Информационные образовательные ресурсы нового поколения

Основные этапы развития цивилизации (по А.Тоффлеру)

Основные элементы технологических систем цивилизаций

Аграрно-ремесленный

Индустриальный

Информационно-
компьютерный

Материя

Энергия

Информация

Информационные ресурсы

продукт интеллектуальной деятельности общества; имеющиеся в наличии запасы информации, зафиксированной

Инфосфера

новая глобальная информационно- коммуникационная среда жизни, образования, общения и производства.
Её основа

Характеристики инфосферы

Нарастание объемов информации
Удвоение общей суммы человеческих знаний
1800 год – каждые

Динамика выпуска научных журналов

Книг за последние 25 лет выпущено столько же,

«Информационный взрыв» - информационный кризис

Процент рабочего времени ученого, потраченного на информационную

Характеристики инфосферы

Быстрая смена информационных потоков

Семиотизация общества

Основное противоречие современной системы образования

Смена образовательной парадигмы

Образование
на всю жизнь

Образование
в течение всей жизни

Аббревиатуры, связанные с разработкой и использованием образовательных ресурсов нового поколения

ТСО
ИКТ
ИСО
ЦОР
ИИСС
ИУМК

ЭОР НП
ОМС
ТЭ
ЭУМ

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

Оверхед - проектор (кодоскоп)

ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ
ПРОЕЦИРОВАНИЯ
ИЗОБРАЖЕНИЯ,
НАНЕСЕННОГО НА

Слайд - проектор

Класс недорогих проекторов, управление некоторыми из низ можно

Эпископ

Используется для проецирования
изображения с непрозрачных
материалов или фолий (пленка
формата А4),

Видеопроектор

Создает изображение с любого источника сигнала – компьютера, видеопроигрывателя, DVD

Персональный компьютер

Техническое устройство,
обладающее широким
спектром свойств

Интерактивная доска

Сенсорный экран, присоединенный к компьютеру, изображение с которого передает

Копи - устройство "Mimio"

Устройство , которое превращает маркерную доску в

Документ - камера

особый класс телевизионных камерособый класс телевизионных камер, предназначенных

Информационно-коммуникационные технологии

- это технологии, использующие компьютерные технологии (информационные процессы) и средства

ИКТ позволяют решать следующие дидактические задачи:

Совершенствование организации преподавания, повышение индивидуализации обучения;
Повышение

ИКТ позволяют решать следующие дидактические задачи:

Усиление мотивации к обучению
Активизация процесса обучения,

Информатизация образования – процесс подготовки человека к полноценной жизни в условиях

Информатизация образования способствует

Совершенствованию механизмов управления системой образования;
Совершенствованию методологии и стратегии отбора

Информационный бум

Информатизация общества

Информатизация образования

Новые целевые установки образовательной системы

Использование ИКТ
в учебном

Типы ЦОРов

1.Расширяющие учебники (фото, видеофрагменты, статические и динамические модели, объекты виртуальной

Типы ЦОРов

2. ИИСС – информационные источники сложной структуры – ЦОР, основанный

Типы ЦОРов

ИУМК – инновационные учебно-методические комплексы – полный набор средств обучения,

Способы использования ЭУК (электронных учебных комплексов) и ЦОР

При объяснении нового материала