Содержание
- 2. Важным этапом в жизни ребёнка является переход с одной ступени образования на другую. Как определить, легко
- 3. Суть методики Н.И. Гуткиной «Домик» Тест «Домик» в качестве диагностики готовности ребёнка к учёбе был разработан
- 4. Целями приёма является определение: способности ребёнка копировать многокомпонентную исходную модель; развитости внимания; умения воспринимать объекты в
- 5. Тест может проводиться с детьми 5–10 лет. При этом в возрасте 5–6 лет основная цель тестирования
- 6. Проведение теста среди дошкольников и младших школьников Исследование может проводиться как один на один с испытуемым,
- 7. Для работы потребуется подготовить: стимульный материал (изображение домика); белый лист формата А4; карандаш (желательно простой).
- 8. Инструкция: Ребёнок получает всё необходимое. Экспериментатор объясняет: «Видишь симпатичный домик на картинке? Попробуй нарисовать такой же
- 9. Обработка и интерпретация результатов Экспериментатору нужно рассмотреть изображение и выставить очки за все недочёты, которые допустил
- 10. Каждая часть забора представляет собой отдельный элемент, за который ребёнок получает очки. Если тестируемый ошибся в
- 11. Это же количество очков добавляется за «заваливание» контуров, которые должны быть ровными. 1 очко выставляется и
- 12. Чем больше сумма баллов, тем хуже ребёнок справился с заданием. Нормы для определения уровня развития исследуемых
- 13. В 10 лет оценка больше 1 балла говорит о нарушениях в произвольном внимании или в сенсомоторной
- 14. Наблюдая за поведением ребёнка во время выполнения задания, взрослый также может сделать определённые выводы
- 15. Очень информативными могут быть и наблюдения за тем, как испытуемый срисовывает домик. Поэтому стоит обратить внимание:
- 16. отвлекается ли от процесса — такие действия говорят о внимательности или её отсутствии; как часто тестируемый
- 17. Методика «Домик» — удобный способ диагностирования способности ребёнка концентрироваться и воспроизводить образец. К анализу получившегося у
- 19. Скачать презентацию