Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности Проекты

Август 8, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности Проекты

Содержание

2. Краткая характеристика жанра работы Образовательная программа (элективного курса, дополнительного образования, внеурочной деятельности и др.) В Концепции
3. Краткая характеристика образовательного учреждения Год основания: 1962 Полное наименование: Муниципальное образовательное учреждение «Раменская средняя общеобразовательная школа».
4. Цель и задачи работы: Цель программы: развить познавательные интересы, интеллектуальные, творческие и коммуникативные способности учащихся, определяющих
5. Цель и задачи работы: Задачи: - Формирование навыков организации рабочего пространства; - Формирование умения решать творческие
6. ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: 1. Элементы исследования в рамках учебных предметов. 2. Дополнительное образование. 3.
7. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ: Проект – это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самим учащимся. Работа над
8. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ: Программа позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно ориентированный, деятельностный подходы, которые определяют
9. СТРУКТУРА ПРОЕКТА:
10. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА: Для проектной деятельности, осуществляемой в рамках педагогического процесса значимо получение двух видов
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы Образовательная программа (элективного курса, дополнительного образования, внеурочной

деятельности и др.)

В Концепции модернизации российского образования ставится задача по формированию «целостной системы универсальных знаний, умений, навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевых компетенций, определяющих современное качество содержания образования». Формирование ключевых компетентностей, к которым относится проектная компетенция, должно стать одним из результатов образования, а проектирование и проектная деятельность – новым содержанием.

Слайд 3

Краткая характеристика образовательного учреждения
Год основания: 1962 Полное наименование: Муниципальное образовательное учреждение «Раменская

средняя общеобразовательная школа». С первых лет в школа заявила себя как образовательная организация с высоким уровнем преподавания учебных предметов. Ученики школы являются участниками областных и призерами муниципальных олимпиад по физике, математике, истории и обществознанию. В школе работают учителя, являющиеся финалистами всевозможных конкурсов педагогического мастерства.
В школе обучаются около 180 учеников. С первого по шестой класс обучение в школе производиться по ФГОС. Так же школа работает над организацией исследовательской и проектной деятельности на уроках и во внеурочной деятельности.

Слайд 4

Цель и задачи работы:
Цель программы: развить познавательные интересы, интеллектуальные, творческие и коммуникативные способности

учащихся, определяющих формирование компетентной личности, способной к жизнедеятельности и самоопределению в информационном обществе, ясно представляющей свои ресурсные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.
Задачи: - Формирование позитивной самооценки;
- Формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве;
- Формирование социально адекватных способов поведения;

Слайд 5

Цель и задачи работы:
Задачи:
- Формирование навыков организации рабочего пространства;
- Формирование умения решать

творческие задачи;
- Формирование умения работать с информацией
(сбор, хранение, использование, систематизация);
- Воспитание целеустремленности и настойчивости.

Слайд 6

ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1. Элементы исследования в рамках учебных предметов.
2. Дополнительное образование.
3.

Анализ данных социологического опроса.
4. Экскурсия.
5. Выставка.
6. Конференция или конкурс
7. Оформление кабинета.
8. Поход или экспедиция

Слайд 7

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ:
Проект – это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной

самим учащимся.
Работа над проектом предваряется необходимым этапом — работой над темой, в процессе которой детям предлагается собирать самую разную информацию по общей теме. При этом учащиеся сами выбирают, что именно они хотели бы узнать в рамках данной темы.
При дальнейшей работе над проектами составленная общая энциклопедия или картотека может служить одним из основных источников информации по теме.

Слайд 8

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ:
Программа позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно ориентированный,

деятельностный подходы, которые определяют и позволяют решить задачи: приобретение знаний о структуре проектной и исследовательской деятельности; способах поиска необходимой для исследования информации; о способах обработки результатов и их презентации; овладение способами деятельностей; освоение основных компетенций: ценностно-смысловой, учебно-познавательной, информационной, коммуникативной; подготовка педагогических кадров для работы с детьми, склонными к творческой и научно-исследовательской деятельности; развитие материально-технической базы школы.

Слайд 9

СТРУКТУРА ПРОЕКТА:

Слайд 10

МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА:
Для проектной деятельности, осуществляемой в рамках педагогического процесса значимо получение

двух видов результатов: • «продуктный» - результат как продукт педагогического проектирования, который может способствовать освоению других видов деятельности (диагностика, экспертиза, рефлексия); • «человеческий» - изменение человеческих свойств, качеств, проявлений, отношений. Например, развитие креативного мышления, формирование коммуникативной культуры.
Оценка результата проектной деятельности осуществляется на основании системы критериев и показателей.

Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности Проекты

Содержание

Краткая характеристика жанра работы Образовательная программа (элективного курса, дополнительного образования, внеурочной

Краткая характеристика образовательного учреждения Год основания: 1962 Полное наименование: Муниципальное образовательное учреждение «Раменская

Цель и задачи работы:Цель программы: развить познавательные интересы, интеллектуальные, творческие и коммуникативные способности

Цель и задачи работы:Задачи:- Формирование навыков организации рабочего пространства;- Формирование умения решать

ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:1. Элементы исследования в рамках учебных предметов.2. Дополнительное образование.3.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ:Проект – это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ:Программа позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно ориентированный,