Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А

Содержание

Слайд 2

Все победы начинаются с победы над самим собой. Л. Леонов

Все победы начинаются с победы над самим собой.
Л. Леонов

Слайд 3

Проблемы Конфликты и пути их разрешения Способны ли мои сверстники самостоятельно выйти из трудной жизненной ситуации?

Проблемы

Конфликты и пути их разрешения
Способны ли мои сверстники самостоятельно

выйти из трудной жизненной ситуации?
Слайд 4

Литература Ваш проблемный подросток : Учебное пособие, -СПб, 1998 Верцинская Н.О.

Литература

Ваш проблемный подросток : Учебное пособие, -СПб, 1998
Верцинская Н.О.

О трудных детях// Воспитание школьников, 1990.
Рождественская Н.А. Как понять подростка. –М., 1995.
Степанова С.С. Психологическая мозаика: наблюдения, эксперименты,
тесты.- М.: Академия,1997
Тушканова О.И. Психологические особенности ребенка от рождения до 16 лет. – Волгоград: Центр психологии и педагогики, 1999.
Слайд 5

Конфликты и пути их разрешения. Конфликты : - ссоры - депрессии

Конфликты и пути их разрешения.

Конфликты :
- ссоры
- депрессии
Пути

разрешения:
- дружеская поддержка
- самостоятельность в принятии решений
- совет взрослых
Слайд 6

Неразрешимых проблем не бывает

Неразрешимых проблем не бывает

Слайд 7

Слайд 8

Способны ли мои сверстники сами выйти из трудной жизненной ситуации?

Способны ли мои сверстники сами выйти из трудной жизненной ситуации?

Слайд 9

Диаграмма ответов.

Диаграмма ответов.

Слайд 10

Вопросы анкеты для одноклассников Какими качествами должны мы обладать, чтобы преодолеть

Вопросы анкеты для одноклассников

Какими качествами должны мы обладать, чтобы преодолеть все трудные

жизненные ситуации?
Каких качеств не хватает тебе в твоей жизни?
Часто ли ты попадаешь в трудные жизненные ситуации?
Как ты решаешь проблемы?
Слайд 11

Диаграмма ответов.

Диаграмма ответов.

Слайд 12

Совет Если вам не нравится читать книги с психологическими и медицинскими

Совет

Если вам не нравится читать книги с психологическими и

медицинскими терминами, прочитайте мою работу. В ней освещаются актуальные проблемы для подростков, вступивших в пубертатный период.
Слайд 13

Пубертатный период – это период полового созревания. Является индивидуальным и может


Пубертатный период – это период полового созревания. Является индивидуальным и может

варьировать в некоторых пределах в зависимости от расовых, географических и иных условий. Условно принято считать возраст от 12 до 16 лет.
Слайд 14

Совет Не стоит обижаться на наши, часто необдуманные, слова. В этом

Совет

Не стоит обижаться на наши, часто необдуманные, слова.
В этом

возрасте мы пытаемся доказать, что мы уже взрослые. Как говорится: « Неоперившийся птенец пытается летать». Эта фраза объясняет все наши опрометчивые действия.
Слайд 15

Заключение. Знакомясь с моей работой, примите ее к сведению. Я надеюсь,

Заключение.

Знакомясь с моей работой, примите ее к сведению.
Я надеюсь,

она поможет вам избежать трудных ситуаций.