Правила и приёмы, помогающие успешному взаимодействию с подростком Правила и приёмы, помогающие успешному взаимодействию с подро

Август 26, 2022

Главная
Обществознание
Правила и приёмы, помогающие успешному взаимодействию с подростком Правила и приёмы, помогающие успешному взаимодействию с подро

Содержание

2. Ощущаешь ли ты потребность в общении со взрослыми?
3. Чувствовал(а) ли ты когда-нибудь, что тебе легче обсуждать вопросы с друзьями, чем с родителями?
4. Чьё внимание для тебя важнее всего, независимо от того, как фактически принимает тебя этот человек?
5. С кем бы ты стал советоваться в сложной житейской ситуации?
6. Хотел бы ты быть таким человеком, как твои родители?
7. Контрольная для взрослых Тест: Стили семейного воспитания
8. Баллы оценочного выражения утверждения: 2 – абсолютно верно (сильное согласие) 1 – да, верно (среднее согласие)
9. 2 – 1,1 Ваша стратегия воспитания правильная. Отношения с ребёнком дружеские. Вам следует несколько охладить воспитательный
10. 1 – 0,1 У вас стратегия воспитания ребёнка сложилась. Лучше понаблюдайте за ребёнком, его интересами, ежедневными
11. 0 – (-0,9) Ваша воспитательная стратегия строится не всегда оптимально. Задумайтесь о двустороннем развитии отношений между
12. (-1) – (-2) Вам следует глубоко задуматься о взаимоотношении с ребёнком. Вы осуществляете воспитание по модели
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Ощущаешь ли ты потребность в общении со взрослыми?

Слайд 3

Чувствовал(а) ли ты когда-нибудь, что тебе легче обсуждать вопросы с друзьями,

чем с родителями?

Слайд 4

Чьё внимание для тебя важнее всего, независимо от того, как фактически

принимает тебя этот человек?

Слайд 5

С кем бы ты стал советоваться в сложной житейской ситуации?

Слайд 6

Хотел бы ты быть таким человеком, как твои родители?

Слайд 7

Контрольная для взрослых
Тест: Стили семейного воспитания

Слайд 8

Баллы оценочного выражения утверждения:
2 – абсолютно верно (сильное согласие)
1 – да,

верно (среднее согласие)
0 – ни да, ни нет (сомнение)
- 1 – в общем, нет (среднее не согласие)
- 2 – нет, неверно (сильное несогласие)

Слайд 9

2 – 1,1
Ваша стратегия воспитания правильная. Отношения с ребёнком дружеские. Вам

следует несколько охладить воспитательный пыл, предоставить большую свободу себе и ребёнку. У вас опасность «парникового воспитания». Необходимо дать ребёнку больше самостоятельности и права на ошибки.

Слайд 10

1 – 0,1
У вас стратегия воспитания ребёнка сложилась. Лучше понаблюдайте за

ребёнком, его интересами, ежедневными занятиями. Уточните направление воспитательных воздействий – это поможет лучше вкладывать ваше время и силы. Вы, иногда, препятствуете реализации собственных интересов и интересов ребёнка, личных его отношений, тормозите развитие умения воспринимать себя, как человека уверенного и самостоятельного.

Слайд 11

0 – (-0,9)
Ваша воспитательная стратегия строится не всегда оптимально. Задумайтесь о

двустороннем развитии отношений между детьми и родителями. Ведь часто дети преподносят взрослым достойные уроки, серьёзно влияют на развитие личности и характера взрослого. Советуем упор перенести с контроля за результатом, на предваряющую и оперативную помощь. Меньше следует брать проблемы ребёнка на себя.

Слайд 12

(-1) – (-2)
Вам следует глубоко задуматься о взаимоотношении с ребёнком. Вы

осуществляете воспитание по модели вседозволенности «Делай, как хочешь». Ребёнок и родители разобщены. Дети испытывают тревожность, одиночество, переживают незащищённость. Нарушено доверие к взрослым, контакты устанавливаются с трудом, дети испытывают трудности во взаимоотношениях с товарищами.