Содержание
- 2. Цель Пробуждение интереса к изучению истории, литературы, музыки, живописи.
- 3. Задачи - Закрепить и расширить знания по истории, литературе, музыке, живописи; - Совершенствовать умения по отбору
- 4. Область применения: Формы организации деятельности: Методы Внеклассная работа фронтальная, индивидуальная, игровой, наглядный, перцептивный, метод компьютерных технологий
- 5. Характер мероприятия Познавательный Творческий Развлекательный
- 6. Участники игры - Ведущий. - Участники. - Жюри. - Группы поддержки.
- 7. 1. Гера 2.Афина 5. Пенелопа 4. Елена 3. Афродита
- 8. Вера Бэла Маргарита Мария Зухра
- 9. Литература Музыка Математика Живопись Кинематограф
- 10. 1. Елизавета Воронцова 2. Анна Керн 3. Екатерина Бакунина 5. Наталья Гончарова
- 11. 1. Бах 2. Прокофьев 3. Чайковский 5. Бетховен 4. Глинка
- 12. Татьяна Ольга Анна Мария Анастасия
- 13. М. Лермонтов А. Пушкин И. Тургенев С. Есенин А. Толстой
- 14. Г. Флобер В. Гюго О. Бальзак Ж. Санд М. Твен
- 15. 2. А. Ахматова 3. М. Цветаева 1. Ю.Друнина
- 16. 1. З. Волконская 3. Е. Дашкова 2. С.Ковалевская 4. Н. Долгорукая 5. Е. Ростопчина
- 17. Дульсинея Айседора Маргарита Алиса Любовь
- 18. 1. Вивьен Ли 2. Мэрилин Монро 3. Бриджит Бардо 4. Мария Касарес 5. Моника Витти
- 19. 1. Джоконда 2. Неизвестная 3. Всадница
- 20. 1 3 4 2
- 21. 1. М. Тетчер 2. Принцесса Диана 2. Елизавета I
- 22. 1. Л. Орлова 3. Е. Яковлева 2. Л. Гурченко
- 23. 1 2 3
- 24. Проведение информационно-познавательной игры «Я знаю, что все женщины прекрасны…» позволило учащимся не только пополнить свои знания,
- 26. Скачать презентацию