- Артикуляционный профиль звука Т
Содержание
- 2. Артикуляционный профиль звука Т
- 3. Характеристика звуков Т и Ть
- 4. Тт
- 5. ТА ТА
- 6. ТИ ТИ
- 8. ТОМ ТОМ
- 9. ТИМ ТИМ
- 10. Том едет на машине. .
- 11. Тим дарит цветы Кате. .
- 12. Плодовое дерево
- 13. Я собрал(ла) много… Какое это дерево?
- 14. Я собрал(ла) много… Какое это дерево?
- 15. Я собрал(ла) много… Какое это дерево?
- 16. Я собрал(ла) много… Какое это дерево?
- 17. Я собрал(ла) много… Какое это дерево?
- 18. Я собрал(ла) много… Какое это дерево?
- 19. Я собрал(ла) много… Какое это дерево?
- 20. Я собрал(ла) много… Какое это дерево?
- 21. Я собрал(ла) много… Какое это дерево?
- 22. Я собрал(ла) много… Какое это дерево?
- 23. Я собрал(ла) много… Какое это дерево?
- 24. Я собрал(ла) много… Какое это дерево?
- 25. Я собрал(ла) много… Какое это дерево?
- 26. Я собрал(ла) много… А это дерево? На чем растут ананасы?
- 28. Скачать презентацию
Артикуляционный профиль звука Т
Артикуляционный профиль звука Т
Характеристика звуков Т и Ть
Характеристика звуков Т и Ть
Тт
Тт
ТА
ТА
ТА
ТА
ТИ
ТИ
ТИ
ТИ
ТОМ
ТОМ
ТОМ
ТОМ
ТИМ
ТИМ
ТИМ
ТИМ
Том едет на машине.
.
Том едет на машине.
.
Тим дарит цветы Кате.
.
Тим дарит цветы Кате.
.
Плодовое дерево
Плодовое дерево
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
Какое это дерево?
Я собрал(ла) много…
А это дерево? На чем растут ананасы?
Я собрал(ла) много…
А это дерево? На чем растут ананасы?
Концепция обновленного музея имени адмирала Нахимова
Группа Колокольчик. Программа воспитания
Аттестационная работа. Технология проектной деятельности в детском сад
Режим второй половины дня в дошкольных образовательных учреждениях
Применение личностно – ориентированной технологии в работе с детьми
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида №67 Яблонька. Проект Здоровый малыш
Формирование диалогической речи
Подвижные игры. Выше ноги от земли
Разработка рабочей программы по предмету на основе примерной программы
Стиль общения китайская стена
Современные игровые технологии в развитии речи детей
Цветы
Моя любимая буква Й
Подводный мир. 1 год обучения. Лепим рыб
Корова. Поэтапное рисование
Красноярский центр лечебной педагогики. Ранняя помощь в системе сопровождения детей с ОВЗ и их семей
Вязание крючком детских игрушек
Тест Кот
Технология изготовления елочного украшения Ангел
Развивающий подход в обучении
Наедине с природой. Воспитание бережного отношения детей к природе
Бабочка - коробочка. Мастер-класс
Волевые акты и формирование волевых качеств, эмоциональная устойчивость человека 
Фототчет по уроку мужества, посвященному дню подразделений специального назначения. Дорогами спецназа
Аттестационная работа. Методическая разработка урока литературы с элементами исследования
Ярмарка краткосрочных образовательных практик Сказочная страна
Модернизация региональной системы образования
Незабудка. Наши достижения за год!