубов по интересам; * Постоянный патронаж; *Обеспечение бесплатным питанием детей из неблагополучных семей; *Бесплатное лечение
8. КОРРЕКТИРОВКА ВОСПИТАНИЯ В НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЬЯХ И РАБОТА С ЭТИМИ СЕМЬЯМИ Изучив, специфику жизни и воспитания ребенка
9. ПРИЕМЫ (МЕТОДЫ) КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ СЕМЬЯМИ. 1.УБЕЖДЕНИЕ- разъяснение и доказательство правильности и необъективности определенного поведения
10. ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ О НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕ? 1 . Материально-бытовые условия. 2. Эмоционально-нравственный климат. 3. Режим дня
11. НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ. Диагностика семейного неблагополучия. * наблюдения специалистов; * анкетирование детей
12. Индивидуальная помощь неблагополучной семье * советы по преодолению сложных жизненных ситуаций; * консультации специалистов; * семейная
13. Групповая работа с родителями из неблагополучных семей. * группы риска; * спортивные группы; * тренинговые группы;
14. Помощь общества неблагополучным семьям. институт приемной семьи; * институт молодой семьи; детские приюты; * акции милосердия;
15. РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГАМ ПО РАБОТЕ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ. Убедившись, что ребенок живет в тяжелых условиях, педагог должен:
16. СИСТЕМА ПРИНЦИПОВ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ. * Дети должны расти и воспитываться в атмосфере доброжелательности, любви и счастья.
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Что такое неблагополучная семья?
Мы имеем виду неблагополучие по отношению к

ребенку. Говорить о ребенке, в неблагополучной семье значить говорить о том:
*Какие бывают дети со своими психологическими и психопатологическими особенностями, подверженные чрезмерному реагированию на семейное неблагополучие. *Как отражается семейное неблагополучие на ребенка склонном к обостренному реагированию на всевозможные неблагополучные факты.
*Когда ребенок нарушает спокойствие семьи, он вызывает у родителей раздражение, злость, нетерпение, превращая семью в неблагополучную, а последняя в свою очередь может еще больше усугубить психическое состояние ребенка.

Слайд 3

ПОКАЗАТЕЛИ НЕГАТИВНОГО ВЛИЯНИЯ НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬИ НА РЕБЕНКА. НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ – 50%

* Бродяжничество;
* Агрессивность;
* Хулиганство;
* Кражи;
* Вымогательство;
* Правонарушения;
* Аморальные формы поведения;
* Неадекватные реакции на замечания взрослых.

Слайд 4

НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ - 70%.
* Низкая успеваемость;
* Неврастения;
*

Отсутствие навыков личной гигиены;
* Неуравновешенность психики;
* Подростковый алкоголизм и наркомания;
* Подростковая проституция;
* Болезни; * Недоедания; *
Уклонение от учебы.

Слайд 5

Слайд 6

ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕРЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА НЕБЛАГОПОЛУЧНУЮ СЕМЬЮ.
* Принудительное лечение от алкоголизма;

* Лишение родительских прав;
* Консультирование;
* Обучающие консультации для родителей;
* Помощь общественных организаций;
* Влияние через СМИ;
* Пропаганда здорового образа жизни;
* Пропаганда семейных ценностей;
* Оказание материальной помощи;
* Административные штрафы;

Слайд 7

Создание клубов по интересам;
* Постоянный патронаж;
*Обеспечение бесплатным питанием детей

из неблагополучных семей;
*Бесплатное лечение детей и оздоровление в период каникул;
*Взаимодействие всех служб в раннем выявлении и индивидуальный подход к решению проблем каждой семьи. Вот хотя бы в общих чертах что должны предпринимать педагоги, чтобы помочь ребенку, ведь он то не виноват, что живет в неблагополучных семейных условиях.

Слайд 8

КОРРЕКТИРОВКА ВОСПИТАНИЯ В НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЬЯХ И РАБОТА С ЭТИМИ СЕМЬЯМИ
Изучив,

специфику жизни и воспитания ребенка в семье вынуждены, заниматься корректировкой семейного воспитания, корректировкой отношений " родители - дети”, " родители - школа”. В режиме этой задачи выделяем два аспекта: 1. Корректировка воспитания в отдельных семьях. 2. Работа с неблагополучными семьями.

Слайд 9

ПРИЕМЫ (МЕТОДЫ) КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ СЕМЬЯМИ. 1.УБЕЖДЕНИЕ- разъяснение и доказательство

правильности и необъективности определенного поведения либо недопустимости какого-то поступка; 2.МОРАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА, – по отношению к детям из неблагополучных семей, где ребенок чувствует себя лишним, ненужным; 3.ВОВЛЕЧЕНИЕ В ИНТЕРЕСНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - поручение дела, которое приведет к успеху, укрепит веру в собственные силы: 4.ГОТОВНОСТЬ СОПЕРЕЖИВАТЬ - это часто отсутствует в неблагополучных семьях; 5.НРАВСТВЕННОЕ УПРАЖНЕНИЕ по формированию нравственных качеств.

Слайд 10

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ О НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕ?
1 . Материально-бытовые условия.
2.

Эмоционально-нравственный климат.
3. Режим дня ребенка в семье.
4. Методы и приемы воздействия взрослых на детей 5. Семейный досуг.
6. Уровень педагогической культуры родителей.

Слайд 11

НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ.
Диагностика семейного неблагополучия.

* наблюдения специалистов; * анкетирование детей и родителей; * интервью узких специалистов; * мини-консилиумы; * тренинги; * анализ документов; * анализ продуктов детского творчества; * сбор списков неблагополучных семей; * составление социально-психологических паспортов семьи (микрорайона); * анализ состояния здоровья детей; * анализ развития, успеваемости.

Слайд 12

Индивидуальная помощь неблагополучной семье * советы по преодолению сложных жизненных ситуаций;

* консультации специалистов; * семейная терапия; * индивидуальные беседы; * индивидуальный социальный патронаж семей; * психотерапия; * родительские собрания на дому.

Слайд 13

Групповая работа с родителями из неблагополучных семей. * группы риска; *

спортивные группы; * тренинговые группы; * консультирование; * семейные вечера.

Слайд 14

Помощь общества неблагополучным семьям.
институт приемной семьи;
* институт молодой семьи;

детские приюты;
* акции милосердия;
* акция помоги пойти учиться;
* материальная поддержка;
* привлечение спонсорской помощи;
* обмен одеждой, бывшей в употреблении;
* лишение родительских прав.

Слайд 15

РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГАМ ПО РАБОТЕ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ.
Убедившись, что ребенок живет

в тяжелых условиях, педагог должен: * Объяснить родителям, что из-за их конфликтов друг с другом страдает ребенок, что ребенок не должен быть разменной монетой в сложной игре взрослых, соперничающих, а не сотрудничающих друг с другом. * Если не удается образумить родителей, создающих своему ребенку психотравмирующую обстановку, способную изуродовать его душу нужно изолировать ребенка от подобных родителей, поместить его в интернат, в санаторий, посоветовать м конкретном случае оптимальный из них будет сугубо индивидуальным. * Если у школьника уже появились психические аномалии, на почве семейных разговоров его следует проконсультировать у детского психиатра. А тот потом сам решит, что сделать.

Слайд 16

СИСТЕМА ПРИНЦИПОВ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ.
* Дети должны расти и воспитываться в атмосфере

доброжелательности, любви и счастья. * Родители должны понять и принять своего ребенка таким, каков он есть, и способствовать развитию. * Воспитательные воздействия должны строиться с учетом возрастных, половых, индивидуальных особенностей. * Диагностическое единство искреннего, глубокого уважения к личности и высокой требовательности к ней должно быть положено в основу системы семейного воспитания. * Личность самих родителей идеальная модель для подражания детей. * Воспитание должно строиться с опорой на положительное в растущем человеке. * Все виды деятельности, организуемые в семье с целью развития ребенка, должны быть построены на игре. * Оптимизм и мажор - основа стиля и тона общения с детьми в семье.

Алкоголизированная семья (неблагополучная): проблематика членов семьи, психологическая помощь

Содержание

Что такое неблагополучная семья? Мы имеем виду неблагополучие по отношению к

ПОКАЗАТЕЛИ НЕГАТИВНОГО ВЛИЯНИЯ НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬИ НА РЕБЕНКА. НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ – 50%

НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ - 70%. * Низкая успеваемость; * Неврастения; *

ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕРЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА НЕБЛАГОПОЛУЧНУЮ СЕМЬЮ. * Принудительное лечение от алкоголизма;

Создание клубов по интересам; * Постоянный патронаж; *Обеспечение бесплатным питанием детей

КОРРЕКТИРОВКА ВОСПИТАНИЯ В НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЬЯХ И РАБОТА С ЭТИМИ СЕМЬЯМИ Изучив,

ПРИЕМЫ (МЕТОДЫ) КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ СЕМЬЯМИ. 1.УБЕЖДЕНИЕ- разъяснение и доказательство

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ О НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕ? 1 . Материально-бытовые условия. 2.

НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ. Диагностика семейного неблагополучия.