Программа обучения и развития детей «Предшкольная пора» Руководитель проекта- член-корреспондент Российской академии образован

формирование его готовности к систематическому обучению.

этого периода развития
Сохранение и развитие индивидуальности каждого ребёнка
Обеспечение необходимого уровня сформированности психических и социальных качеств ребёнка, основных видов деятельности, готовности к взаимодействию с окружающим миром
Обеспечение познавательности в развитии ребёнка, его готовности к обучению в школе, к принятию новой деятельности
Развитие эрудиции и индивидуальной культуры восприятия и деятельности ребёнка.
Занятия по программе носят интегрированный характер ,с учётом целостности восприятия дошкольником окружающего мира.

думать, рассуждать, фантазировать»
«Учимся родному языку»
«Играем, рисуем, фантазируем»