Деловая игра для воспитателей. Повышение профессионального уровеня педагогов

Июль 26, 2022

Главная
Педагогика
Деловая игра для воспитателей. Повышение профессионального уровеня педагогов

Содержание

2. Цель: повысить профессиональный уровень педагогов, активизировать применение новых игр в работе с детьми; развивать коммуникативные качества
3. Игра — одна из самых эффективных методик обучения детей. Существует огромное количество методик и педагогических разработок
4. Древняя пословица Я слышу - и я забываю Я вижу - я запоминаю, Я делаю и
5. Для развития у детей математических способностей бельгийский учитель начальной школы Джордж Кюизенер (1891-1976) разработал универсальный дидактический
6. В наборе содержатся палочки 10 разных цветов и длиной от 1 до 10 см. Палочки одной
7. Цветные палочки позволяют решать следующие задачи: Познакомить с понятием цвета (различать цвета, классифицировать по цвету); Познакомить
8. На начальном этапе занятий палочки Кюизенера используются как игровой материал. Дети играют с ними, как с
9. В.А. Сухомлинский считал, что духовная жизнь ребенка полноценна лишь тогда, когда он живет в мире игры,
11. Первое задание: Постройте поезд из вагонов разной длины, начиная от самого короткого и заканчивая самым длинным.
12. Второе задание: « Назовите число»
13. Третье задание: «Составь число» .
14. Состав числа «10» Состав числа «8»
16. Четвёртое задание: «Собери картинку»
17. Пятое задание: « Зеркало»
19. Вопросы:
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель: повысить профессиональный уровень педагогов, активизировать применение новых игр в работе

с детьми; развивать коммуникативные качества педагогов, умение работать в коллективе; раскрывать творческий потенциал каждого педагога

Слайд 3

Игра — одна из самых эффективных методик обучения детей.
Существует огромное

количество методик и педагогических разработок для развития логического мышления и интеллекта ребенка . Часто в основе таких методик лежит игра. Именно во время игры ребенок сам включается в процесс познания и с легкостью
усваивает новое.

Слайд 4

Древняя пословица
Я слышу - и я забываю
Я вижу - я

запоминаю,
Я делаю и я понимаю

Слайд 5

Для развития у детей математических способностей бельгийский учитель начальной школы Джордж

Кюизенер (1891-1976) разработал универсальный дидактический материал «Цветные числа».
Палочки Кюизенера – это счетные палочки, которые еще называют «числа в цвете», цветными палочками, цветными числами, цветными линеечками. Палочки Кюизенера, в основном, предназначаются для занятий с детьми от 1 года до 7 лет.

Слайд 6

В наборе содержатся палочки 10 разных цветов и длиной от 1

до 10 см. Палочки одной длины выполнены в одном цвете и обозначают определенное число. Чем больше длина палочки, тем большее значение числа она выражает. Цветные палочки являются многофункциональным пособием, которое позволяет "через руки" ребенка формировать математические понятия.

Слайд 7

Цветные палочки позволяют решать следующие задачи:
Познакомить с понятием цвета (различать цвета,

классифицировать по цвету);
Познакомить с понятием величины, длины, высоты, ширины (упражнять в сравнении предметов);
Познакомить с последовательностью чисел натурального ряда;
Освоение прямого и обратного счета;
Познакомить с составом числа (из единиц и двух меньших);
Усвоить отношения между числами ( больше- меньше на..)
Познакомить со свойствами геометрических фигур;
Развивать пространственные представления (слева, справа, выше, ниже и т.д.);
Развивать логическое мышление, память, внимание мелкую моторику.

Слайд 8

На начальном этапе занятий палочки Кюизенера используются как игровой материал. Дети играют с

ними, как с обычными кубиками, палочками, конструктором.
На втором этапе палочки уже выступают как пособие для маленьких математиков. И тут дети учатся постигать законы загадочного мира чисел и других математических понятий.

Слайд 9