Аттестационная работа. Методическая разработка творческого проекта по технологии

Содержание

Слайд 2

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа № 1

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа № 1

имени Героя Советского Союза Басманова Владимира Ивановича» Дата создания организации 1938 год  C 2013 года наша школа носит имя Героя Советского Союза  Владимира Ивановича Басманова       

В школе 904 обучающихся.В настоящее время в школе 5 кадетских классов.
В 2014 году кадетскому движению школы  исполнилось 15 лет.  

Слайд 3

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА ПО ТЕХНОЛОГИИ. В современной школьной практике используются

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА ПО ТЕХНОЛОГИИ.

В современной школьной практике используются

различные педагогические технологии, обеспечивающие активизацию творческих способностей обучающихся. В образовательной области «Технология» наиболее продуктивными являются проектные творческие технологии обучения. Технология проектирования, являясь основой метода проектов, включает в себя совокупность исследовательской, поисковой, творческой деятельности учащихся, позволяет эффективно организовать учебно-воспитательный процесс, основываясь на деятельном, развивающем, личностно ориентированном подходах в обучении.
Слайд 4

ЦЕЛЬ: формирование у обучающихся опыта самостоятельной проектно-исследовательской деятельности.

ЦЕЛЬ:

формирование у обучающихся опыта самостоятельной проектно-исследовательской деятельности.

Слайд 5

ЗАДАЧИ: -научить практическому освоению обучающимися основ проектно-исследовательской деятельности -овладевать методами учебно-исследовательской

ЗАДАЧИ:

 
-научить практическому освоению обучающимися основ проектно-исследовательской деятельности
-овладевать методами учебно-исследовательской и

проектной деятельности, решать творческие задачи, моделировать, конструировать; проектировать последовательность операций и составлять операционные карты работ
- формировать коммуникативные компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками; уметь общаться при коллективном выполнении проектов с учётом общности интересов и возможностей членов трудового коллектива
Слайд 6

ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ ПРОЕКТА. 1. ПОИСКОВО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП ВКЛЮЧАЕТ: Выбор темы проекта. Обоснование

ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ ПРОЕКТА. 1. ПОИСКОВО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП ВКЛЮЧАЕТ:

Выбор темы проекта. Обоснование необходимости

изготовления изделия.
2. Формулирование требований к проектному изделию.
3. Разработка нескольких вариантов изделия и выбор наилучшего.
Слайд 7

2. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЭТАП ВКЛЮЧАЕТ: Разработка конструкции и технологии изготовления изделия. Подбор

2. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЭТАП ВКЛЮЧАЕТ:

Разработка конструкции и технологии изготовления изделия.
Подбор материалов

и инструментов.
Организация рабочего места.
Изготовление изделия с соблюдением правил безопасной работы.
Подсчет затрат на изготовление.
Слайд 8

3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВКЛЮЧАЕТ: Окончательный контроль готового изделия. Испытание изделия. Анализ

3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВКЛЮЧАЕТ:

Окончательный контроль готового изделия.
Испытание изделия.
Анализ того,

что получилось, а что нет.
Защита проекта.
Слайд 9

МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА При оценке результата выполнения проекта могут использоваться

МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА

При оценке результата выполнения проекта могут использоваться

конструктивные, технологические, экологические, эстетические, экономические критерии, оригинальность и качество выполнения проекта. Проекты, получившие хорошие и отличные оценки, рекомендуются для внедрения, демонстрируются на выставке детского творчества, участвуют в конкурсах.