Аттестационная работа. Дополнительная общеобразовательная программа кружка Юный исследователь для 1-2 классов

Содержание

Слайд 2

Дополнительная общеобразовательная программа кружка «Юный исследователь» Краткая характеристика жанра работы: Программа

Дополнительная общеобразовательная программа кружка «Юный исследователь»

Краткая характеристика жанра работы:
Программа кружка (тип

– дополнительная общеобразовательная, вид – общеразвивающая) «Юный исследователь» составлена на основе требований ФГОС НОО к личностным и метапредметным результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, с учётом этнокультурного содержания образования и содержания примерных программ внеурочной деятельности (под редакцией В.А. Горского. М.: Просвещение, 2011).
Программа рассчитана на 1 час в неделю.
Слайд 3

Краткая характеристика образовательного учреждения МБОУ «СОШ» с.Айкино реализует образовательные программы дошкольного,

Краткая характеристика образовательного учреждения

МБОУ «СОШ» с.Айкино реализует образовательные программы дошкольного, начального

общего, основного общего, среднего общего образования.
Численность учащихся МБОУ «СОШ» с. Айкино – 481.
Слайд 4

Цели и задачи Цель: создание условий для успешного освоения учениками основ

Цели и задачи

Цель: создание условий для успешного освоения учениками основ исследовательской

деятельности.
Задачи:
Формировать представление об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности;
Обучать специальным знаниям, необходимым для проведения самостоятельных исследований;
Формировать и развивать умения и навыки исследовательского поиска;
Развивать познавательные потребности и способности, креативность;
Формировать уважительное, бережное отношение к традициям, культуре своего народа, природным ресурсам.
Слайд 5

Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности Наблюдения явлений природы и общественной жизни Практические

Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности

Наблюдения явлений природы и общественной жизни
Практические работы и

опыты исследовательского характера
Творческие задания, моделирование объектов и явлений окружающего мира, фотовыставки и фотоотчеты
Коллективные и индивидуальные исследования
Слайд 6

Основное содержание Программа кружка «Юный исследователь» содержит следующие разделы: Пояснительную записку,

Основное содержание

Программа кружка «Юный исследователь» содержит следующие разделы:
Пояснительную записку, включающую цели

и задачи учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся на уровне начального общего образования, перечень принципов организации образовательного процесса на учебно-исследовательской и проектной основе;
Описание основных направлений проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся;
Примерные формы организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся;
Планируемые результаты учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, включая формирование социальных компетенций
Слайд 7

Основное содержание Основное содержание программы в 1 классе: Знакомство с понятием

Основное содержание

Основное содержание программы в 1 классе:
Знакомство с понятием «исследование» ,

с методами исследования;
Знакомство с понятием «наблюдение»;
Экспериментирование;
Словесные методы исследования;
Этапы работы над исследованием;
Выбор темы исследований для групповой работы;
Оформление исследовательской работы;
Защита коллективных проектов;
Анализ и корректировка проделанной работы.
Слайд 8

Основное содержание Основное содержание программы во 2 классе: Способы познания окружающего

Основное содержание

Основное содержание программы во 2 классе:
Способы познания окружающего мира:

наблюдение, опыт, эксперимент;
Темы исследования: фантастические, экспериментальные, теоретические;
Формулирование целей и задач исследования;
Формы и методы организации исследовательской деятельности;
Поиск информации;
Оформление папки по групповым исследованиям;
Продукт исследования;
Презентация результатов коллективных исследований.
Слайд 9

Методы диагностики образовательного результата Диагностика метапредметных и личностных результатов деятельности учащихся

Методы диагностики образовательного результата

Диагностика метапредметных и личностных результатов деятельности учащихся в

рамках дополнительной общеобразовательной программы кружка «Юный исследователь» в соответствии с требованиями Образовательной программы начального общего образования МБОУ «СОШ» с.Айкино.
Система оценки результативности деятельности обучающегося является комплексной и предусматривает:
1 уровень (1 год): оценка достижений обучающихся (портфолио), создание исследовательских мини-проектов совместно с обучающимися-шефами.
2 уровень (2 год): оценка достижений обучающихся (портфолио), создание и защита собственных проектов, презентаций по изученной теме.