Определение запыленности воздуха микрорайона школы по листьям деревьев и кустарников - презентация к уроку Окружающий мир_
Содержание
- 2. Мониторинг зеленых насаждений, определение состояния окружающей среды по листьям многолетних растений. Работу выполнила ученица 9а класса
- 3. Пыль на листьях растений. Хорошо или плохо?
- 4. Можно ли Определить состояние окружающей среды по листьям многолетних растений?
- 5. Цель: Изучить воздействие пыли на растительный мир.
- 6. Тема исследования: Определение запыленности воздуха микрорайона школы по листьям деревьев и кустарников.
- 7. Согласно закону РФ “Об охране природной среды”(1992г) зеленые зоны городов и населенных пунктов относятся к особо
- 8. Общая характеристика биогеоценоза микрорайона школы: Исследуемый участок находится на правом берегу реки Вятки. На данной территории
- 9. Методика исследования: 1.Подготовительный этап: цель, подготовка материалов и оборудования, составление плана-схемы. 2.Проведение исследования: инструктаж, снимается копия
- 10. Таблица исследования: 2008г.
- 12. 2009г.
- 13. Диаграмма сравнения уровня запылённости за два года
- 14. Выводы : 1.Средняя масса пыли на 1 м на опытном участке 5,64 г ,а на контрольном
- 15. Так же из диаграммы видно, что за год уровень запыленности поднялся на 1,14. Эта цифра кажется
- 16. Посмотрите, какая красивая зелёная трава, какая природа. . . Так давай же сохраним эту красоту!!!
- 17. Трудности, с которыми столкнулись : 1.Брали фильтры разной массы. 2.Большая погрешность при взвешивании на ученических весах
- 18. Библиографический список : 1.Экология Кировской области. Ашихмина Т.Я. “ Киров-Вятка “ 1996 г. 2. Школьный определитель
- 19. Благодарим за внимание :
- 20. Эксперимент: Нами взяты по одной пробе в трех вариантах с липы, сирени, черемухи. На высоте 1,5
- 21. В другую банку таким же образом собрали листья с контрольных деревьев. Листья в банках залили водой,
- 23. Скачать презентацию