Аттестационная работа. Наставничество как форма повышения профессиональной компетентности педагога

Август 9, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Наставничество как форма повышения профессиональной компетентности педагога

Содержание

2. ЦЕЛЬ: рассмотреть понятие наставника - «тьютора»; ознакомиться с проектом Программы сетевого взаимодействия между тьютором и молодым
3. ЭТАПЫ АДАПТАЦИИ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ знакомится с условиями педагогического труда; планирует индивидуальную деятельность; осваивает
4. тьютор компетенции общекультурные психолого- педагогические коммуникативные специальные информационные способность к инновационной деятельности
5. ЭТАПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАСТАВНИКА-ТЬЮТОРА 1 этап 2 этап 3 этап ПРОЕКТНО- ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ Составление плана работы ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ И
6. - определяет методику обучения молодого специалиста; - помогает в овладении педагогическим мастерством; - рекомендует необходимую литературу;
7. - учит составлять календарно-тематические планы; - знакомит с нормативными документами системы образования , внутренними локальными актами
8. О С Н О В Н Ы Е Б Л О К И П Р О
10. Скачать презентацию

Слайд 2

ЦЕЛЬ:
рассмотреть понятие наставника - «тьютора»;
ознакомиться с проектом Программы сетевого

взаимодействия между тьютором и молодым специалистом.

Слайд 3

ЭТАПЫ АДАПТАЦИИ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
знакомится с условиями педагогического труда;
планирует

индивидуальную деятельность;
осваивает основы психолого-педагогической науки
включается в научно-методическую работу;
изучает и внедряет в практику передовой опыт, новые методы и формы;
осваивает комплексный подход к воспитательной работе
проводит осмысление профессиональной деятельности,
вносит коррективы; осуществляет мониторинг
профессионального мастерства (проводит самоанализ,
самооценку)
включается в научно- исследовательскую деятельность;

Слайд 4

тьютор
компетенции
общекультурные
психолого-
педагогические
коммуникативные
специальные
информационные
способность
к инновационной
деятельности

Слайд 5

ЭТАПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАСТАВНИКА-ТЬЮТОРА
1 этап
2 этап
3 этап
ПРОЕКТНО-
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ

Составление
плана
работы

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ И
КОНТРОЛЬНО-
АНАЛИТИЧЕСКИЙ

Практическое применение знаний, анализ текущей деятельности, оперативный контроль знаний

РЕФЛЕКСИВНЫЙ

Подведение итогов по выполнению плана, полный анализ наставнической работы, определение уровня профессионализма молодого специалиста, выведение его на новый уровень профессионального развития

Слайд 6

- определяет методику обучения молодого специалиста;
- помогает в овладении педагогическим мастерством;
-

рекомендует необходимую литературу;
- организует совместное посещение и проводит анализ занятий творчески работающих педагогов;
- привлекает начинающего педагога к составлению поурочных планов, учебно-методической документации;

ЗАДАЧИ НАСТАВНИКА-ТЬЮТОРА :

Слайд 7

- учит составлять календарно-тематические планы;
- знакомит с нормативными документами системы образования

, внутренними локальными актами учебного заведения;
посещает уроки, внеурочные мероприятия молодого специалиста, проводит их анализ;
учит проводить самоанализ уроков;
- выносит на обсуждение заседаний цикловой комиссии профессиональную деятельность начинающего педагога.

ЗАДАЧИ НАСТАВНИКА-ТЬЮТОРА :

Слайд 8

Аттестационная работа. Наставничество как форма повышения профессиональной компетентности педагога

Содержание

ЦЕЛЬ: рассмотреть понятие наставника - «тьютора»; ознакомиться с проектом Программы сетевого

ЭТАПЫ АДАПТАЦИИ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ знакомится с условиями педагогического труда;планирует

тьюторкомпетенцииобщекультурныепсихолого-педагогическиекоммуникативныеспециальныеинформационныеспособность к инновационной деятельности

ЭТАПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАСТАВНИКА-ТЬЮТОРА 1 этап 2 этап 3 этап ПРОЕКТНО- ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ

- определяет методику обучения молодого специалиста;- помогает в овладении педагогическим мастерством;-

- учит составлять календарно-тематические планы;- знакомит с нормативными документами системы образования

ОСНОВНЫЕ БЛОКИПРОГРАММЫИНФОРМАЦИОННЫЙНОРМАТИВНЫЙУЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙСВЕДЕНИЯ О СУБЪЕКТАХБЛОК «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ»

Похожие презентации