Содержание
- 2. Моя родная школа – это лучшие ученики, прекрасные и заботливые родители, понимающие и творческие коллеги. Духовно-нравственное
- 3. После прохождения курсов убедилась в том, что есть существенные отличия исследования от проектов, да и вообще,
- 4. Метод проектов всегда предполагает решение какой-то проблемы, предусматривающей, с одной стороны, использование разнообразных методов, средств обучения,
- 5. Важно!!! Включение исследования в классно-урочную систему: -развитие поисковой активности на уроках; -задачи «не по шаблону», проблемные
- 6. Проект Представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект). Индивидуальный проект выполняется
- 7. Объект и предмет исследования Объект исследования - это то, что будет взято учащимся для изучения и
- 8. Работа по проекту предполагает несколько этапов. 1.организационно-подготовительный этап. Определяется тема проекта, отбираются необходимые источники информации, составляется
- 9. 4. презентационный этап. Осуществляется защита проекта в форме, соответствующей содержанию проекта (постановка спектакля, презентация видеофильма, мультимедиа-шоу,
- 10. Исследовательская деятельность, направленная на получение учащимися субъективно новых представлений об объектах имеет основные этапы, характерные для
- 11. Исследовательская и проектная деятельность учащихся способствует достижению одной из главных целей современной школы — воспитанию творческой,
- 12. Исследовательские работы по литературе в 6 классе, 2016-2017 – учебный год Астафьев Виктор Петрович «Родом из
- 13. Лермонтов Михаил Юрьевич Образ морской волны в поэзии М.Ю. Лермонтова. Роль пейзажа в стихотворениях М.Ю. Лермонтова.
- 14. Исследовательские и проектные работы по русскому языку, 6 класс, 2016-2017 учебный год Учащиеся при выборе темы
- 15. История происхождения русской фамилии. История нашей письменности Как учили грамоте на Руси. Красна речь фразеологизмами Люди
- 17. Скачать презентацию