Аттестационная работа. Зимующие птицы

Август 7, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Зимующие птицы

Содержание

2. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ МБОУ Чановская СШ №2 находится в районном поселке Чаны Новосибирской области. В
3. В соответсвии с ФГОС в детском саду большое внимание уделяется проектной деятельности, которая развивает познавательный интерес,
4. ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ О ЗИМУЮЩИХ ПТИЦАХ И ОТВЕТСТВЕННОГО, БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К НИМ. Задачи: Пополнить предметно-развивающую
5. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в
6. Тема проекта «Зимующие птицы» выбрана мной не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося
7. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: I этап – подготовительный. Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями. Создание необходимых
8. III этап – заключительный. Оформление результата проекта в виде презентации. Организация и участие родителей выставке «Лучшая
9. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ: Накануне выходных родителям сообщается тема недели и дается домашние задание: 1. Рекомендации на совместные
10. КОНКРЕТНЫЕ ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Расширение кругозора детей о зимующих птицах. Улучшение предметно-развивающей среды. Развитие у детей любознательности,
11. ПЕРСПЕКТИВА НА БУДУЩЕЕ Проект направлен на расширение кругозора детей о зимующих птицах. Развитие любознательности. Организация и
12. КОРМУШКИ ДЛЯ ПТИЦ
14. Скачать презентацию

Слайд 2

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
МБОУ Чановская СШ №2 находится в районном поселке

Чаны Новосибирской области. В настоящее время число обучающихся –более 300 человек. С 2012 года в школе открыто структурное подразделение детский сад «Солнышко»с целью подготовки будущих первоклассников школы. Ежегодно детский сад посещают более 20 воспитанников.

Слайд 3

В соответсвии с ФГОС в детском саду большое внимание уделяется проектной

деятельности, которая развивает познавательный интерес, любознательность к различным областям знаний, практические умения, а также является уникальным способом сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию. Именно проектная деятельность помогает связать процесс обучения и воспитания с реальными событиями из жизни ребёнка, помогает заинтересовать его, увлечь его в эту деятельность. Данная технология позволяет объединить педагогов, детей, родителей, научить работать в коллективе, сотрудничать, планировать свою работу, даёт возможность активизировать самостоятельную и познавательную деятельность детей, помогает осваивать воспитанникам окружающую действительность.

Слайд 4

ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ О ЗИМУЮЩИХ ПТИЦАХ И ОТВЕТСТВЕННОГО, БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К НИМ.
Задачи:
Пополнить предметно-развивающую

среду по теме проекта.
Расширить кругозор детей о зимующих птицах.
Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников.
Привлечь воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

Слайд 5

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту

и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Слайд 6

Тема проекта «Зимующие птицы» выбрана мной не случайно. Ведь именно птицы

окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. В холодное время года доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И мы, педагоги, совместно с родителями, должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о зимующих птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.

Слайд 7

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
I этап – подготовительный.
Обсуждение цели, задачи с детьми и

родителями.
Создание необходимых условий для реализации проекта.
Перспективное планирование проекта.
Разработка и накопление методических материалов по проблеме.
II этап – основной (практический).
Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.

Слайд 8

III этап – заключительный.
Оформление результата проекта в виде презентации.
Организация и участие родителей

выставке «Лучшая кормушка для птиц».
Проведение итоговое мероприятия «Праздник птиц».

Слайд 9

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ:
Накануне выходных родителям сообщается тема недели и дается домашние задание:
1. Рекомендации на

совместные прогулки.
Совместно с ребенком сделать кормушку.
Подсыпая корм, развивать словарный запас ребенка.
2. Заучивать стихотворения о зимующих птицах.
3. Отгадывать загадки про зимующих птиц.
4. Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах, принести книги в детский сад.
5. Рассматривая с детьми книги, поставила цель, что всю неделю будем говорить о зимующих птицах. С помощью детей составили план реализации проекта. Дети запланировали узнать о птицах из фильмов, энциклопедий, презентаций и т.д.

Слайд 10

КОНКРЕТНЫЕ ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Расширение кругозора детей о зимующих птицах.
Улучшение предметно-развивающей среды.
Развитие у

детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.
Активное участие воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

Слайд 11

ПЕРСПЕКТИВА НА БУДУЩЕЕ
Проект направлен на расширение кругозора детей о зимующих птицах.
Развитие

любознательности.
Организация и участие родителей выставке «Лучшая кормушка для птиц».
Проведение итоговое мероприятия «Праздник птиц».

Слайд 12

Аттестационная работа. Зимующие птицы

Содержание

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯМБОУ Чановская СШ №2 находится в районном поселке

В соответсвии с ФГОС в детском саду большое внимание уделяется проектной

ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ О ЗИМУЮЩИХ ПТИЦАХ И ОТВЕТСТВЕННОГО, БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К НИМ.Задачи:Пополнить предметно-развивающую

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту

Тема проекта «Зимующие птицы» выбрана мной не случайно. Ведь именно птицы

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:I этап – подготовительный.Обсуждение цели, задачи с детьми и

III этап – заключительный.Оформление результата проекта в виде презентации.Организация и участие родителей

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ:Накануне выходных родителям сообщается тема недели и дается домашние задание:1. Рекомендации на

КОНКРЕТНЫЕ ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫРасширение кругозора детей о зимующих птицах.Улучшение предметно-развивающей среды.Развитие у

ПЕРСПЕКТИВА НА БУДУЩЕЕПроект направлен на расширение кругозора детей о зимующих птицах.Развитие

КОРМУШКИ ДЛЯ ПТИЦ

Похожие презентации