Аттестационная работа. Образовательная программа факультатива по краеведению в 6 классе

Август 5, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Образовательная программа факультатива по краеведению в 6 классе

Содержание

2. Краткая характеристика МОБУ Сивакская СОШ Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение Сивакская средняя общеобразовательная школа расположена в пгт
3. Актуальность данной программы заключается в том, что в настоящее время наблюдается повышенный интерес к изучению родного
4. Цель курса: развитие исследовательских умений обучающихся в процессе знакомства с историей родного края. Задачи программы: Образовательные:
5. Изучение курса способствует проявлению и реализации исследовательской активности воспитанников, удовлетворению повышенной познавательной потребности школьников, определению детьми
6. Учебно-тематическое планирование
7. Обучающиеся осваивают следующие этапы организации исследования: - актуализация проблемы, - определение сферы исследования, - выбор темы,
8. Предполагаемые результаты: факт осознанного продолжения изучения истории края и истории вообще; участие команды обучающихся данного элективного
9. Формы проведения занятий Экскурсии познавательные, ознакомительные, виртуальные; Поисково-исследовательские экспедиция с фотосессией; Литературные, театрализованные гостиные ; Работа
10. Конференция «Дети и война»
11. Встречи со старожилами поселка
12. Театрализованные постановки
13. Учащийся должен уметь: вести информационный диалог; работать с научно-популярной литературой; систематизировать собранный материал; работать в группе;
14. Результативность программы Сформированность системы краеведческих знаний. Обучающийся владеет: понятиями, датами, фактами, законами, закономерностями развития человечества. Обучающийся
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика МОБУ Сивакская СОШ
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение Сивакская средняя общеобразовательная

школа расположена в пгт Сиваки Магдагачинского района Амурской области по ул.Вокзальная 5.
Первое здание школы было построено в 1930 году. В 1989 году сдано в эксплуатацию новое кирпичное 3-этажное здание, в котором занимаются в одну смену учащиеся 1-11 классов, во второй половине дня проводятся элективные курсы и занятия в ОДО.
Школа реализует программы дошкольного, начального, основного общего и среднего (полного) общего образования. С 2011 года школа реализует ФГОС начального образования, с 2013 года – ФГОС основного общего образования.
Педагогический коллектив школы составляют 23 педагога.
Общее количество учащихся на 1 сентября 2016 г. – 205 учащихся, 10 классов комплектов.
Официальный сайт школы - http://sivaki-msosh.ucoz.ru

Слайд 3

Актуальность данной программы заключается в том, что в настоящее время наблюдается

повышенный интерес к изучению родного края. Изучение краеведения в школе является одним из основных источников обогащения учащихся знаниями о родном крае, воспитание любви к нему, формирование гражданских позиций и навыков. Оно играет существенную педагогическую роль в нравственном, эстетическом, трудовом, политическом воспитании, является интегрирующим звеном между учебной и воспитательной деятельностью школы и обеспечивает межпредметные связи.
Современному поколению нужна, правда о событиях, фактах и людях, аргументированное изложение событий. Это возможно при организации работы детского объединения на базе школьного музея в МОБУ Сивакская СОШ. Музей был создан 1 апреля 1994 года и с тех пор пополнился большим количеством экспонатов. В отдельную экспозицию «Русская изба» были оформлены предметы домашней утвари жителей поселка. В течение этих лет на базе музея работало ДО «КЛИК». Поэтому, данная программа предназначена для продолжения работы юных исследователей и краеведов школы.

Слайд 4

Цель курса: развитие исследовательских умений обучающихся в процессе знакомства с историей родного

края.
Задачи программы:
Образовательные:
-развитие умений и навыков краеведческой, поисково –исследовательской работы;
-обучение экскурсионной деятельности;
- формирование и развитие навыков исследовательской деятельности;
- пополнение фонда школьного музея и обеспечение его сохранности;
- содействие в организации и проведении учебно- воспитательного процесса;
Воспитательные:
- формирование гражданского отношения учащихся к Родине, обществу, семье, людям, проживающим в одном поселке;
- формирование у детей потребности к изучению материалов прошлого, целеустремленности к получению новых знаний;
-воспитание у детей и подростков школы патриотизма;
-создание сплоченного детского коллектива
Развивающие:
- формирование трудолюбия, усидчивости, упорства в достижении желаемого результата;
- развитие грамотно поставленной речи, мышления;
-корректное отношение к работе товарищей и самостоятельное выражение своего мнения о своей и чужой работе.

Слайд 5

Изучение курса способствует проявлению и реализации исследовательской активности воспитанников, удовлетворению повышенной

познавательной потребности школьников, определению детьми своей области интересов.
Факультатив предусматривает как классно-урочную, лекционно-практическую систему, так и использование личностно-ориентированных педагогических технологий. На занятиях используется фронтальная, групповая, индивидуальная формы организации учебно-познавательной деятельности обучающихся. Занятия проводятся в форме экскурсий, практикумов, семинаров, игр, конференций.
Используются методы: объяснительно-иллюстративные, репродуктивные, проблемного обучения, частично-поисковые, исследовательские (беседы, наблюдения, эксперименты, интервью).

Слайд 6

Учебно-тематическое планирование

Слайд 7

Обучающиеся осваивают следующие этапы организации исследования:
- актуализация проблемы,
- определение сферы

исследования,
- выбор темы,
- выдвижение гипотез,
- выявление и систематизация подходов к решению,
- определение последовательности проведения исследования,
- сбор и обработка информации,
- анализ и обобщение полученного материала, подготовка отчета,
- презентация результатов исследования,
- обсуждение итогов завершенной работы.

Слайд 8

Предполагаемые результаты:
факт осознанного продолжения изучения истории края и истории вообще;
участие команды

обучающихся данного элективного курса в исторических интеллектуальных играх, научно-практических конференциях;
высокий уровень познавательной активности;
- толерантность как приобретенный навык культуры общения и как гарантия патриотического, гражданского и интернационального самосознания.

Слайд 9

Формы проведения занятий
Экскурсии познавательные, ознакомительные, виртуальные;
Поисково-исследовательские экспедиция с

фотосессией;
Литературные, театрализованные гостиные ;
Работа в архивах в группах, проектные;
Конференции с использованием экспозиций проектов, презентаций, выставок, составлением системных папок;
Познавательные уроки - беседы ;
Круглые столы с приглашением старожилов района;
Исследовательская деятельность: составление буклетов, презентация роликов- слайдов, альбомов.

Слайд 10

Конференция «Дети и война»

Слайд 11

Встречи со старожилами поселка

Слайд 12

Театрализованные постановки

Слайд 13

Учащийся должен уметь:
вести информационный диалог;
работать с научно-популярной литературой;
систематизировать собранный материал;
работать в

группе;
оформлять словарные статьи, лингвистические бюллетени;
презентовать свою деятельность;
проводить рефлексию.

Слайд 14

Результативность программы
Сформированность системы краеведческих знаний.
Обучающийся владеет: понятиями, датами, фактами, законами, закономерностями

развития человечества.
Обучающийся умеет работать с документами, научно-популярной и справочной литературой.
Обучающийся умеет применять знания в нестандартных ситуациях.
Владение навыками исследовательской деятельности.
Обучающийся знает этапы исследовательской деятельности,
Планирует деятельность, умеет формировать положительную мотивацию к деятельности.

Аттестационная работа. Образовательная программа факультатива по краеведению в 6 классе

Содержание

Краткая характеристика МОБУ Сивакская СОШ Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение Сивакская средняя общеобразовательная

Актуальность данной программы заключается в том, что в настоящее время наблюдается

Цель курса: развитие исследовательских умений обучающихся в процессе знакомства с историей родного

Изучение курса способствует проявлению и реализации исследовательской активности воспитанников, удовлетворению повышенной

Учебно-тематическое планирование

Обучающиеся осваивают следующие этапы организации исследования:- актуализация проблемы,- определение сферы

Предполагаемые результаты: факт осознанного продолжения изучения истории края и истории вообще;участие команды

Формы проведения занятий Экскурсии познавательные, ознакомительные, виртуальные; Поисково-исследовательские экспедиция с