Аттестационная работа. Развитие технической одаренности детей

Август 5, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Развитие технической одаренности детей

Содержание

2. Проект «Развитие технической одаренности детей» разработан в соответствии с Концепцией развития образования Российской Федерации до 2020
3. МБОУ «СОШ №1» Школа - лауреат конкурса «100 лучших школ России». В течение трёх лет входит
4. Цель проекта обеспечение прав технически одаренных воспитанников на развитие, личностное самоопределение и самореализацию; расширение возможностей для
5. Задачи проекта: разработать систему работы по развитию интеллектуального потенциала, творческих способностей и личностных качеств обучающихся и
6. Задачи проекта: сформировать функциональное объединение существующих специалистов в школе (педагогов, социально-психологической службы) по реализации технологий работы
7. Основные задачи проекта: - создать кабинет «Исследовательская лаборатория», оснащенный цифровым оборудованием для изучения физических, биологических и
8. Актуальность Поведение маленького человека носит поисковый характер, и задача школы – поддержать исследовательскую активность ребенка, предоставить
9. Исследовательская лаборатория
10. Планирование работы: создание банка данных об одаренных детях «Фонд одаренности»; использование диагностики для выявления и отслеживания
11. ЭНЕРГОЛАГЕРЬ, ЭКСПЕДИЦИИ, ЛАГЕРЯ, ШКОЛА АКТИВА
12. Эффекты от реализации проекта: Увеличение числа технически одаренных детей, которым оказывается поддержка. Развитие творческого потенциала учителей,
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Проект «Развитие технической одаренности детей» разработан в соответствии с Концепцией развития

образования Российской Федерации до 2020 года, утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 № 1662-р, Постановлением Правительства Республики Хакасия от 27.10.2015 № 556 «Об утверждении государственной программы Республики Хакасия «Развитие образования в Республике Хакасия (2016 – 2020 годы)», Программой развития МБОУ «СОШ № 1» на 2013-2016 гг.

Планирование работы школы в области исследовательской деятельности

Слайд 3

МБОУ «СОШ №1»
Школа - лауреат конкурса «100 лучших школ России».

В течение трёх лет входит в список 500 лучших школ России, показывающих высокие образовательные результаты.
Школа в рейтинге 200 лучших школ России, выпускники которых являются студентами наиболее престижных университетов.
Анашкина Анастасия - призёр Всероссийской олимпиады школьников по английскому и французскому языку.
10 выпускников получили 100 баллов за ЕГЭ по различным предметам.
Диплом за успешную работу и содействие в организации образовательной экспедиции «Хакасия: от оз.Иткуль до Сорского ГОКа».

Слайд 4

Цель проекта
обеспечение прав технически одаренных воспитанников на развитие, личностное самоопределение и

самореализацию; расширение возможностей для удовлетворения технических интересов детей и их семей в сфере образования в условиях дифференцированного и индивидуализированного обучения.

Слайд 5

Задачи проекта:
разработать систему работы по развитию интеллектуального потенциала, творческих способностей и

личностных качеств обучающихся и воспитанников школы;
найти и систематизировать методы диагностики мотивации достижений воспитанников;
проектировать мотивирующие образовательные среды как необходимые условия «социальной ситуации развития» технически одаренных детей;
способствовать повышению вариативности, качества и доступности дополнительного образования для каждого;
сформировать функциональное объединение существующих специалистов в школе (педагогов, социально-психологической службы) по реализации технологий работы с одаренными детьми;

Слайд 6

Задачи проекта:
сформировать функциональное объединение существующих специалистов в школе (педагогов, социально-психологической службы)

по реализации технологий работы с одаренными детьми;
разработать инструменты оценки достижений технически одаренных детей, способствующих росту их самооценки и познавательных интересов в дополнительном образовании;
способствовать повышению квалификации и профессионального развития учителей естественнонаучного цикла и информатики с учетом новых тенденций в образовании;
укрепить материально-техническую и учебно-методическую базу;
развивать взаимодействие школы с родителями, учреждениями дополнительного образования, общественными организациями и партнерами образовательной сети в работе по созданию творческой, развивающей образовательной среды школы.

Слайд 7

Основные задачи проекта:
- создать кабинет «Исследовательская лаборатория», оснащенный цифровым оборудованием для

изучения физических, биологических и химических процессов;
- использовать и совершенствовать образовательные методики и технологии, в том числе электронного и дистанционного обучения;
- расширить взаимодействие с педагогическими работниками образовательных организаций общего образования Республики Хакасия; школ Российской Федерации, входящих в сообщество «Школа нового поколения».

Слайд 8

Актуальность
Поведение маленького человека носит поисковый характер, и задача школы – поддержать

исследовательскую активность ребенка, предоставить ему возможность самостоятельного поиска и освоения новых знаний.
Школа понимает, что сейчас актуально развитие естественнонаучного и инженерного направления образования. Анализ учебной деятельности показывает, что регулярное использование цифровых естественнонаучных и конструкторских лабораторий значительно повышает интерес к научно-исследовательской и инженерной деятельности.
Для более качественного развития одаренности планируется объединить имеющееся экспериментальное оборудование и создать кабинет «Исследовательская лаборатория», где смогут проводить исследования все учащиеся школы.

Слайд 9

Исследовательская лаборатория

Слайд 10

Планирование работы:
создание банка данных об одаренных детях «Фонд одаренности»;
использование диагностики

для выявления и отслеживания типов одаренности;
повышение квалификации педагогов;
открытие энергоклассов;
организацию работы исследовательской лаборатории и робототехнического кабинета;
организацию работы в системе дистанционного обучения;
организацию и проведение республиканской научно-практической конференции школьников «Кызласовские чтения»;
организацию и проведение весеннего и летнего «Энерголагеря»;
представление опыта лучших учителей школы через городские и республиканские семинары, практикумы, конференции.

Слайд 11

ЭНЕРГОЛАГЕРЬ, ЭКСПЕДИЦИИ, ЛАГЕРЯ, ШКОЛА АКТИВА

Слайд 12

Эффекты от реализации проекта:
Увеличение числа технически одаренных детей, которым оказывается поддержка.
Развитие

творческого потенциала учителей, объединение педагогов, работающих с одаренными детьми.
Повышение мотивации учащихся к изучению естественнонаучных дисциплин и информатики.
Совершенствование системы работы с одаренными детьми.
Личностный рост выпускников и педагогов.
Укрепление материально-технической базы школы.
Положительная динамика процента участников и призеров конкурсов, олимпиад, конференций различного уровня.
Повышение социального престижа школы.
Формирование банка технологий и программ для ранней диагностики способных и одаренных детей.

Аттестационная работа. Развитие технической одаренности детей

Содержание

Проект «Развитие технической одаренности детей» разработан в соответствии с Концепцией развития

МБОУ «СОШ №1» Школа - лауреат конкурса «100 лучших школ России».

Цель проектаобеспечение прав технически одаренных воспитанников на развитие, личностное самоопределение и

Задачи проекта:разработать систему работы по развитию интеллектуального потенциала, творческих способностей и

Задачи проекта:сформировать функциональное объединение существующих специалистов в школе (педагогов, социально-психологической службы)

Основные задачи проекта:- создать кабинет «Исследовательская лаборатория», оснащенный цифровым оборудованием для

АктуальностьПоведение маленького человека носит поисковый характер, и задача школы – поддержать