Автор: Драгунов Кирилл 8-г МБУ лицей №57 Педагог – куратор: Башарова Г. М. учитель русского языка и литературы первой категории,

Содержание

Слайд 2

«Ойконимы на карте Самарской области» Объект исследования: Самарская область Предмет исследования: населённые пункты

«Ойконимы на карте Самарской области»

Объект исследования: Самарская область

Предмет исследования: населённые

пункты
Слайд 3

Цель исследования: 1. Пополнить словарный запас. 2. Узнать новое и интересное

Цель исследования:

1. Пополнить словарный запас.
2. Узнать новое и интересное о нашем

крае.
3. Донести до слушателей в доступной форме наработанный материал.
Слайд 4

Задачи исследования: Найти и объяснить происхождение названий населённых пунктов Самарской области Систематизировать полученный материал.

Задачи исследования:

Найти и объяснить происхождение названий населённых пунктов Самарской области
Систематизировать полученный

материал.
Слайд 5

Материал исследования: Ойконимы. Языки народностей, проживавших когда – либо на территории Самарской области.

Материал исследования:

Ойконимы.
Языки народностей, проживавших когда – либо на территории Самарской области.

Слайд 6

Работа состоит из: Название ойконимов. Толкование истории их происхождения. Языковые группы.

Работа состоит из:

Название ойконимов. Толкование истории их происхождения.
Языковые группы.
Словарь ойконимов по

языковым группам.
Географическая и смешанная группы.
Выводы и заключения.
Список литературы.
Слайд 7

Языковые группы:

Языковые группы:

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Смешанные по происхождению ойконимы: 1. Багана.(1,2 и 3 группы) 2. Балашейка.(1

Смешанные по происхождению ойконимы:

1. Багана.(1,2 и 3 группы)
2. Балашейка.(1

и 2 группы)
3. Безенчук.(2 и 3 группы)
4. Бикулов Починок.(1 и 2 группы)
5. Виловатое.(1 и 2 группы)
6. Маза.(2 и 3 группы)
7. Мордовская Селитьба.(1и 3 группы)
8. Самара.(1и 2 группы)
7. Тарханы.(1 и 2 группы)
8. Торновое.(1 и 2 группы)
9. Узюково. (1,2 и 3 группы)
10. Усинское. (2 и 3 группы)
11. Чагринка.(1,2 и 3 группы)
12. Четырла.(2 и 3 группы)
13. Четыровка.(2 и 3 группы)
14. Ягана-Ту.(2 и 3 группы)
Слайд 12

Географическая группа: Безводовка. Безречье. Белозерки. Белоключье. Березовка. Березовый Солонец. Благодаровка. Благодатовка.

Географическая группа:



Безводовка.
Безречье.
Белозерки.
Белоключье.
Березовка.
Березовый Солонец.
Благодаровка.
Благодатовка.
Богатое.
Бобровка.
Борское.
Брусяны.
Бугры.
Верхнепечерское.
Верхнесъезжее.
Верхняя Подстепновка.
Ветлянка.
Взгорье.
Винновка.
Висла.
Волчья.
Вольная Солянка.

Выползово.
Выселки.
Вязники.


Вязовка.
Вязовый Гай.
Гремячка.
Гривенский.
Два Ключа.
Дубенка.
Дубовый Колок.
Дубовый Умет.
Журавли.
Залесье.
Заливное.
Заярье.
Зольное.
Каменка.
Каменный Брод.
Камышовка.
Красносамарское.
Красные Дубки.
Красные Ключи.

Красный Берег.
Кривая Лука.
Кривозериха.
Круглый Куст.
Кряж.
Липовка.
Малиновый Куст.
Малореченск.
Моховой.
Нефтегорск.
Нижнеозерский.
Нижнепечерское.
Озерецкое.
Озерки.
Осиновка.
Переволоки.
Печерские Выселки.
Печерское.
Подвалье.
Подгорное.
Подгоры.
Подлесный.

Подстепновка.
Подъем-Михайловка.
Пригорки.
Светлый Ключ.
Свободные Ключи.
Семь Ключей.
Смолькино.
Солонцовка.
Старые Сосны.
Сухая Ветлянка.
Сухая Вязовка.
Суходол.
Тальники.
Угорье.
Усолье.
Хворостянка.
Хорошенькая.
Черная Речка.
Черноречье.
Черный Ключ.
Шихан.
Ягодное.

Слайд 13

Вывод: В ходе исторического процесса – интеграции, произошло объединение языков и

Вывод:

В ходе исторического процесса – интеграции, произошло объединение языков и

диалектов. Это привело к заимствованию слов и образованию межъязыковых лексических терминов – названий.