Береги здоровье смолоду

Август 25, 2022

Главная
Обществознание
Береги здоровье смолоду

Содержание

2. Объект исследования: коллектив 7 А класса. Предмет исследования: уровень здоровья учащихся 7 А класса. Гипотеза: Если
3. Задачи проекта: Определить уровень здоровья учащихся 7 А класса. Сравнить с уровнем здоровья на момент поступления
4. Современные медики: «Здоровье – это такое состояние организма, при котором функции его органов и систем уравновешены
5. Образ жизни, 50% Генетические факторы, 20% Состояние окружающей среды, 20% Работа органов здравоохранения 10% + ОТ
6. Группы здоровья 7А класса
7. Группы здоровья учащихся 7А класса в динамике
8. Болезни школьного возраста
9. Экспресс-оценка уровня физического здоровья школьников Массово - ростовой индекс Кетле
10. Индекс мощности Шаповаловой (ИШ) свидетельствует о развитии силы, быстроты, выносливости. Двойное произведение (ДП) - индекс Робинсона
11. Индекс Руфье (ИР) Индекс Скибинского (ИС) отражает функциональные возможности органов дыхания и кровообращения.
12. ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ
13. Соблюдать режим дня. Утро начинать с зарядки. Закалять свой организм. Правильно и регулярно питаться. Заниматься спортом,
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Объект исследования: коллектив 7 А класса.
Предмет исследования: уровень здоровья учащихся 7

А класса.
Гипотеза: Если обращать больше внимания на факторы, способные сохранить здоровье детей, вести широкую просветительскую работу по воспитанию бережного отношения к собственному здоровью и потребности вести здоровый образ жизни, то число детей, получивших заболевания в школьные годы сократится.

Слайд 3

Задачи проекта:
Определить уровень здоровья учащихся 7 А класса.
Сравнить с уровнем здоровья

на момент поступления в школу в 1 классе и при переходе в среднее звено в 5 классе.
Познакомиться с методиками определения уровня здоровья школьника.
Привлечь внимание родителей и учителей-предметников к состоянию здоровья учеников 7 А класса.
Методы: сбор, анализ и систематизация информации эксперимент, анкетирование, математический и статистический анализ.

Слайд 4

Современные медики:
«Здоровье – это такое состояние организма, при котором

функции его органов и систем уравновешены с внешней средой и отсутствуют болезненные изменения».

Слайд 5

Образ жизни, 50%
Генетические факторы, 20%
Состояние окружающей среды, 20%
Работа органов здравоохранения
10%
+
ОТ ЧЕГО

ЗАВИСИТ ЗДОРОВЬЕ ?

Характер учебного процесса

Условия обучения

Слайд 6

Группы здоровья 7А класса

Слайд 7

Группы здоровья учащихся 7А класса в динамике

Слайд 8

Болезни школьного возраста

Слайд 9

Экспресс-оценка уровня физического здоровья школьников
Массово - ростовой индекс Кетле

Слайд 10

Индекс мощности Шаповаловой (ИШ) свидетельствует о развитии силы, быстроты, выносливости.
Двойное произведение

(ДП) - индекс Робинсона

Слайд 11

Индекс Руфье (ИР)
Индекс Скибинского (ИС) отражает
функциональные возможности
органов дыхания и

кровообращения.

Слайд 12

ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ

Слайд 13

Соблюдать режим дня.
Утро начинать с зарядки.
Закалять свой организм.
Правильно

и регулярно питаться.
Заниматься спортом, больше
двигаться.
Следить за своей осанкой.
Не курить.
Принимать жизнь с радостью,
больше улыбаться, меньше
ссориться.

Как сохранить и укрепить своё здоровье

Береги здоровье смолоду

Содержание

Объект исследования: коллектив 7 А класса.Предмет исследования: уровень здоровья учащихся 7

Задачи проекта:Определить уровень здоровья учащихся 7 А класса.Сравнить с уровнем здоровья

Современные медики: «Здоровье – это такое состояние организма, при котором

Образ жизни, 50%Генетические факторы, 20%Состояние окружающей среды, 20%Работа органов здравоохранения10%+ОТ ЧЕГО