Аттестационная работа. Образовательная программа патриотического воспитания Патриот

Август 6, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Образовательная программа патриотического воспитания Патриот

Содержание

2. «Образовательная программа патриотического воспитания «Патриот» Образовательная область – патриотическое воспитание Срок реализации – 3 года Возраст
3. Программа «ПАТРИОТ» Программа разработана в соответствии с концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации и государственной программой
4. Краткая характеристика образовательного учреждения МБОУ «Малозайкинская средняя общеобразовательная школа» была основана в 1963 году. Расположена на
5. Цель: Воспитание патриотов России, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к
6. Виды деятельности и предполагаемые формы работы: изучение истории своего города и района, сбор материала в школьный
7. Исследовательская работа. Мониторинг: анализ уровня воспитанности школьников, анализ удовлетворенностью учебно-воспитательного процесса школьников, анализ подведения итогов работы
8. Актуальность Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной школе является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений,
9. Направления программы: Идеологическое воспитание Гражданско-патриотическое Идейно- нравственное Национальное и интернациональное
10. Структура образовательной программы
11. Этапы реализации программы: I этап: проектный – 20016-2017 учебный год. II этап: практический – 2017-2018 учебные
12. Мероприятия по реализации программы на 2016-2019гг
14. Механизм реализации программы. Для решения поставленных задач используется сложившееся социально-педагогическое пространство МБОУ Малозайкинская сош. Воспитательная работа
15. Оценка эффективности реализации программы: Оценка результативности реализации Программы осуществляется на основе использования системы объективных критериев, представленных
16. Нравственно-духовные параметры: 1. Сформированность гражданских навыков 2. Сформированность осознанного отношения к базовым ценностям:
17. Количественные параметры: 1.Включенность каждого школьника в воспитательные ситуации; 2.Качество школьных отношений (отношения детей к реалиям школьной
18. Срок реализации программы: 2016-2019г.г. Ожидаемые результаты: • повышение чувства гордости у подрастающего поколения за свою малую
19. Разработка, апробация и внедрение действенных форм гражданско-патриотического воспитания в процессе педагогического взаимодействия в условиях МБОУ «Малозайкинская
20. Ресурсное обеспечение программы: Кадровые ресурсы; Детские общественные объединения; Дидактические ресурсы; Информационно- копьютерные ресурсы; Материально-техническая база школы
21. Социальные партнеры: Органы местной власти; Совет ветеранов; Детские подростковые клубы; Центральная детская библиотека; Городской краеведческий музей.
22. Литература 1. Патриотическое воспитание: система работы, планирование, конспекты уроков, разработки занятий / авт.-сост. И.А. Пашкович. –Волгоград:
23. Вахта памяти «Пост №1»
25. Митинг «Славы»
26. Встреча с ветеранами ВОВ и тружениками тыла
27. ШАПОВАЛОВ Николай Иванович участник Великой Отечественной Войны
28. Операция «Утро Победы» В гостях у Шаповалова Н.И.
29. Операция «Утро Победы»
30. Встреча с участниками локальных воин
31. Участие в военно-спортивном конкурсе «А ну-ка, парни» Праздник «Русский солдат -умом и силой богат»
33. Скачать презентацию

Слайд 2

«Образовательная программа патриотического воспитания «Патриот»
Образовательная область – патриотическое воспитание
Срок реализации –

3 года
Возраст детей – 7 - 16 лет
Виды практической деятельности воспитанников:
Учебно-исполнительская
Учебно-теоретическая
Творческая
Культурно-просветительская

Слайд 3

Программа «ПАТРИОТ»
Программа разработана в соответствии с концепцией патриотического воспитания граждан

Российской Федерации и государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ», областными и районными программами по патриотическому воспитанию и предназначена для учащихся 1-11 классов муниципального общеобразовательного учреждения Малозайкинской средней общеобразовательной школы. Программа определяет содержание, основные пути развития гражданско-патриотического воспитания в школе и направлена на воспитание патриотизма и формирование гражданственности.
Программа представляет собой определенную систему содержания, форм, методов и приемов педагогических воздействий. Она опирается на принципы социальной активности, индивидуализации, мотивированности, взаимодействия личности и коллектива, развивающего воспитания и единства образовательной и воспитательной среды. Программа гражданско-патриотического воспитания имеет большое значение для решения ряда воспитательных и социальных проблем.

Слайд 4

Краткая характеристика образовательного учреждения
МБОУ «Малозайкинская средняя общеобразовательная школа» была основана в

1963 году.
Расположена на территории поселка Малый Зайкин Оренбургской области Первомайского района.
Отдаленностью от города Оренбурга порядка 300км. Тесно граничит с Западно -Казахстанской областью.
Многоопытный педагогический состав учителей создают все условия для обучения и воспитания подрастающего поколения.

Слайд 5

Цель:
Воспитание патриотов России, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной

гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу.

Задачи:

- продолжение создания системы патриотического воспитания;
- привлечение к участию в патриотическом воспитании общественных организаций, родителей, отдельных граждан;
- повышение качества патриотического воспитания.

Слайд 6

Виды деятельности и предполагаемые формы работы:
изучение истории своего города и района,

сбор материала в школьный музей, оформление уголка боевой славы
коллективно-творческие дела, в которых задействованы практически все ученики и учителя школы: месячник Мужества, месячник гражданской оборонно-массовой работы, «Вахта памяти», «Операции Поздравляем», Операция «Забота»,игра Зарница , игра Безопасное колесо;
праздники общешкольные: День Защитника Отечества, День матери,
День Победы, День учителя, спортивные праздники, «Веселые старты»;
встречи с ветеранами, Уроки мужества,
походы по родному краю, дни здоровья, участие в городских и районных соревнованиях, пропагандистская работа по здоровому образу жизни, туристические поездки;
работа кружка юного журналиста
подготовка экскурсоводов и лекторской группы на основе материалов школьного музея

Слайд 7

Исследовательская работа.
Мониторинг: анализ уровня воспитанности школьников, анализ удовлетворенностью учебно-воспитательного процесса

школьников, анализ подведения итогов работы классных коллективов по четвертям , полугодиям.
Подведение итогов внутри школьных соревнований и выступлений сборных команд школы; анализ здоровья учащихся, анализ заболеваемости учащихся.
Анкетирование по выявлению уровня воспитанности, нравственных качеств, значимых для современного подростка. Анкетирование по выявлению уровня здоровья учащихся и их здорового образа жизни. Анкетирование по выявлению степени удовлетворенностью учебно-воспитательного процесса.
Сбор материала в школьный музей, участие в городских и районных конкурсах в рамках гражданско- патриотического воспитания.

Слайд 8

Актуальность
Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной школе является формирование патриотизма

и культуры межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ученика. Только на основе возвышающих чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности.

Слайд 9

Направления программы:
Идеологическое воспитание
Гражданско-патриотическое
Идейно- нравственное
Национальное и интернациональное

Слайд 10

Структура образовательной программы

Слайд 11

Этапы реализации программы:
I этап: проектный – 20016-2017 учебный год.
II этап:

практический – 2017-2018 учебные годы.
III этап: аналитический – 2018-2019 учебный год.

Слайд 12

Мероприятия по реализации программы на 2016-2019гг

Слайд 13

Слайд 14

Механизм реализации программы.
Для решения поставленных задач используется сложившееся социально-педагогическое пространство МБОУ

Малозайкинская сош.
Воспитательная работа строится с учетом возрастного критерия.
При планировании работы учитываются традиционные общешкольные, районные, областные, всероссийские мероприятия, связанные с юбилейными и государственными датами; положения о районных, областных, всероссийских конкурсах.

Слайд 15

Оценка эффективности реализации программы: Оценка результативности реализации Программы осуществляется на основе использования

системы объективных критериев, представленных нравственно-духовными и количественными параметрами.

Слайд 16

Нравственно-духовные параметры: 1. Сформированность гражданских навыков 2. Сформированность осознанного отношения к базовым

ценностям:

Слайд 17

Количественные параметры:
1.Включенность каждого школьника в воспитательные ситуации;
2.Качество школьных отношений

(отношения детей к реалиям школьной жизни, к школе, к учителю, классу, совместным делам);
3.Отсутствие детей с девиантным поведением;
4.Деятельность детско-юношеской организации;
5.Участие в конкурсах по гражданско -патриотической тематике;
6.Проведение мероприятий.

Слайд 18

Срок реализации программы: 2016-2019г.г.
Ожидаемые результаты: • повышение чувства гордости у
подрастающего

поколения за свою малую
Родину; • повышение степени готовности обучающих
к выполнению своего гражданского
и патриотического долга; • умение и желание сочетать общественные и
личные интересы; • повышение реального вклада подрастающего
поколения в дело процветания родного края и
Отечества.

Слайд 19

Разработка, апробация и внедрение действенных форм гражданско-патриотического воспитания в процессе педагогического

взаимодействия в условиях МБОУ «Малозайкинская сош».
Выпуск методических сборников по проблематике патриотического воспитания с набором теоретического и практического материала.

Слайд 20

Ресурсное обеспечение программы:
Кадровые ресурсы;
Детские общественные объединения;
Дидактические ресурсы;
Информационно- копьютерные ресурсы;
Материально-техническая база школы

Слайд 21

Социальные партнеры:
Органы местной власти;
Совет ветеранов;
Детские подростковые клубы;
Центральная детская библиотека;
Городской краеведческий музей.

Слайд 22

Литература
1. Патриотическое воспитание: система работы, планирование, конспекты уроков, разработки занятий /

авт.-сост. И.А. Пашкович. –Волгоград: Учитель, 2006.- 169с.
2. Военно-патриотическое воспитание в школе. Сборник мероприятий к празднованию Дня Победы, Дня защитника Отечества и другим патриотическим праздникам. – изд. 2-е, испр. / авт.-сост. М.В. Видякин и др. –Волгоград: Учитель, 2006. – 280с.
3.Гражданско-патриотическое воспитание: классные часы, общешкольные мероприятия, интеллектуальные игры, викторины. Выпуск 2 /авт.сост. Л.Н. Клинкова. – Волгоград: Учитель, 2007. – 85с.
4. Воспитываем патриота и гражданина. 5-11 классы: классные часы и клубные часы, тематические вечера /авт.-сост. Н.Ю.Кадашникова. - Волгоград: Учитель, 2009.-221с.
5. Экологическое воспитание в школе: классные часы, игры, мероприятия / авт.-сост. И.Г. Норенко. – Волгоград: Учитель, 2007. – 139с.
6. Формирование здорового образа жизни, 5-11 классы: классные часы / авт.-сост. Т.. Магомедова, Л.Н. Канишева. – Волгоград: Учитель, 2007.- 136с.

Слайд 23

Вахта памяти
«Пост №1»

Слайд 24

Слайд 25

Митинг «Славы»

Слайд 26

Встреча с ветеранами ВОВ и тружениками тыла

Слайд 27

ШАПОВАЛОВ Николай Иванович участник Великой Отечественной Войны

Слайд 28

Операция «Утро Победы»
В гостях у Шаповалова Н.И.

Слайд 29

Операция «Утро Победы»

Слайд 30

Встреча с участниками локальных воин

Слайд 31

Участие в военно-спортивном конкурсе «А ну-ка, парни»
Праздник
«Русский солдат -умом и

силой богат»

Аттестационная работа. Образовательная программа патриотического воспитания Патриот

Содержание

«Образовательная программа патриотического воспитания «Патриот»Образовательная область – патриотическое воспитаниеСрок реализации –

Программа «ПАТРИОТ» Программа разработана в соответствии с концепцией патриотического воспитания граждан

Краткая характеристика образовательного учрежденияМБОУ «Малозайкинская средняя общеобразовательная школа» была основана в

Цель:Воспитание патриотов России, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной

Виды деятельности и предполагаемые формы работы: изучение истории своего города и района,

Исследовательская работа. Мониторинг: анализ уровня воспитанности школьников, анализ удовлетворенностью учебно-воспитательного процесса

Актуальность Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной школе является формирование патриотизма

Направления программы:Идеологическое воспитаниеГражданско-патриотическоеИдейно- нравственноеНациональное и интернациональное