Формування і розвиток співочих навиків дітей дошкільного віку

Август 2, 2022

Главная
Педагогика
Формування і розвиток співочих навиків дітей дошкільного віку

Содержание

2. Музика – могутній засіб всебічного розвитку дитини, формування її духовного світу. Вона розширює її кругозір, збагачує
3. Залучення дитини до музики активізує сприйняття, мислення і мову, виховує високий естетичний смак, розвиває музичні здібності
4. Музика входить в наше життя з дитинства. Маленька дитина слухає колискову пісню, яку співає мати, наклонившись
5. Виховне значення музики велике. Вона визиває почуття любові до Батьківщини, до навколишнього світу, розвиває емоційний настрій.
6. Спів – це один із самих улюблених дітьми видів музичної діяльності, який може дати їм дуже
7. Вокальні заняття з дітьми я починаю з формування правильної «співочої постави» - положення тулуба і голови
8. Хочешь ты красиво петь? Не садись ты, как медведь. Спину выпрями скорей, Ноги в пол упри
9. Оскільки спів – психофізіологічний процес, пов”язаний з роботою життєво важливих систем, таких як дихання і кровооббіг,
10. На музичних заняттях мною постійно проводиться робота над співочим диханням, яке являється головним чинником єдиного вокального
11. ДИХАЛЬНА ГІМНАСТИКА «МЕТЕЛИК»
12. Ще одним важливим чинником є – артикуляція. Якщо у дитини немає будь яких дефектів вимови, робота
13. Перед тим, як почати роботу над піснею, дітей потрібно розспівати. Розспівки «разігрівають» співучий апарат, вони не
14. Поряд з розспівками , для активізації дихання можуть бути запропоновані веселі вправи.
15. Щоби жити й не хворіти , Кожний день пісні співайте. Проженіть далеко лінь, Посміхайтесь кожний день!!!
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Музика – могутній засіб всебічного розвитку дитини, формування її духовного світу.

Вона розширює її кругозір, збагачує почуттями, визиває радісні переживання.

Слайд 3

Залучення дитини до музики активізує сприйняття, мислення і мову, виховує високий

естетичний смак, розвиває музичні здібності і творчу ініціативу.

Слайд 4

Музика входить в наше життя з дитинства. Маленька дитина слухає колискову

пісню, яку співає мати, наклонившись над її колискою.

Слайд 5

Виховне значення музики велике. Вона визиває почуття любові до Батьківщини, до

навколишнього світу, розвиває емоційний настрій.

Слайд 6

Спів – це один із самих улюблених дітьми видів музичної діяльності,

який може дати їм дуже багато. В ньому заключається великий потенціал емоційного, музичного і пізнавального розвитку.

Слайд 7

Вокальні заняття з дітьми я починаю з формування правильної «співочої постави»

- положення тулуба і голови під час співу. Вона сприяє організації співочого дихання і резонування, яке являється основою гарного співочого звуку, забезпечуючи його всіма обов’язковими якостями.

Слайд 8

Хочешь ты красиво петь?
Не садись ты, как медведь.
Спину выпрями скорей,
Ноги в

пол упри смелей.
Раз! Вдох! И запел.
Птицей звук полетел.
Руки, плечи – все свободно,
Петь приятно и удобно!
(В. Степанов)

Слайд 9

Оскільки спів – психофізіологічний процес, пов”язаний з роботою життєво важливих систем,

таких як дихання і кровооббіг, важливо, щоб подача голосу була правильною, і дитина почувала відчуття комфорту, співала легко, з задоволенням.

Слайд 10

На музичних заняттях мною постійно проводиться робота над співочим диханням, яке

являється головним чинником єдиного вокального процесу.

Слайд 11

ДИХАЛЬНА ГІМНАСТИКА «МЕТЕЛИК»

Слайд 12

Ще одним важливим чинником є – артикуляція. Якщо у дитини немає

будь яких дефектів вимови, робота над артикуляцією не повинна бути упущена. При достатньому володінні вокальним диханням артикуляція буде справжньою і легкою.

Слайд 13