Правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп'ютерному класі

Содержание

Слайд 2

Комп’ютерний клас є приміщенням підвищеної небезпеки і вимагає особливих правил поведінки,

Комп’ютерний клас є приміщенням підвищеної небезпеки і вимагає особливих правил поведінки,

знання
яких необхідне для збереження
життя та здоров'я.
Слайд 3

Небезпеки в комп’ютерному класі Електричний струм Випромінювання

Небезпеки в комп’ютерному класі

Електричний струм
Випромінювання

Слайд 4

Правила техніки безпеки в комп'ютерному класі Не можна перебувати в комп'ютерному

Правила техніки безпеки
в комп'ютерному класі

Не можна перебувати в комп'ютерному класі

без учителя.
2. Спокійно заходь в комп'ютерний клас, не біжи не штовхайся.
3. Сідати слід за постійно закріпленим за тобою комп'ютером.
4. Під час уроку заборонено ходити по класній кімнаті.
Слайд 5

У кабінеті комп’ютерної техніки суворо заборонено: 1. Торкатися до монітору, тильного

У кабінеті комп’ютерної техніки
суворо заборонено:

1. Торкатися до монітору, тильного боку

дисплея, проводів живлення і пристроїв заземлення, з’єднувальних кабелів.
Слайд 6

2. Порушувати порядок вмикання і вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність в роботі апаратури.

2. Порушувати порядок вмикання і вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати

виявлену несправність в роботі апаратури.
Слайд 7

3. Класти на комп'ютер та його складові частини сторонні речі. 4.

3. Класти на комп'ютер та його складові частини сторонні речі.

4. Працювати

на комп’ютері у вологій одежі і з вологими руками.
Слайд 8

5. В разі появи запаху горілого, незвичайних звуків або самовільного вимкнення

5. В разі появи запаху горілого, незвичайних звуків або самовільного вимкнення

апаратури, треба негайно вимкнути комп’ютер і повідомити про це учителя.
Слайд 9

Перед початком роботи: 1. Переконайтесь у відсутності видимих пошкоджень робочого місця.

Перед початком роботи:

1. Переконайтесь у відсутності видимих пошкоджень робочого місця.

2. Сядьте

так, щоб лінія погляду знаходилась в центрі екрану, щоб не нахилятися для користування клавіатурою і сприймати інформацію, яка передається на екран монітора. Відстань очей від екрана повинна бути не менше 60–70 cм. (на довжину простягнутої руки). Якщо ви носите окуляри – їх обов'язково слід одягати при роботі з комп’ютером
Слайд 10

3. Розташуйте на столі зошит, підручник так, щоб вони не заважали

3. Розташуйте на столі зошит, підручник так, щоб вони не заважали

роботі.

4. Уважно слухайте викладача і намагайтеся зрозуміти мету і послідовність дій, у разі потреби, необхідно, звернутися до викладача.

5. Починайте роботу тільки за вказівкою учителя.

Слайд 11

Під час роботи з комп'ютером: 1 . Не допускай різких і

Під час роботи з комп'ютером:

1 . Не допускай різких і грубих

ударів по клавіатурі.
2. Не намагайся самостійно ремонтувати комп'ютер.
3. Не вставай, коли в клас заходять відвідувачі або керівництво школи.
4. Не намагайся натискати клавіші на сусідньому комп'ютері.
5. Не можна торкатися чи водити по екрану монітора пальцями, користуйся спеціальною указкою.
6. Працюючи з дискетами та дисками оберігайте їх від ударів, дії магнітного поля або тепла, не торкатися їх у відкритих місцях.
Слайд 12

Після завершення роботи з комп'ютером: Коректно заверши роботу з усіма активними

Після завершення роботи
з комп'ютером:

Коректно заверши роботу з усіма активними програмами.
2.

Вийми дискету з дисководу,
диск з DVD приводу.
3. Вимкни комп'ютер.
4. Прибери робоче місце.
Слайд 13

Вибери малюнок , де дитина сидить за комп'ютером правильно.

Вибери малюнок , де дитина сидить за комп'ютером правильно.

Слайд 14

Вибери малюнок , де дитина сидить за комп'ютером правильно.

Вибери малюнок , де дитина сидить за комп'ютером правильно.

Слайд 15

а) якщо при роботі з комп’ютером ти відчув запах диму або

а) якщо при роботі з комп’ютером ти відчув запах диму або

горілого, потрібно:
терміново сказати про це дорослим;
накрити комп’ютер ковдрою;
вийняти шнур із розетки;
налити на комп’ютер води.

Вибери правильні дії у ситуаціях:

Слайд 16

б) якщо будь – який пристрій перестав працювати, потрібно: сказати про

б) якщо будь – який пристрій перестав працювати, потрібно:
сказати про це

дорослим;
розібрати пристрій і відремонтувати його;
самостійно знайти інший пристрій і підключити його до комп’ютера;
вимкнути комп’ютер.

Вибери правильні дії у ситуаціях:

Слайд 17

в) якщо при роботі за комп’ютером ти відчув втому, біль у

в) якщо при роботі за комп’ютером ти відчув втому, біль у

спині або в очах, потрібно:
сказати про це батькам;
відійти від комп’ютера і відпочити;
виконати фізичні вправи;
вимкнути комп’ютер.

Вибери правильні дії у ситуаціях:

Слайд 18

Поради: Бажано не вмикати персональний комп’ютер на велику перерву, оскільки різкі

Поради:

Бажано не вмикати персональний комп’ютер на велику перерву, оскільки різкі зміни

напруги погано впливають на його роботу. Інтервал між вимкненням і повторним вмиканням має бути не менше 30 секунд.

Комп’ютер дуже чутливий до зміни напруги в електромережі, тому доцільно використовувати джерела безперебійного живлення. Це не тільки стабілізує напругу, але й попереджає втрату даних при втраті живлення.

Слайд 19

Вивчення правил за допомогою віршика НІ НІ

Вивчення правил за допомогою віршика

НІ

НІ