Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса Мое первое исследование

Август 3, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса Мое первое исследование

Содержание

2. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА: А). Учебного заведения: МКОУ Польяновская СОШ расположена в селе Польяново.Это сельская малокомплектная школа с
3. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. НОРМАТИВНАЯ БАЗА, НУЖНАЯ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: Федеральный закон «Об образовании в РФ»,
4. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА Данная образовательная программа призвана обеспечить освоение наиболее актуальных для работы над проектами
5. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ЦЕЛЬ: Формирование ключнвых компетентностей учащихся (проектной, рефлексивной, технологической, социальной, коммуникативной, информационной) для решения
6. РЕЗУЛЬТАТОМ ОБУЧЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ УУД БУДУТ: ЛИЧНОСТНЫЕ- воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма; формирование ответственного отношения к
7. ПРИМЕНЯЕМЫЕ МЕТОДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Объяснительно-иллюстративный метод Проблемно-эвристический метод Алгоритмический метод Проблемно-исследовательский метод Ожидаемыми результатами элективных занятий являются:
8. Содержание программы элективного курса Проект. Алгоритм работы над проектом 12 ч Проект «Семья. Род.» 9 ч
9. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Тема «Алгоритм работы над проектом»: Теория: Виды и типы проектов, гипотеза, цели и задачи,
10. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Тема «Смотр знаний»: включает в себя мероприятия, в результате проведения которых диагностируется результат деятельности
11. КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
12. КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
13. КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
14. КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
15. КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
16. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Знать: проект, виды и типы проектов, структура проекта; презентация, оформление проекта и презентации Иметь
18. Скачать презентацию

Слайд 2

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА:
А). Учебного заведения: МКОУ Польяновская СОШ расположена в селе Польяново.Это

сельская малокомплектная школа с 55 учащимися и 14 учителями. В 2015 г перешли на ФГОС в основной школе.
Б). Жанра :Элективный курс «Мое первое исследование» - курс по выбору учащихся. Курс имеет развивающую, деятельностную и практическую направленность, носит метапредметный характер. Ориентирован на создание условий для свободного выбора школьниками вида деятельности и проведение собственных исследований.

Слайд 3

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. НОРМАТИВНАЯ БАЗА, НУЖНАЯ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ:
Федеральный закон

«Об образовании в РФ»,
Концепция развития дополнительного образования детей в РФ, утверждена Распоряжением Правительства РФ 4.09.2014г. №1726-р
Федеральный государственный стандарт основного общего и среднего общего образования, приказы
«Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», постановление Главного государственного врача РФ от 29.12.2010г. №189
Программа развития и учебный план МКОУ Польяновская СОШ

Слайд 4

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
Данная образовательная программа призвана обеспечить освоение наиболее актуальных

для работы над проектами способов деятельности учащимися основной школы и подготовку их к разработке и реализации собственных проектов.
Новизна программы: она представляет сочетание форм и методов обучения, которые соответствуют требованиям ФГОС, погружение в мир проектирования позволит пробудить интерес к решению учебных и социальных проблем.
Курс состоит из отдельных модулей.
Данный курс рассчитан на 35 часов в год по 1 часу в неделю, реализуется за счет школьного компонента Базисного плана МКОУ Польяновская СОШ

Слайд 5

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
ЦЕЛЬ: Формирование ключнвых компетентностей учащихся (проектной, рефлексивной, технологической, социальной,

коммуникативной, информационной) для решения конкретных практических задач с использованием проектного метода.
ЗАДАЧИ:
Знакомить с алгоритмом работы над проектом, видами проектов;
Формировать УУД, развивать умение анализировать, вычленять;
Развить творческие способности учащихся при решении задач, проведении эксперимента;
Формировать навыки ведения исследовательской деятельности: умения выдвигать проблемы и гипотезы, строить логические умозаключения;
Способствовать повышению личной уверенности у каждого участника, его самореализации и рефлексии;
Совершенствовать коммуникативные способности учащихся.

Слайд 6

РЕЗУЛЬТАТОМ ОБУЧЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ УУД БУДУТ:
ЛИЧНОСТНЫЕ- воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма;

формирование ответственного отношения к учению; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ- умение самостоятельно планировать пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения; умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности, корректировать действия.
ПРЕДМЕТНЫЕ- умение самостоятельно приобретать знания, искать и обрабатывать информацию; умение ясно изложить и оформить выполненную работу, представить ее результаты.

Слайд 7

ПРИМЕНЯЕМЫЕ МЕТОДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Объяснительно-иллюстративный метод
Проблемно-эвристический метод
Алгоритмический метод
Проблемно-исследовательский метод
Ожидаемыми результатами элективных занятий

являются:
сознательное самоопределение ученика относительно профиля дальнейшего обучения или профессиональной деятельности;
развитие познавательных интересов на основе опыта самостоятельного приобретения новых знаний, анализа и оценки новой информации;

Слайд 8

Содержание программы
элективного
курса
Проект.
Алгоритм работы
над проектом
12 ч
Проект «Семья. Род.»
9 ч
Проект

«Моя малая Родина»
13 ч

Смотр знаний
1 ч

Слайд 9

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Тема «Алгоритм работы над проектом»: Теория: Виды и типы проектов,

гипотеза, цели и задачи, методы поиска информации. Практика: анкетный опрос, интервью, поиск информации в библиотечном каталоге, подготовка презентации, публичное выступление.
Тема «Проект «Семья. Род.»: Теория: Генеалогия как наука. Практика: составление генеалогического дерева своей семьи, работа с архивными данными, словарями, библиотечными каталогами, литературой; составление презентации.
Тема «Проект «Моя малая Родина»: Теория: убранство русской избы, красный угол, предметы быта, ремесла, досуг. Практика: поиск пословиц и поговорок., изготовление поделок, интервью, приготовление блюд русской кухни; презентация проекта

Слайд 10

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Тема «Смотр знаний»: включает в себя мероприятия, в результате проведения

которых диагностируется результат деятельности обучающихся: конференция с выступлениями учащихся со своими мини - исследованиями в форме презентаций по темам, сопричастным с темой данного элективного курса.

Слайд 11

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

Слайд 12

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

Слайд 13

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

Слайд 14

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

Слайд 15

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

Слайд 16

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Знать: проект, виды и типы проектов, структура проекта; презентация, оформление

проекта и презентации
Иметь представление: о ресурсах и их использовании, о способах поиска и анализа информации, презентации проектов
Уметь: определять проблему, цели и задачи, выдвигать гипотезы, составлять план работы, анализировать, делать выводы, оформлять результаты исследования, проводить рефлексию своей деятельности, работать в парах, группах.

Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса Мое первое исследование

Содержание

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА:А). Учебного заведения: МКОУ Польяновская СОШ расположена в селе Польяново.Это

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. НОРМАТИВНАЯ БАЗА, НУЖНАЯ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ:Федеральный закон

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСАДанная образовательная программа призвана обеспечить освоение наиболее актуальных

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИЦЕЛЬ: Формирование ключнвых компетентностей учащихся (проектной, рефлексивной, технологической, социальной,

РЕЗУЛЬТАТОМ ОБУЧЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ УУД БУДУТ:ЛИЧНОСТНЫЕ- воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма;

Содержание программыэлективного курсаПроект.Алгоритм работы над проектом 12 чПроект «Семья. Род.»9 чПроект

СОДЕРЖАНИЕ КУРСАТема «Алгоритм работы над проектом»: Теория: Виды и типы проектов,

СОДЕРЖАНИЕ КУРСАТема «Смотр знаний»: включает в себя мероприятия, в результате проведения

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫЗнать: проект, виды и типы проектов, структура проекта; презентация, оформление

Похожие презентации

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА:
А). Учебного заведения: МКОУ Польяновская СОШ расположена в селе Польяново.Это

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. НОРМАТИВНАЯ БАЗА, НУЖНАЯ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ:
Федеральный закон

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
Данная образовательная программа призвана обеспечить освоение наиболее актуальных

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
ЦЕЛЬ: Формирование ключнвых компетентностей учащихся (проектной, рефлексивной, технологической, социальной,

РЕЗУЛЬТАТОМ ОБУЧЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ УУД БУДУТ:
ЛИЧНОСТНЫЕ- воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма;

Содержание программы
элективного
курса
Проект.
Алгоритм работы
над проектом
12 ч
Проект «Семья. Род.»
9 ч
Проект

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Тема «Алгоритм работы над проектом»: Теория: Виды и типы проектов,

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Тема «Смотр знаний»: включает в себя мероприятия, в результате проведения

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Знать: проект, виды и типы проектов, структура проекта; презентация, оформление