Маркеры социально-психологического благополучия ребенка в замещающей семье

Июль 31, 2022

Главная
Обществознание
Маркеры социально-психологического благополучия ребенка в замещающей семье

Содержание

2. Маркеры социально-психологического благополучия Эмоциональный фон – один из центральных индикаторов адаптации ребенка в семье. Уровень самооценки
3. Маркеры социально-психологического благополучия 3) уровень агрессивности; 4) внутриличностные конфликты (например, непроработанная травма прошлого); 5) реакция на
4. Эмоциональный фон 1) ЦТО (Цветовой тест отношений); 2) Рисунок семьи животных; 3) Методика инверсии эмоционального отражения;
5. Самооценка 1) Методика Дембо-Рубинштейн; 2) Методика «Лесенка»; 3) Методика исследования самоотношений (МИС) Пантелеева, Столина (для подростков).
6. Агрессивность 1) Детский апперцептивный тест САТ, Л. Беллак; 2) Рисунок семьи животных; 3) Рисуночный тест «Кактус»;
7. Внутриличностный конфликт 1) Тест Люшера; 2) Тест Розенцвейга (детский вариант); 3) Детский аперцептивный тест (САТ).
8. Реакция на фрустрацию 1) Детский апперцептивный тест САТ; 2) Методика «Расскажи историю»; 3) Тест Розенцвейга (детский
9. Отношения с приемными родителями, братьями-сестрами, сверстниками 1) Опросник «Анализ семейных взаимоотношений» (АСВ); 2) Методика «Взаимодействие Родитель-Ребенок»
10. Методика «Комиксы»
11. Методика Тимченко. Модификация методики Хорна Карточки с утверждениями в 2 комплектах – для детей (от 7
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Маркеры социально-психологического благополучия
Эмоциональный фон – один из центральных индикаторов адаптации ребенка

в семье.
Уровень самооценки – как показатель самоотношения и самосознания.

Слайд 3

Маркеры социально-психологического благополучия
3) уровень агрессивности;
4) внутриличностные конфликты (например, непроработанная травма прошлого);
5)

реакция на фрустрацию – как показатель адекватности реагирования на препятствия, уровень социальной адаптированности, субъективного контроля;
6) отношения с приемными родителями, их взаимодействие (общение со взрослыми, со сверстниками, отгороженность (закрытость), отношение к приемным родителям, отношения к братьям и сестрам).

Слайд 4

Эмоциональный фон
1) ЦТО (Цветовой тест отношений);
2) Рисунок семьи животных;
3) Методика инверсии

эмоционального
отражения;
4) Тест тревожности Теммл и Дорки
(для детей 3-7 лет);
5) проективная методика Махортовой
«Расскажи историю» (от 4 до 10 лет).

Слайд 5

Самооценка
1) Методика Дембо-Рубинштейн;
2) Методика «Лесенка»;
3) Методика исследования самоотношений
(МИС) Пантелеева, Столина (для

подростков).

Слайд 6

Агрессивность
1) Детский апперцептивный тест САТ,
Л. Беллак;
2) Рисунок семьи животных;
3) Рисуночный

тест «Кактус»;
4) Тест руки (hand-test) Вагнера.

Слайд 7

Внутриличностный конфликт
1) Тест Люшера;
2) Тест Розенцвейга (детский вариант);
3) Детский аперцептивный тест

(САТ).

Слайд 8

Реакция на фрустрацию
1) Детский апперцептивный тест САТ;
2) Методика «Расскажи историю»;
3) Тест

Розенцвейга
(детский вариант);

Слайд 9

Отношения с приемными родителями, братьями-сестрами, сверстниками
1) Опросник «Анализ семейных взаимоотношений» (АСВ);
2)

Методика «Взаимодействие Родитель-Ребенок»
И.М. Марковская – для подростков;
3) Рисунок семьи, кинетический рисунок семьи;
4) Цветовой тест отношений Эткинда;
5) Методика Рене-Жиля;
6) Методика «Комиксы»;
7) Методика Тимченко – модификация методики Хорна.

Слайд 10

Методика «Комиксы»

Слайд 11

Методика Тимченко. Модификация методики Хорна
Карточки с утверждениями в 2 комплектах –

для детей (от 7 до 12 лет) и для подростков (от 13 до 18 лет).
Набор для детей (46 карточек) состоит из разделов:
«Организация жизни»
«Повседневная активность»
«Учет мнения / личное пространство»
«Безопасность и защита прав»
«Досуг»
«Семья».

Маркеры социально-психологического благополучия ребенка в замещающей семье

Содержание

Маркеры социально-психологического благополучияЭмоциональный фон – один из центральных индикаторов адаптации ребенка

Маркеры социально-психологического благополучия3) уровень агрессивности;4) внутриличностные конфликты (например, непроработанная травма прошлого);5)

Эмоциональный фон1) ЦТО (Цветовой тест отношений);2) Рисунок семьи животных;3) Методика инверсии

Самооценка1) Методика Дембо-Рубинштейн;2) Методика «Лесенка»;3) Методика исследования самоотношений(МИС) Пантелеева, Столина (для

Агрессивность1) Детский апперцептивный тест САТ, Л. Беллак;2) Рисунок семьи животных;3) Рисуночный

Внутриличностный конфликт1) Тест Люшера;2) Тест Розенцвейга (детский вариант);3) Детский аперцептивный тест

Реакция на фрустрацию1) Детский апперцептивный тест САТ;2) Методика «Расскажи историю»;3) Тест

Отношения с приемными родителями, братьями-сестрами, сверстниками1) Опросник «Анализ семейных взаимоотношений» (АСВ);2)